看济外仨“学霸”如何提前“预定”剑桥大学

移动版  2016-01-23 18:24  来 源:摘自网络  字号:

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“济外三剑客”许淑宁、魏来、张力天合影留念

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  舜网讯 如果说能考上名牌大学是实属不易,能出国留学是难能可贵,那十七岁就提前被剑桥大学“预定”,学的还是哲学、数学和工程这些优等专业,这样的学生就令人好奇了。近日,济南外国语学校国际课程中心的帅哥“学霸”张力天、乖乖女“学神”许淑宁和魏来就完美演绎了“济外三剑客携手闯剑桥”的完美奋斗桥段,拿到了世界一等学府的预录取名额。 织梦好,好织梦

  “无聊学霸”看遍学校图书馆哲学书籍 织梦好,好织梦

  在很多高中生看来,如果能考上世界名牌大学,最好是选择一个好就业收入高的理工科专业,而张力天却选择了较为冷门的哲学专业,这个98年出生的少年,以雅思总分8分,均分7分的优异语言成绩和“和监考官聊得比较开心”的面试成绩,被剑桥大学无条件录取,这距离国内的高考还有近5个月的时间。 copyright dedecms

  “我觉得自己是一个很无聊的人”,在记者采访的时候,张力天反复重复对自己的性格鉴定,在他看来,上课听讲学习,下课休息看动画片都是他们这个年纪的学生最平淡无奇的生活,可是在这些气定神闲的背后,是高效的课堂学习和图书馆的博览群书。和其他很多同学不同的是,张力天喜欢到图书馆看哲学书籍,“比较基础的哲学名著我差不多都看了”,除了看英文原版哲学图书,他还喜欢看小说,在张力天看来,“哲学是个万金油学科,提供的是思维方面的东西,学习其他学科也许未来就业还有限制,但是据统计学习哲学专业的学生毕业后从事的工作领域最广”。

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  对于未来,张力天说也许自己会像闾丘露薇一样,做一个记者,在他看来,文理并没有明显的界限,从最初入学的学习理科,到后来被剑桥大学哲学专业录取,他说是对哲学的兴趣,引导着自己去了解其他相关的领域,从而走向“融会贯通”和“综合素质的提升”。而这些被张力天自己视为“无聊”的想法,却被剑桥大学哲学专业毕业的老师视为“已经达到了和我齐平”的哲学思想。 内容来自dedecms

  “乖乖女”为学物理当一周钳工 17岁女孩竟是数学“学霸” copyright dedecms

  被剑桥大学工程专业和数学专业录取的魏来、许淑宁外表看起来都是柔弱的乖乖女,可在记者的深入了解下,这俩斯文的女生却展示了“女汉子”有毅力有决心的另一面。

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  被工程专业录取的魏来从小就喜欢学物理,高二暑假时,为了进一步了解物理学科她托爸爸在开关厂找了一个实习岗位,这个实习工作有不少体力活,“每天要不停地捏钳子,一天下来胳膊都疼”,为了弄明白电路图等知识点,外表较弱的魏来硬是在开关厂当了一星期的“钳工”。 织梦内容管理系统

  就是父母眼中这个17岁的乖乖女,不但凭着一股遇到问题勤思考,遇到问题钻研到底的精神顺利拿到了5所世界知名大学的offer,而且还担任了国际课程中心的物理助教,协助物理老师给高二学生讲课辅导,成为了学弟学妹们眼中的“学神”。

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  “济外三剑客”除了有傲人的学习成绩,他们特立独行的性格也是吸引人注意的一方面,而许淑宁就是一个很好的例子。在常人看来枯燥的数学竟然是她从小到大最有兴趣的学科,小学时就参加过数学奥赛获奖被减免过学费。当初从淄博报考济南外国语学校,平时最有把握的数学竟然考的最差,可是许淑宁没有轻言放弃,经过和学校沟通最终在补录环节如愿考到了济外国际课程中心。从高一到高三,许淑宁坚持每节课都做课堂记录,每天都阅读期刊文章,最累最忙的时候要同时学习普通高中课程、国际课程还有4们选修课程一门自学课程,“思维清晰、目标明确、极具耐心”是数学老师张磊对许淑宁的评价,连他都自称“自己只能给许淑宁当半个数学老师”。 copyright dedecms

  成就“学霸”、“学神”要有升学规划 本文来自织梦

  从1月12号到14号,许淑宁、张力天和魏来接连收到了剑桥大学的预录取通知书,也全面开启了济南外国语学校国际课程中心的“offer模式”。据该中心岳凤敏主任介绍,除了“济外三剑客”手握的十余所世界名校的预录取通知书,截至1月20日,济外国际课程中心的学生已经累计收到100多份offer,其中不乏帝国理工学院、曼彻斯特大学、香港大学等著名学府。 本文来自织梦

  许淑宁、张力天和魏来三个“学霸”虽然性格不同,但是独立的思考能力、较强的自我学习能力和持之以恒的毅力是他们共有的特点,除此之外,他们的成功与科学的升学规划也有着密不可分的联系。 内容来自dedecms

  据了解,济南外国语学校国际课程中心在高一和高二都开设了留学指导课程,7位老师组成了升学指导中心,从高一就介入,引导每个学生一步步科学向前发展,并实施了严格的成绩管理,以达到和国外大学的无缝衔接。 copyright dedecms

  “让学生首先要有计划、有目标、有自己的想法,知道自己想要什么非常重要”,升学指导老师付雪斐说,在学生有了明确的目标之后,下一步就是围绕着这个目标制定每个阶段要进行的学习规划,要完成的学习任务。

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