新城区举行学前教育规划课题分享会 促进幼儿教师转型为“研究型”教师

　　西安新闻网讯（西安报业全媒体记者 王燕 马相）12月30日，新城区举行2019年“名校+”工程学前教育规划课题分享会，分享了11个优秀的课题成果，为提升教育教学实践研究能力、解决教育教学存在的实际问题、提高保教质量、助力儿童发展起到了良好的作用。

　　幼儿园教师的专业素质和能力提升是推动幼儿教育事业发展的关键因素。教育部颁布的《关于实施卓越教师培养计划的意见》中，明确要求幼儿教师应具备研究能力,逐步转型为“研究型”教师。活动中，来自秦川幼儿园的刘辉分享了《基于保教融合的幼儿园一日生活的实验研究》、华山幼儿园的薛敏分享了《微课在集体教学活动中的运用研究》、空军军医大学幼儿园的缪珺分享了《幼儿园特色课程建构与实施的实验研究》……课题主要针对当前幼儿园工作中普遍存在的问题制定，，探究培养研究型教师的路径、现代新型教学媒体在幼儿园教育教学中的应用，以及家园共育、安全养育、幼小衔接等热点话题，具有重要的现实意义。