四川省雅安市“四同”协调促进学前教育发展

　　青年人网讯  政府社会同向推进。建立“工资全保、公用适量、收费补充”的公办学前教育经费保障基本制度。以“政府主导、社会参与”为基本思路，打破政府大包大揽、单一办学的格局，多形式筹措学前教育资金，构建“政府投入、社会投资、家庭合理负担”相结合的民办学前教育投入机制，建立起“个人独资、股份合作”并存的办学格局。 织梦好，好织梦

　　民办教育同一管理。制定并实施“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的民办教育促进措施，加强对民办幼儿园的管理考核，并把考核结果作为对普惠性幼儿园奖补的重要依据。充分依托县城公办幼儿园管理和师资优势，落实对民办幼儿园的结对帮扶制度，定期开展送教活动。民办幼儿园的教师培训享受公办园教师培训的同等待遇，纳入国培、省培及灾后教育培训援助计划。 本文来自织梦

　　教师培训同步实施。完善幼教人员准入制度，实行园长培训和持证上岗制度，幼儿教师培训纳入“中小学教师国家级培训计划”、中小学教师继续教育规划，依托“名师工作室”，实施青蓝工程，实行多轮次的短期培训，通过在职进修、基本功竞赛、教学大比武、教坛新秀和教学能手评选等活动，提升幼儿教师队伍专业化水平。

　　民生保障同等对待。公办学前教育教师享受与中小学教师同等地位和待遇，民办学前教育教职工的“五险一金”逐步落实到位。逐步建立“多级分担投入、重点面向家庭经济困难儿童”的学前教育资助政策，提高贫困地区幼儿保教费减免比例达到10%。大力实施第二轮学前教育三年行动计划，新增资源重点向困难群体倾斜。 内容来自dedecms