本报喀什9月9日讯（记者 蒋夫尔）第32个教师节来临之际，正在新疆南疆调研的教育部副部长朱之文，今天在喀什市主持召开南疆优秀教师代表座谈会，邀请部分南疆优秀教师代表，就南疆教育质量提升工作面对面听取意见和建议。他代表教育部向全疆40多万名各族教师致以节日问候。他在讲话中指出，下一步必须把南疆教师队伍建设作为工作的重中之重来抓。 织梦好，好织梦
座谈会上，来自南疆基层的8位优秀教师代表，分别介绍了自己在教育教学过程中，通过探索创新努力提高教育质量的具体做法和取得的成效。
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朱之文在讲话中指出，第二次中央新疆工作座谈会以来，在党中央、国务院的坚强领导和亲切关怀下，新疆教育改革发展明显提速，取得了令人瞩目的成绩。但同时也要看到，与内地省份相比，新疆教育在办学理念、办学条件、教育质量等方面仍有较大差距。特别是作为新疆“棋眼”的南疆地区，受多种因素影响，教育工作仍面临诸多困难和挑战。教师队伍是制约南疆教育上水平的最大瓶颈。南疆四地州还普遍存在教师招聘难、下去难、留住难、发展难等问题，特别是双语教师数量不足、质量不高的问题突出。下一步做好南疆教育工作，必须将教师队伍建设作为重中之重，站在新疆工作全局的高度来谋划和加强。 dedecms.com
讲话中，朱之文向广大教师提出四点希望：一是强化使命意识。自觉扎根新疆，扎根基层，在新疆长期从教、终身从教。二是做到为人师表。要时刻牢记自己的身份和责任，努力成为践行“五个认同”“三个离不开”思想的模范。三是注重钻研教学。广大教师要注重学习，善于结合教育对象的特点，研究总结不同教育教学方法，不断提高教学质量。四是关心爱护学生。新疆少数民族学生同时学习两种语言，学习任务重、学习压力大，尤其需要老师更加富有爱心、富有责任心，对学生提供悉心指导和帮助，不断增强信心，在关爱中健康成长。
《中国教育报》2016年9月10日第2版
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