南海网海口4月12日消息(南海网记者马伟元 实习生庄晓珊)在教师的队伍里，有着这样一群特殊的园丁——特殊教育学校生活老师，她们的工作不是教孩子们读书、写字，而是教会孩子们怎样独立照料自己的生活，像一位温柔的母亲，细心呵护着这群“折翼天使”。4月12日，南海网记者来到海南(海口)特殊教育学校，走近这群用爱来温暖孩子的生活老师。
陈玉英带领孩子们一同到食堂吃饭。南海网记者马伟元摄 dedecms.com
25年默默无声的坚守
今年47岁的陈玉英是海南(海口)特殊教育学校启聪部生活组的组长，从22岁就来到这里，一转眼间已经是第25个年头了，“我还算是比较能快速适应这里的生活，看着孩子就觉得没什么难得住的，不管怎么说，他们都还只是孩子。”
叫孩子起床、教孩子打扫内务、带孩子做早操、带孩子吃早餐、送孩子去教室……这就是陈玉英每天的工作，看似枯燥繁杂的工作在她看来却都是很有意义的一件事。
吃在一起睡在一起 手把手教会孩子生活
陈玉英所任职的启聪部，年级设为一年级到高三，在这里学习的孩子，除了是聋哑孩子外，还有一些是患有自闭症的儿童。
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陈玉英手把手教孩子叠被子。南海网记者马伟元摄
为了更好地照料这些孩子，这些生活老师，不管是吃饭还是睡觉，都时时刻刻陪在孩子身边。“特别是一年级到三年级这个阶段的孩子，更需要去特别关心，”陈玉英告诉记者，这些年纪很小的孩子，初来学校时不会几乎任何手语，从而在沟通上存在很大的问题，“这个时候我就手把手去教，全身肢体共用，直到他们懂为止。”
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就拿每天起床后的叠被子来说，怎么叠，叠成几段，朝向哪边，枕头怎么放，陈玉英都会细心地教每一位孩子，孩子完成任务后，陈玉英就会竖起大拇指动几下，告诉孩子“你很棒”。
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就在记者采访时，刚刚叠好被子而受到表扬的小杨开心极了，用手向陈玉英比划了“谢谢”，便蹦哒蹦哒地跑出了宿舍楼，“这些孩子需要时常鼓励，可以让他们树立起自信心。”陈玉英说。
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最幸福的是孩子长大成人后可以自食其力 本文来自织梦
在多年的工作中，陈玉英也遇到过不少棘手的事情，陈玉英说，很多聋哑的孩子内心都比较倔强，而且随着孩子渐渐长大，自尊心也随之加强，遇到事情的时候会冲动，有些男孩甚至会大打出手。
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“有一次半夜的时候，就有孩子打架了，其实就是一件很小的事情，但是因为他们说不出口，话憋在心里，用手又表达不出来，于是就冲动起来打起架，”面对这样的局面，陈玉英说，“不能责骂孩子，而是要慢慢跟他们讲道理，分析是谁做错了，等他们明白以后，事情就可以解决了。” copyright dedecms
谈起最幸福的是什么?陈玉英说，“有的同学之间结婚的，还回学校请我们喝喜酒，还有教师节送花给我们，有的留在学校当了后勤，有的当了老师，看着他们长大成人，可以自食其力，我觉得就挺幸福的。” 织梦内容管理系统
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