万宁市第二中学立足全局，未雨绸缪，充分利用寒假节前节后空隙，周密布置寒假安全护校与环境卫生工作，同时预先规划好新学期开学筹备工作，为构建和谐校园、平安校园，为新学期开学争取主动下了一着好棋。 本文来自织梦
上学期末，第二中学利用放假后三、四天时间布置了以下三件事：一、在全面考核评估全体教师业绩的基础上，全面量化检查年级组、处室的工作，做出位次等级评估，找出亮点和问题;二、召开全体年级组长、所有行政领导会议，盘点学校全盘工作，通报年级组和处室评估结果，瞄准问题，提出整改对策和要求，并以行事日历的形式要求各处室、年级组利用假期机动整改完善，拿出方案思路，论证通过后实施，由办公室和校长团队跟踪落实，启动问责制度;三、布置好元月初七启动的高三备考工作。
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由于思路清楚，把握脉络，抓住细节，各项布置得以顺利落实。目前为止，各处室已结合各自职责与存在问题拿出整改思路与常规工作计划，计划突出针对性、重点性、时效性，学校正着手组织行政会议进行论证，确保开学前成文执行。按照学校要求，相关股室对管理盲区或疲软环节修订专项量化制度，年级管理与师生日常行为管理做了重大的改革尝试，实行层层检查，当场扣分，当天公布，当周统计的管理新模式。对发现问题不检查，不扣分而问题仍存在的部门实行领导层扣分问责制，目的是从源头上杜绝管理层人浮于事，管理脱节的弊病。
围绕林校长的“十二字”备考方针：全面、系统、讲清、练够、点评、过关，高三年级备考工作已全面启动。同时，林校长明确提出四点要求：明确方向、找准方法、抓好细节、健全目标评估与过程评估机制。过程评估在分管领导定时与不定时、专项与常规检查相结合的基础上，每月召开学生座谈会并评估反馈，定时召开班科联席会议，确保备考从人人重视，全员抓，全方位抓，既确保过程扎实落实，又确保升学目标实现。（核稿/刘彦琰） 织梦好，好织梦
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