织梦好，好织梦
争议源于5月14日香港中学文凭试历史科（卷一）中出现的一道试题，该试题问及学生“是否同意”：1900-1945年间，日本为中国带来的利多于弊的陈述。5月22日，香港考评局决定取消引发争议的不当试题。
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当记者问及“香港考评局委员会取消试题的理由是否与伤害国民感情有关”时，香港教育局副秘书长康陈翠华表示，历史科课程都有价值观的维度，是要培养学生的史观要尊重该时代的历史，以及要以国民角度去看待那段历史，而那是一段十分沉重、被日军侵略的历史，怎可能不尊重国民当时的感受？
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“我收过九十岁的老兵，他叫孙儿写给我的电邮，说到他当年如何打这场抗日战争，情何以堪呢？这些都是真实人士的感觉。”康陈翠华说，我们作为教育的工作者，历史中很重要的维度，就是要有同理心，在这个角度当然是有情感的维度，但专业理据，在命题、资料的史实、是否配合课程，以及能否做到稳妥的评分标准，我们写得很清楚。
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杨润雄称，教育局会就这次事件向考评局了解当中有否程序出错或机制问题。长远而言，教育局会考虑如何在考评、公开考试体现监管责任。谈及国家安全教育，他说，待涉及国家安全的法律制度落实并在香港实施后，当局会适当考虑如何令学生能够理解当中条文和其背后意义。织梦好，好织梦