调查:9成高三生睡眠时间太少未达教育部标准

移动版  2016-08-02 02:22  来 源:摘自网络  字号:

  如何破解中学生普遍睡眠不足的困局?我们的调查还是从问卷入手,不过,题型改为讨论性的。同时,我们还特邀了部分学生座谈。 dedecms.com

  下面就是这次调查的综述。

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  1.能不能不给我们发许多书? 本文来自织梦

  这问题看似简单天真,但我们听起来却是异常脸红耳热。现在学生受教育愈来愈早,而且书包一年比一年沉重。有关方面还在不断加码:社会上一有什么火热的东西,总有人第一想到的就是学校,建议进课堂——学校像箩筐,样样可以装!问题是,凡是进课堂的东西,最后都要落在学生头上。各学科的专家、老师更是如此,恨不得把所有书籍(知识)传送给学生,希望学生都成为“专才”。事实上这是不可能的。学生的知识和能力是一点一滴积累的,而且是随着年龄增长和爱好兴趣慢慢成长。所以,我们也认同学生的呼吁,不能企望他们一口吃成一个胖子。给学生发过多的书,既无必要,也不现实,还造成浪费。

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  2.可不可以不让我们做太多的题?

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  现在学生不仅有读不完的书,更有做不完的题。自己买的不算,还有家长到处找的,老师帮着订的。学生早也做晚也做,课上做课下做,就像一头拉磨的驴,永远望不到尽头。为什么学生都这么沉迷于做题?因为在应试教育氛围中,几乎人人都相信做题是通向大学之门的终南捷径,会解题就是过关斩将的尚方宝剑,高考资料就是砸向大学殿堂的敲门砖。那么,这都是些什么题呢?业内人士都知道,大多是出题人有意设个“套”而已,就看你会钻不会钻!陈景润也做题,而且一生就做一个题,那就是“哥德巴赫猜想”,但此题非彼题,两者有天壤之别——眼下这些题毫无创意可言。因此,我们对有同学“不做题”的议论,深表理解和同情。

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  3.高考能不能不让我们考外语? dedecms.com

  这个话题很实际,却又很尖锐。调查中我们发现,大多数学生每天要花三分之一的时间学外语。我们问学生是不是喜欢学外语?几乎都摇头;又问那为什么对外语这么“热情”?几乎都回答是“高考”。不可否认,高考已经成了学生学习最大的动力。那么,有无必要将外语与母语同等高考,这应该是个值得研究的问题。我们不否认学习外语在国际交往中的作用,但毕竟是极少部分人才有这个机会和需求。教育为什么拿少数“绑架”多数?外语为什么不能推向社会作选择性考试?这一带有根本性的改革动向曾一度闹得沸沸扬扬,后来却不知何故,胎死腹中,实在令人遗憾!

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  4.要不要帮我们去掉早读晚自习? 织梦好,好织梦

  这又是一个敏感而严肃的话题。我们理解一些学生的诉求。如果去掉早读晚自习,他们就有了极大的自由空间,睡眠状况当然能够得到很好的改善。因为有“早读”必然就要起早,有“晚自习”必然就要摸黑。我校跟全国大多数中学一样,目前也建立有学生早读晚自习的制度。我们认为,在这方面还不能完全遂学生所愿。因为学生毕竟年小,自觉性有限;白天课程满满,在老师监管下利用早读时间读些书,晚自习做些作业,还是很有必要的。至于挤占睡眠时间问题,我们认为如果学生养成良好的生活习惯,保证天天午睡,睡眠时间还是能够达标的。

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  5.能不能宽容我们课堂上睡觉? 织梦好,好织梦

  这是个非常有叛逆性的议题。学生在课堂上认认真真听讲,是一般老师的惯常要求。古往今来,有多少学生因为课堂睡觉而遭到老师批评、责骂,甚至体罚,虽无法统计,但肯定数不胜数。不过,按照现代教育理念,老师遭遇此种情况,都应该冷静对待,理性处置。国外有老师,看到学生睡着了,连忙给他披上大衣怕他受凉,并压低声音通知大家别打扰他。这对我们是个借鉴。有时是因为上课内容空洞乏味、教师教学呆板无趣,我们认为这样还不如让学生好好地睡一觉。 本文来自织梦

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