关于印发2015年中小学德育工作计划的通知

　　万宁市教育局关于印发2015年中小学德育工作计划的通知

各中学，中心学校，局直属单位，民办学校： dedecms.com

　　现将《万宁市教育局2015年中小学德育工作计划》印发给你们，请结合学校实际，认真贯彻落实。

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2015年3月2日

织梦好，好织梦

　　万宁市教育局 织梦内容管理系统

　　2015年中小学德育工作计划 copyright dedecms

　　一、指导思想

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　　以党的十八届三中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”为指导，以全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为目标，进一步树立“育人为本、德育为先”的教育思想，以规范学校创建和加强中小学生思想道德建设为重点内容，把德育工作贯穿在学校教育教学活动的全过程，创新德育机制，创建和谐校园，促进我市中小学德育工作更上新台阶。

　　二、工作目标 织梦内容管理系统

　　根据市委的“万宁市文明大行动”工作精神，确定2015年为建设社会主义核心价值体系推进年。具体的工作目标为：紧扣一个中心，健全二项制度,开展三个建设，抓好四大教育。 本文来自织梦

　　一个中心：文明校园建设；

　　二项制度：德育目标制度、德育工作制度； 织梦好，好织梦

　　三个建设：德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设；

　　四大教育：社会主义核心价值教育、心理健康教育、环保教育、法制教育。

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　　三、主要内容

　　（一）紧扣“文明校园建设”中心，切实开展文明道德实践活动。

　　1、上好开学第一课。全市中小学校要在春秋两季的开学典礼上进行安全教育，特别加强交通安全教育，组织学生、动员家长积极参与“文明礼让安全出行”活动。 dedecms.com

　　2、强化学生文明素养形成。一是各校要以《守则》和《规范》为标准，以文明行为习惯和良好学习习惯的养成为重点，制定“文明行为礼仪规范”，把“规范”落实到学生的日常生活中，促进学生文明行为习惯的养成。二是各校要进一步加强共青团、少先队工作，重视班集体建设，培养集体主义精神；三是进一步加强学生良好学习习惯的教育。

　　3、切实开展文明实践活动。今年，全市中小学将继续围绕市文明大行动部署，开展文明实践活动。一是要开展“学习雷锋”主题活动，各校制定具体活动方案，把“学习雷锋”落到实处。二是各校要开展“小手牵大手，文明我先行”、“绿色校园”及“争当文明小公民”等活动，营造良好的育人环境。三是各校要深入推进“我们的节日”主题活动，开展绘画、经典诵读、书法作品创作等活动，丰富学生节日文化生活，激发学生的爱国情感。四是各校要深入开展“未成年人道德讲坛”活动，将“未成年人道德讲坛”活动纳入学校年度工作计划，把未成年人思想道德建设抓出成效，抓出经验。五是各校要积极配合市关工委开展“在感恩中成长”主题教育活动。

　　（二）健全二项制度，开展德育工作。 织梦内容管理系统

　　1、健全德育目标制度。各校要根据中小学德育课程目标的要求，结合学校实际确定学校德育工作的总体目标和年级、学科、阶段等目标，形成具体的德育工作目标制度，坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求，构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人的育人目标机制。 织梦内容管理系统

　　2、健全德育工作制度。今年，教育局继续将加强和改进德育工作摆在教育管理的突出位置，切实加强组织领导，成立德育工作领导小组，各学校要成立以校长为组长的德育工作机构，建立健全德育规章制度、校外辅导员制度、家长委员会制度，完善德育工作网和学校德育工作责任制等，制定德育年度计划，要发挥学校教育、家庭教育、社区教育“三结合”的作用，逐步建立以学校为中心、以家庭教育为基点、以社会教育为依托的三位一体的立体教育网络。

　　（三）开展“三个建设”，努力营造有利于学生个性发展的人文环境。

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　　1、进一步加强德育队伍建设，建设一支专兼结合、功能互补、业务精湛的德育队伍。一是各校要采取积极的措施，加强师德师风建设工作的制度建设，形成长效的工作机制。二是强化班主任队伍建设，各校要进一步建立健全班主任工作机制。三是巩固师德师风教育专题整顿活动成果,建全师德师风学习培训、监督和评议、报告、考核评估及奖惩等制度。

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　　2、加强校本课程建设。要求各学校充分利用当地德育资源，积极开发体现德育工作主旋律、富有时代气息、满足学生个性化发展的德育校本课程。局将开展各校德育校本课程交流活动，评选并推广优秀德育校本课程。

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　　3、加强校园文化建设。将继续坚持“抓好常规，创立特色，形成风格”的德育工作指导思想，要求各校在抓好德育常规的基础上，创立本校特色。各学校要切实开展活动，力争形成德育特色、科技创新教育特色、学习型校园特色等校园文化。一是加强学校基础设施及校园环境建设，营造绿色、和谐的校园环境。二是加强校园文化建设。各校要充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，在小学《品德与生活》、《品德与社会》，初中《思想品德》和高中《思想政治》及历史、艺术、体育等课程中，渗透文明、礼仪、环保、生态内容教育，推进平安校园、法制校园创建。三是加强学生行为习惯的培养，要求各校加强行为习惯的训练，抓规范促良好习惯养成，把我们的孩子培养为好学生、好孩子、好公民。四是加强学生课余活动主阵地建设，开展丰富多彩的课余活动。 织梦好，好织梦

　　（四）抓好“四大教育”，培养中小学生的基本道德素养。

　　1、大力开展社会主义核心价值教育。社会主义核心价值教育，是当前和今后一个时期中小学生思想道德建设一项重大而又紧迫的任务，也是我们进一步加强和改进学校德育工作极有力的战略抓手，各校务必要把社会主义核心价值教育贯穿于课堂教学和学校的各项活动之中。

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　　2、开展健康教育。一是各学校要重视学生健康教育工作，，把健康教育列入教育目标，纳入工作计划。二是确定具体的健康教育目标和学生的健康行为与生活方式、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等基本健康教育内容。三是要总结健康教育工作经验，提高实效性。

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　　3、加强环保教育。各校要结合课程要求和周边环境，开发环境教育校本教材；开展环保主题征文、演讲、社会实践活动，开设环保讲座，培养学生热爱大自然、热爱家园的环保情感和行为意识。 dedecms.com

　　4、法制教育。围绕预防未成年人自身犯罪和预防未成年人自身被害这一基本目标，各校要把法制课列入课程计划，保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”。建立健全法制副校长、法制辅导员制度，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。 内容来自dedecms

　　四、工作要求

　　（一）各校要切实加强对德育工作的领导，建立健全德育工作机构，落实德育工作校长负责制和相应的考核评价、奖惩机制。

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　　（二）各校的德育分管校长和团委、少先队等要对德育薄弱环节开展调查研究，为科学规划德育建设工作提供决策依据。

　　（三）建全德育工作督导评估机制。各校要结合教育局颁布的《学校常规管理工作考核评分表》，建立学校德育工作的综合考评制度。 内容来自dedecms

　　（四）要加大经费投入，提供物质保障。各校要加大对德育工作的投入，落实德育工作的专项经费，保障德育教育活动顺利开展。 织梦好，好织梦

　　（五）完善奖励激励机制，表彰德育工作先进。局将开展德育工作特色学校、文明校园、书香校园、德育工作先进个人、优秀班主任等评选活动。各校要进一步完善学生评选表彰制度，建立多元评价体系，促进学生全面发展。

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　　（六）各校（园）于3月10日前将本校德育计划报送教育局基教股。

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　　联系人：黄立军 电话：62229276 邮箱：wn9276@126.com 本文来自织梦

　　附件：2015年度德育工作行事历 copyright dedecms

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2015年度德育工作行事历 织梦内容管理系统

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月份

工作内容

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3月

1、3月2日全市中小学上好开学第一课——开展消防安全教育、“文明礼让安全出行”活动；2、开学工作检查； 3、“三.八”主题活动暨表彰大会；4、“学雷锋”活动月，各级“三好”、 “优干”、“先进集体”、“优秀班主任”、“德育工作先进个人”评选；5、全市中小学德育工作会。

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4月

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6、书香校园——读书活动月；7、“家庭、学校、社区三结合”教育；8、“我们的节日——清明”主题活动。

5月 织梦好，好织梦

9、庆祝“五.四”青年节暨新团员入团宣誓仪式；10、参加全市环保活动；11、感恩主题活动；12、万宁市十佳书香校园评比活动及校园文化建设现场会；13、学生综合素养评价专题讨论会及毕业班学生综合素质等级认定。 织梦内容管理系统

6月 dedecms.com

14、“六.一”儿童节庆祝活动；15、“我们的节日——端午”主题活动；16、学期德育工作总结。 dedecms.com

7月 copyright dedecms

8月 copyright dedecms

17、庆“七.一”；18、德育干部、班主任、少先队辅导员培训；19、暑期社会实践系列活动。

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9月 dedecms.com

20、9月1日全市中小学上好开学第一课——开展消防安全教育、“文明礼让安全出行”活动；21、开学工作检查；22、新生入学教育；23、学期德育工作会；24、教师节庆祝活动；25、“我们的节日——中秋”主题活动。

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10月

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26、庆祝国庆活动；27、爱国主义教育活动月；28、国防教育；少先队入队教育。

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11月

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29、德育工作专项评选“社会主义核心价值教育专项评比”——社会主义核心价值教育示范学校； 30、社会主义核心价值教育现场会。 织梦内容管理系统

织梦好，好织梦

12月 本文来自织梦

31、完成各项责任目标工作任务；32、2015年度“新三好”评选，学生综合素质等级评定；33、全市法制教育主题活动月。 本文来自织梦

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