大同中学与琼海海桂学校开展教研活动

为促进学校“有效课堂”校本研训活动的开展，增进与省内兄弟学校的情感交流，搭建教师相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提升的平台。加强教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体运用等方面的教育教学能力，提高教育教学质量，助力推动海南教育发展。大同中学于4月6日携手琼海海桂学校开展“聚焦课堂·因材施教”教研活动。本文来自织梦

历史组陈莉老师和海桂学校陈炎炎老师对七年级学困生班级开展“因材施教”教学，两位老师都精心设计“辉煌的隋唐文化”学案、使用导学稿教学。陈莉老师仪态自然、教学形式多样、注重调动学生动口、动手、动脑，与培养学生自主学习、有效落实教学目标要求。陈炎炎老师充满激情，注重教师深入挖掘与讲解，结合本土文化启发兴趣。 copyright dedecms

王丹丹老师和海桂学校周兵老师对七年级实验班学生开展“有序数对”同课异构数学教学，王老师稳重大方，重视思维培养，充分发挥学生自主辅导学习，教师引导的教学模式。周兵老师充满激情，由一张电影票引发故事开展教学，教学设计新颖，创设情景成效，驾驭课堂收放自如，教学成果显著。

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课后，由万宁市教育局历史、数学教研员主持点评。对四位老师的教学风格、教学内容、教学方法的处理等方面深入交流，也增进省内兄弟学校之间的友谊，共同谋发展。（核稿/刘彦琰）

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