人民网福州9月9日电（谢曦）中共福建省委党校、福建行政学院日前出台《关于加强党的理论教育和党性教育的实施意见》（以下简称《意见》），贯彻落实中央和福建省委关于加强和改进新形势下党校工作的指示精神，进一步突出校院理论教育和党性教育的主课主业地位，把理论教育和党性教育落实到教学、科研、管理等各个环节，真正使党员干部参加培训的过程成为提高理论修养、加强党性锻炼的过程。
《意见》明确规定：每个主体班都应设置专门的“基本理论”“党性教育”单元，确保两项教育总学时不低于总课时的70%，其中党性教育课不低于总课时的20%。针对不同班次的学制长短，安排充分的教学内容和时间，学制1个月的主体班，党性教育时间不少于l周；学制2个月的主体班，党性教育时间不少于10天；学制3个月的主体班，党性教育时间不少于15天。福建干部网络学院要把理论教育和党性教育作为干部网络培训的重点内容和必修课程，合理确定课程学时比重，并组织有效的网络学习考核。
在改进党的理论教育和党性教育的方式方法上，福建省委党校、福建行政学院提出，要综合应用包括课堂讲授、案例教学、研讨式教学、现场教学、典型示范、警示教育、研讨交流、学员自学、音像教学和网络学习等教学方式，探索“1.5+X”（1.5小时授课，0.5小时以上的现场互动）授课模式，增加研讨式、案例式、现场体验式、情景模拟式教学比重，增强教师与学员之间、学员与学员之间的互动，通过讲授式、案例式教学与现场教学的有机融合，把听、看、做、思、议融为一体，突出知行合一，实现教学相长、学学相长，提升理论教育和党性教育的培训效果。
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为转变干部学员在课堂上重视、课堂外忽视，在校院里重视、离开校院后忽视理论教育和党性教育的不良倾向，福建省委党校、福建行政学院实施精品课工程，定期组织优质课、精品课、党性教育精品课评选活动，并积极选送作品参加全国校院系统精品课评选活动，将校院理论教育和党性教育精品课推向全国，扩大影响力。同时，建立健全课程准入、教案审核、集体备课、课前试讲、教风建设等各项制度，着重从培训需求适配度、课程设计科学性、师资选配合理性、教学内容满意度、教学方法有效性、教学组织有序性、学风校风良好度以及培训对干部能力素养提高的帮助程度等方面，构建教学培训质量评估与激励机制。
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在提高授课质量的同时，福建省委党校、福建行政学院探索学员管理“双百分”量化考核的办法，根据不同干部培训班次特点，建立理论教育和党性教育学习成效考核机制。从是否认真读书、是否掌握马克思主义基本原理、是否掌握科学思想方法，是否能够运用马克思主义立场观点方法认识和分析问题理论知识、是否提升党性修养等多个方面进行综合考核，并把考核结果反馈给组织部门，将学员接受教育培训情况作为干部任职、晋升的重要依据，激发学员重视理论教育和党性教育的内生动力。