2016年韩城市教育督导重点抓好四项工作

      2016年9月7日，韩城市召开2016年全市教育督导工作会议。组织学习教育部《督学管理暂行办法》《韩城市人民政府教育督导室关于进一步推进该市督学责任区制度建设的通知》等规范性文件，传达省、市相关会议精神，重点抓好四项工作，确保全年教育督导工作上台阶。

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      就做新时期教育督导工作，该市政府教育督导室主任张夏荣要求：一是高度认识教育督导工作的重要性。他指出，党的十八大以来，国家先后下发了新的《国家督导条例》《关于印发深化教育督导改革转变教育管理方式意见的通知》《督学管理暂行办法》等文件，按照决策、执行、监督既相互制约，又相互支持的原则，大力推进管、办、评分离，建立新的现代教育治理体系，教育督导是教育行政管理的重要组成部分，是实施依法治教的重要环节，是保障教育改革发展的重要手段，各级督学要高点站位、精准把握，积极开展督学工作。二是把加强学习作为做好教育督导工作的根本保障。学习国家关于教育的政策、法规，学习新时期教育理论，提高督学自身政策和理论水平，更好适应新时期教育工作的需要，更好依法监督和指导全市教育工作。三是积极履职，依法行政。市政府督学，特别是责任区督学，要按照国家《督学管理暂行办法》及市政府教育督导室相关文件要求，围绕督政、督学、质量检测评估三大职能，紧扣教育热点、重点工作，立足办学条件、教育管理、教育质量、队伍建设、教育科研、校园安全等教育发展水平的各个方面，深入基层、广泛调研，多出具有前瞻性、针对性的督导报告，要依据国务院教育督导委员会办公室2015年颁布的《教育督导报告发布暂行办法》适时发布教育督导报告，接受社会监督，为全市教育工作保驾护航。四是要强化教育督导结果的应用。建立市教育局、市政府教育督导室联合工作会议制度，定期听取各位督学的督导报告，研究解决教育工作存在的突出问题，促进教育工作科学发展。加大年终教育目标任务完成情况督导考核，评优树模，弘扬教育正能量。对年度教育目标任务督导考核不合格的单位主要领导要进行约谈、问责。

      渭南市级在韩督学、韩城市级督学，市政府教育督导室班子成员参加会议。该市教育局党委书记、局长白双朝参加会议并讲话。（文/盛荣康） 本文来自织梦