发挥爱国主义教育基地作用加强青少年思想道德建设
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乐亭县李大钊纪念馆 刘跃民 织梦好，好织梦
爱国主义教育基地以直观、形象、生动的特点，真实记录了近现代中国人民英勇奋斗的壮丽史实，是培养青少年爱国情感、弘扬民族精神的重要阵地和学习中国历史、中共党史的重要课堂，对于培养造就新一代合格接班人肩负着义不容辞的责任。因此，在新的形势下，深刻认识爱国主义教育基地在青少年思想道德建设中的特殊地位和作用，积极探索办好爱国主义教育基地的自身规律，不断追求工作创新，是应当深入思考和探究的课题。下面就爱国主义教育基地如何在青少年思想道德建设中发挥作用谈几点看法。
一、面向社会面向青少年进行广泛宣传
要面向社会、面向青少年宣传教育基地所蕴含的教育内容和教育意义，宣传中要突出自身特色，争取让更多的青少年走入爱国主义教育基地。与教育主管部门及大专院校、中小学校等教育机构共建教育基地，制定共建计划，签订共建协议，确定联络员和辅导员，以此来增强工作的组织性和计划性，使爱国主义教育基地成为青少年思想道德建设的第二课堂。与共青团、少先队的工作结合起来，通过团、队活动，组织青少年在爱国主义教育基地举办入团、入队仪式，举行祭扫、瞻仰活动，或开展其他专题教育活动。
二、陈展要兼顾青少年的特点
在展览的内容和形式上照顾到青少年的特点，举办适合青少年参观的精品展览，在吸引青少年参观上下功夫。展览内容要贴近青少年心理，塑造伟人或英雄人物的鲜活形象，使伟大人物或英雄人物走下神坛，变成可亲可近可触可感的人，拉近历史伟人和现代青少年的思想距离，从而用他们鲜活的思想和活动教育和感召青少年。展览形式上要适合青少年的特点，注重知识性与趣味性的结合，增加青少年喜闻乐见的形式。可以采取一些辅助展览措施，如触摸屏知识问答、谜语竞猜等让青少年参与，或自己动手，或置身当时的历史场景感受历史氛围。
三、为青少年参观提供有针对性的服务
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在接待青少年参观的过程中，爱国主义教育基地应提供有针对性的服务活动。一是和学校相互配合，利用爱国主义教育基地场地，组织开展形式多样的集体活动，如团、队日，志愿讲解或进行一些力所能及的劳动等，使他们在集体活动中丰富自己的情感，陶冶情操，历练胆识，增强团结协作、服务他人的集体意识。二是为青少年提供有针对性的讲解。根据青少年年龄层次的差异和接受能力的不同，因人施讲，用鲜活通俗的语言，生动典型的事例，注重故事性和趣味性，提高讲解的吸引力，增强学生的记忆和感受。三是为青少年提供适宜的读物。如选编画册、编写故事丛书、宣传小册子、刻制光盘等，要力争价廉物美，语言通俗故事性强。
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四、扩大对青少年的教育方式 copyright dedecms
走出爱国主义教育基地，组织开展一系列主题鲜明、形式多样、特色突出、内容丰富、生动活泼的爱国主义和革命传统教育活动，拓展延伸宣教形式。一是延展教育基地共建活动。充分利用爱国主义教育基地自身现有条件并挖掘设施潜力，有重点地举办近现代历史、中国国情和爱国主义、革命传统教育的专题展览，送展览进校园。二是与学校联合举办教育活动，如围绕纪念专题的有奖征文、演讲比赛、报告会、歌咏会、故事会、座谈会等。使青少年从活动中感受到中华民族不甘屈辱、自强不息的精神，从而产生一种蓬勃向上的力量，激发起对祖国的热爱之情。三是利用网络进行宣传教育。充分运用互联网等现代科学技术的成果，开辟网上爱国主义教育基地，吸引青少年浏览爱国主义教育基地宣传内容、伟人风范和先进人物事迹，进行网上祭英烈、网上献花、网上留言等活动，激励青少年以先烈为榜样，树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强自身抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力，立志成才，报效祖国。 本文来自织梦
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