王湛：连接党的教育方针与教育教学实践的桥梁 copyright dedecms
关于核心素养，大家已经切身感受到，近两年来，无论在教育研究领域，还是在教育实践领域，乃至整个社会，都已成为非常热门的话题。谈论教育问题时，常常涉及核心素养。在这样一个大的背景下，研制中国学生发展核心素养，有一个基本判断——是落实立德树人根本任务的关键一环。这是一项基础性工作，更是一项开创性工作，对推动基础教育改革创新、提升人才培养质量必将产生深远的影响。【详细】 copyright dedecms
陶西平：引领课程改革的理论创新
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北京师范大学牵头的研究团队发布的中国学生发展核心素养研究成果，为我们深刻理解“全面发展的人”提供了新的视角，是引领新时期课程改革的重要理论创新，必将进一步促进立德树人根本任务的落实。【详细】 copyright dedecms
张卓玉：引导育人模式变革的指针 织梦内容管理系统
学生发展核心素养作为一套经过系统设计的育人目标框架，明确回答了学生适应个人终身发展和未来社会发展所需要的必备品格和关键能力是什么，将从整体上引导学校教育系统各环节的变革，最终形成以学生发展为核心的完整育人体系。具体而言，它的实践应用主要包括以下三个方面：以核心素养为纲设计学校课程、引导育人模式变革的指针、依据核心素养改革考试评价……【详细】 内容来自dedecms
《中国教育报》2016年9月14日第10版
织梦好，好织梦
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