5月6日，阿克苏地区首届微课优秀作品现场展评活动如期举行，这是一次盛大的聚会，全地区200多名中小学和学前教育的老师参加了展评和观摩，探索、交流“微课”为代表的现代信息技术和教育教学的深度融合，意义深远。
我有幸作为评委，参加了小学组的展评活动。虽然一天下来，观摩学习了18个微课作品，还要逐个打分、点评，工作量着实不小，网络赌博，但对我感触很大，体会很深，尤其是下午参评的六位维族老师，更让看到了他们对比赛的精心准备和对教育教学的执着、热爱！
织梦好，好织梦
艾尔肯·艾则孜，库车县第三小学的一名普通维族老师，任教数学学科。由于是同行，让我特别亲切和关注：个头不高，显得温文尔雅，很有学者气息。展评之前，他走到评委席，微笑着发给我们一份他的微课设计稿，这是唯一一位有课堂设计的民族老师，让我心里特别温暖。看着这份设计稿，从微课名称、知识点描述，到基础知识、适用对象，还是最后的教学反思、硬件准备，甚至是第几张PPT讲什么，需要几分几秒，都标注的很细心，无不告诉我们艾尔肯老师对这堂课所花的巨大心血和比赛的精心准备。走上台后，他边播放微课，边耐心地介绍微课的设计、亮点和不足。虽然普通话略显生硬，但他仍一字一句、从容不迫的讲解着自己的作品，就像对自己孩子般的用心，让人不禁为之感动。虽然作品内容简单，但艾尔肯老师在微课中体现的“数学就在我们身边，生活处处是学问”教学理念、“用敏锐的眼光去发现，用智慧的头脑去思考，用勤劳的双手去奋斗，你一定会取得成功，一定会是个对社会有用的人”的德育渗透，让我毫不犹豫地竖起了大拇指点赞。短短五分钟的微课，清晰地折射出艾尔肯老师对教育的执着和对学生的关爱！
看着艾尔肯欣喜的拿着奖状，我替他高兴，也发自内心的佩服他、祝福他！有人曾说：有一种守候，经历长时间的风吹雨打不会改变；有一种专注，穷其一生的精力难以割舍，这就是执着。