体育宏观评价

　　万宁之窗最新报道 (记者：某天 王大友)评估一个国家的体育发展水平，可以从很多侧面去考察。可以从体 育的具体指标去评价，如体育人口数景与质量、人们体质健康水平、人均 体育经费、体育场馆设施数景与水平、体育科研实力、体育人才队伍结构 和质量、体育运动水平、国际体育交流、体育情报与宣传,等等。评价的目 标不间，评价的内容和指标随之调整。 织梦内容管理系统

　　如果从体育途径的角度考察,可以分别从家庭体育、学校体育和社区 体育确定指标体系(见表8 - I)来综合评价。

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　　表8- 1家庭体育、学校体育和社区体育评价指标体系 评价对象 评价指标 本文来自织梦

　　家人体育意识、兴趣和爱好，体育学习、锻炼习惯 体育家庭在全国人口中所占比例，家庭人口平均寿命 家庭人均拥有体育场地而积，家庭拥有的体育器材数量 家庭环境与生活方式状况，家庭感情生活状况 copyright dedecms

　　评价对象 评价指标

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　　学生平均身髙、体重、胸围及其他指标 生均每煳体育课时数、体育课外活动时数 生均占有的体育场地而积,生均拥有的体育经费 学校体育 学生课余体育运动状况，学生运动能力及各级各类运动比赛水平 体育教师队伍数量与素质(学历、年龄结构与知识结构)

　　中等体育学校数目、学生数、教师与学生比例

　　体育学院数目，体育学院学生(含硕丄?生、博士生)与教师比例

　　居民在体育运动中的需求意向

　　社区参加体育锻炼的人数，体育组织的数虽及参加人数 社区组织的体育活动及运动比赛情况，体育运动给社区居民带来的 幸福程度

　　社区体育投资力度，社区人均拥有体育场馆数，容纳万人以上体育场 馆数

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　　社会体育指导员队伍的数量和赀理人员素质 残疾人参加体育运动的比例

　　当然，还可以从另外的视角考察体育宏观评价。一般而言，体育评价 指标体系的制定既要着眼于科学性、完整性，又要根据现代体育发展水平 的具体情况，注重可行性、简易性，切忌繁琐。(编辑：青玉 高天海 林海涛 许文强) copyright dedecms