义务教育重“标配”

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本报讯一所义务教育标准化学校需要达到哪些硬性的要求呢？一所学校可以规划多少个班级、每个班级多少人？民工子女学校如何才能达到标准？近日，我市召开的标准化学校建设现场推进会给出了答案。

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义务教育学校标准化建设，包括小学、初级中学和九年一贯制学校的标准化建设，标准化学校建设是一项政府为民办实事工程。记者了解到，目前我市共有221所义务段中小学，截止到去年底，共创建了208所标准化学校，创建率为94.12%，位列全省第二名。

会议听取了市第一所通过标准化学校验收的民工子女学校——南浔区练市国强小学创建标准化学校经验介绍；吴兴区织里通益学校、南浔区思进小学、德清县育才学校、长兴县蓝天学校和安吉县良山蓝天学校5所民工子女学校对照创建标准，就学校现状、存在困难和工作目标等方面进行了交流。

硬件的提升，是义务教育学校标准化建设的最基本要求。把教育纳入政府为民办实事工程，切实增强义务教育经费保障能力，是我市近年来坚定不移的政策。近年来，依据教育优先发展战略决策，我市各县（区）不断加大教育经费投入。经费投入使用原则上优先保障农村学校，优先保障农村义务教育学校，优先保障偏远地区学校。同时，坚持按照“初中向集镇集聚，小学向中心村集聚”思路，结合城市发展、区划调整、人口流动和乡村道路交通状况改善等情况，科学规划，合理调整义务教育学校网点布局。

学校标准化建设，不仅要有好的教学设施和办学条件，更要有一个良好的教师资源配置作保障。近年来，我市全面实施义务教育学校教师校长交流工作，加快骨干教师定期、带编交流。同时推进全市义务教育优质均衡发展，以薄弱学校改造、省标准化学校建设、教师校长交流工作和集团化办学为载体，着力推进义务教育优质均衡发展取得显著成效，城乡教育一体化发展格局日益完善，校际、城乡、区域差距进一步缩小。义务教育发展基本均衡县创建满堂红，全市三县二区均通过全国义务教育发展基本均衡县（区）评估验收，创建率达100%。德清、长兴通过了省教育现代化县的评估。 本文来自织梦