2016年10月10日—12日，万宁市小学科学课堂教学评比观摩活动在后朗小学举行，来自11所学校的选手及观摩教师近百人聚集一起，共同探索小学科学课堂教学，感受“学为中心”的课堂设计，观察学生在教师的引领下所经历的探究学习活动过程，将时间和空间交予孩子，让孩子通过亲手科学实验操作，得出结论并记录在实验报告单上。 11堂别出心裁、亮点纷呈的科学课，凸显出“学为中心”的课堂变革方向。
本次活动的目的，一是推动全市小学科学课堂教学的发展，提高科学教师的教学水平；二是通过本次活动，选拔出优秀的教师参加海南省11月份中旬举办的小学科学课堂评比活动。
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东澳中心学校刘小霞老师的《有趣的磁现象》一课，通过多种探究活动，培养学生提出问题的能力;通过设计实验，学习发现规律的方法。培养学生在交流中与人合作的科学精神，让学生在实验中体验科学发现的乐趣。
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大茂中心学校李桃杏老师执教的《乐音与噪音》一课，显得别具匠心。老师通过播放森林里小鸟清脆悦耳的叫声和播放工地里电钻机发出的噪音，经过讨论、调查和记录等探究，让孩子很轻易分辨出乐音和噪音并了解乐音和噪声对人们的影响和懂得一些防治噪声的常用方法，课堂效率很高。 dedecms.com
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第二小学的李良茉老师执教的《声音的传播》一课，用孩子们熟悉且有趣的“土电话”，引发学生们对于声音传播的猜测，由学生的前概念展开教学，给予学生充足的探究时间，激发了学生的学习兴趣。
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后朗小学符京燕老师的《神奇的电磁铁》一课，通过制作电磁铁的实验，培养孩子的制作能力和探究能力，在活动中培养孩子乐于与人合作的精神，使他们乐于用学到的科学知识解决生活中的问题。
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兴隆中心学校林明坤老师的《水》，让孩子们积极参与有关水的已有知识的研讨，发展有根据的见解，意识到水是地球上的重要资源，在识别水的活动中，学会小组合作。
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南桥学校李显勇老师的《物质发生了什么变化》，培养了学生的观察能力和动手能力，让孩子体验科学探究的乐趣。
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后安中心学校杨雪老师的《关心天气》，让孩子们通过观察描述、分析归纳，从而了解各种天气现象的特征，引导孩子们关心天气，激发学生探讨兴趣，让孩子们体验到天气与生产、生活的密切关系. 织梦内容管理系统
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经过紧张有序的角逐后，选手们取得了可喜的成绩。最后，万宁中学物理高级教师，中国社会科学院、人文科学研究所研究员林亚镇老师进行点评。
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万宁市2016年小学科学课堂教学评比活动结果 copyright dedecms
一等奖 本文来自织梦
东澳中心学校 刘小霞
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大茂中心学校 李桃杏
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二等奖
东兴学校 黄一妃 本文来自织梦
后安中心学校 杨雪 dedecms.com
万二中心 校陈雪庄 dedecms.com
第二小学 李良茉
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三等奖 copyright dedecms
礼纪中心学校 李珊瑜 copyright dedecms
后朗小学 符京燕 copyright dedecms
南桥学校 李显勇
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兴隆学校 林明坤
北大学校 崔玉姬
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