（原标题：重庆市三峡大讲堂开展名师沙龙 以学术交流促教育发展）
内容来自dedecms
11时20分讯（蒲思静）“如何利用智能技术促进教育均衡？”、“农村教师学习力如何提升？”、“怎样传承传统文化中的人文精神”……3月31日，三峡大讲堂.重庆市名师沙龙成功举办，来自重庆市各地区的数十位专家学者齐聚一堂，共同探讨教育学术问题。
内容来自dedecms
本次活动由重庆市教师教育学会、重庆华夏国学研究院、重庆与世界杂志社教师发展编辑部联合主办，由重庆华夏师资建设研究院、重庆晋才富熙科技有限公司承办。
此次交流会由重庆晋才富熙科技有限公司总经理李昭主持，重庆市政府原秘书长、重庆市中华传统文化研究会会长叶贵本、重庆市教育委员会原副巡视员黎拥宪、重庆市社会科学界联合会学会学术部部长杨晓燕等出席了会议。
本文来自织梦
名师代表经验交流，互通有无促教育发展
“我孩子上的每一个校区是否真的一样？”在交流会上，南岸区天台岗小学校长江洋从家长的疑问中提出了“孩子，你的幸福还需要什么？”等4个思考，通过大量精准的大数据分析，向大家介绍了课程领导力的经验。 copyright dedecms
“要有兴趣，要相信有解决办法。”江津中学副校长张志勇在与大家分享名师工作室时这样说道。尽管他的名师工作室才刚成立半年之久，但团队中的每一个成员都有了长足的进步。 织梦内容管理系统
张志勇的历史名师工作室，讲究和而不同，他们尊重每一个人的想法。能够静下心来读书，是团队鲜明的特点，《全球通史》、《怎样评课与说课》等书籍是成员的必读书籍。
内容来自dedecms
张志勇最近在看一本书，书名叫《这是我的船》，而在张志勇心中，自己的名师工作室也是一只“船”，要保证船的稳定航行，每一个成员都必需齐心协力，兼容并包。
思想碰撞，激发教育发展的“火花” 织梦好，好织梦
中国五千年的文化需要多一份思考，多一份尊重。历史是文化的载体，历史也让我们看清过去与未来。在主题报告中，中华传统文化研究会会长叶贵本就《传统文化中的人文精神》进行了学术报告。
从中华文化的源头与特点以及孔子的“君臣之道”、“礼义之道”、“中庸之道”引申出对教育的思考。“现代教育缺乏对学生人文精神以及忠孝教育的重视，教师要让学生成为一个‘真正的人’，要加强对学生的德育建设，每一个老师，都要做良心的教育。” 织梦好，好织梦
“农村教师学习力如何提升？”、“如何让名师在充满正能量的环境中成长？”、“名师沙龙该怎样开展活动？”这些都成了交流会上热门的交流话题。 copyright dedecms
王伯琼是九龙坡石板小学的副校长，此次能有机会参与名师交流沙龙，让她觉得十分期待，重庆市教师教育学会会长黄明超作为她曾经的老师，让她倍感亲切。“每一次的经验交流，都让我有许多思考和收获。”
此次作为参会代表发言，王伯琼的主题是“关于农村教师学习力的问题”。经过认真调研与分析，她发现农村教师的学习兴趣与学习能力相对较弱，针对此问题，王伯琼从学校氛围、发展平台、发展机会等方面进行了解决与分析。
转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-24106-1.html