为了更好的促进教学改革，实现教学资源共享、共同发展，促进校际间的合作交流，提高语文课堂教学效率，5月27日，兴隆、南林、南桥在兴隆中心学校开展了语文南二片区教研活动。此次研讨活动分为展示课、观课、说课和领导、教师议课。
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上午第二节课，兴隆中心学校的青年教师朱淑玲老师在多媒体室展示了一节生动而有趣语文课，课堂上，重点突出，目标明确，巧妙的设计和引导，课堂上气氛活跃，让师生在愉悦的环境中体验到了有效教学。
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课后，由兴隆中心学校常务副校长胡海琴主持，再由朱淑玲老师说说这节课的教学设计，教师们进行了议课，既议了做课教师的优点，又议了这堂课的不足，课后研讨，气氛活跃，老师们认为这节课的亮点一是：教师组织学生演的课本剧，既突出重点，又加深了学生对本节课重点知识的巩固和理解；二是：教师在短时间内突出重点，解决难点，研讨激烈参与面广。
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最后，常务副校长做了小结。兴隆中心学校语文教研探讨的重点是：初步理清课文脉络，抓住重点词句、片段品读，达到在短时间内突破重点，解决难点。
织梦好，好织梦
通过此次研讨活动，我们都收获颇多。提高语文有效课堂教学是我们教师当前面临的一个课题，如何让学生喜欢我们的语文课，更需要我们深思。在今后的教学中，我们会朝着有效教学方向不断努力，收获专业成长路上的点滴经验。（核稿/刘彦琰）
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