附中教学总监乔荣凝先生来校督导检查教育教学情况并主讲“学思课

乔老从教育的过程就是焕发青少年对美好事物的追求着手，阐述了教育是对教师的生命与学生的生命即将融合的感受。他指出，学科教育的核心问题须用情境包裹，提出怎样的核心问题、用怎样的情境包裹才能达到润物细无声的效果，就取决于教师的学科素养和人文素养。乔老毕业于北京大学数学系，是常年奋战在教学一线的特级专家型教师，他结合自己的教学实践和感受，列举大量生动案例，深入浅出、深情并茂地全面阐释了对学思课堂的理解和认识。张东海校长在其后的点评中说：“乔老今天既给我们上了一堂很好的学术课，又给我们上了一堂语重心长的师德课，这里凝聚了乔老50年对教育对课堂的深刻认识和感悟，值得与会老师认真聆听，仔细消化。”