体育过程概述

　　万宁之窗最新报道 (记者：某天 王大友)什么是过程?所谓过程就是现实世界中的事物或活动产生、发展、变 化的连续性在时间和空间上的表现。过程是世界的普遍屈性。过程概念 是对世界的这种普遍性的反映。

　　体育是一种实践活动，活动的延续与展开即为过程。所有的体育因 素及其相互关系,所有的体育规律，所有的体育效果，无不通过体育过程 体现出来。这一切如果离开了体育过程，增强体质、增进健康的体育实践 就成了一句空话。

　　(一)体育过程的本质、结构与特点 copyright dedecms

　　体育过程的本质,其实也就是体育过程与社会其他活动过程的区别， 这个区别是反映了体育活动规律的差别。体育过程的本质可从如下4方 面去认识： 织梦内容管理系统

　　体育过程中教育者和学习者互为主体客体的特性决定了体育过 程是一个互动的双向活动过程。 内容来自dedecms

　　体育过程中社会需求和个体需要的统一决定了体育过程是促进 人的社会化的过程。 内容来自dedecms

　　体育过程中教育者与学习者的相互作用决定了体育过程是教学 相长的过程。 本文来自织梦

　　体育过程中学习者的不断发展决定了体育过程始终是一个内化 与外化交错递进的螺旋式上升的运动过程。

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　　关于体育过程，我们必须持整体观、系统观来分析。把体育过程说成 是单纯的体育教学过程，或者把体育过程说成是单纯的运动锻炼过程，或 者把体育过程看成是能健身”的等等,这些观点都是不妥的、颇偏激的。 织梦好，好织梦

　　说体育过程不是一个单纯的体育教学过程，这正如不能把教育过程 单纯成教学过程一样的道理。教育有一个非常重要的学习过程，学习是 教育过程的重要阶段,离开了学习，教育的目的如何能够达到呢? copyright dedecms

　　说体育过程不是单纯的身体锻炼过程，是因为体育过程必须包括教 学过程，离开了教学过程,就将会把体育过程与健身过程搞混。 织梦内容管理系统

　　说体育过程本身具有增强体质、增进健康的功能，是因为体育过程中 体育学习者的学习表现为体育运动实践，离开了体育运动实践过程，体育 过程不就变成了单纯的教学过程了吗?体育过程怎样去完成“培养人们 体育运动的兴趣、坚持体育锻炼的习惯、提高体育运动的能力呢”?体育 内容来自dedecms

　　过程不只是一个教学过程，它还必须担负起“发展能力、提高人们健康以 及生活质量水平”的职责。 dedecms.com

　　所以，我们理解的体育过程是一个体育教学实践(传授并使体育学习 者学习和牮握体育运动知识、技能、方法，培养体育运动兴趣、态度和意 识)与体育运动实践、运动恢复(通过运动实践并结合卫生保健等途径，完 成增强体质、增进健康、改善生活方式、提髙生活质量等目标)相统一、相 融合的过程。这个过程的基本特点是：

　　对人施加影响的重点性与整体性的统一。 dedecms.com

　　体育人与体育学习者的共同参与性。

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　　体育学习者的主体性与成功决定性的S接关联性。 织梦好，好织梦

　　体育传播方式的简捷性。 本文来自织梦

　　体育过程要达到的基本目标有： copyright dedecms

　　学习和举握体育运动的基本知识、技能、方法，提高运动能力。

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　　通过体育运动使体育学习者在身体、精神、社会适应等方面获得 发展。 内容来自dedecms

　　积极采取运动休闲娱乐的手段、内容和方法，改善人们生活方 式,提高生活质量,促进体育社会化。 copyright dedecms

　   在体育运动中，增进人际了解和交往，提升人们的思想、品德修 养水平，促进社会文明发展。(编辑：青玉 高天海 林海涛 许文强) 织梦好，好织梦