培养责任感

移动版  2013-01-11 15:20  万宁网  字号:

  “一个人迈向成熟的第一步应该是敢于承担责任。”②没有责 任心的人,是不可能取得很好的成就的。但我们往往错误地认为, 责任心是成年人才能够拥有的。殊不知,责任心是不可能在一个 人的成年仪式上忽然拥有的。 内容来自dedecms

  “很多父母在孩子的早期教育中,只注重培养孩子的智力和 爱好,只看重拓宽孩子的知识面,学会某种技能,而忽略了诸如责 任心这些重要品质的培养。”?

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  没有责任感的儿童,因为找不到自己在家庭和社会中的地位, 便会感到迷惘,也找不到自己的价值感,从而失去创造成就的动 力。如果不从小培养儿童的责任心,即使他将来有了丰富的知识 和高超的技能,也不可能充分地将自己的能力发挥出来。

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  培养责任感的第一步是要孩子首先对自己的行为负起责任 来,孩子自己能做的事情,绝不要包办代替,同时要孩子对自己行 为的后果负责。

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  案例2.1椅子是坏家伙④

织梦好,好织梦

  有一日,我正在学步的小女儿达娜想将一把小椅子 copyright dedecms

  搬到厨房里去,因为她想爬上去拿冰箱上的东西。我一 织梦内容管理系统

  ? “培养贲任感”应归入“信赖”。此处单列,是为了突出。 本文来自织梦

  ? [德]卡尔?威特著,刘恒新译卡尔?威特的教育》,中文版,264页,京华出 版社,2001。 dedecms.com

  ? [美]M.S.斯特娜著,张艳华译:《M.S.斯特娜的自然教育》,中文版,1%页, 京华出版社,2001。

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  看到这一情景,急忙冲过去,但还是没来得及防止她从椅 子上摔下来。当我扶起她,看她摔伤没有时,只见小女儿 朝那张结结实实的椅子狠狠地踢了 一脚,并且还十分生 气地骂道:“就是你这坏家伙,害得我跌倒了!”

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  如果留心一个幼儿的生活,我们会听到或见到更多的类似案 例1的故事。对孩子们来说,他们的这种行为是极其自然的。他 们喜欢责怪那些没有生命的东西,或是毫不相干的人物,似乎这样 就可以减轻自己跌倒的痛苦。这种责任转嫁的方法虽然可以帮助 父母们暂时哄好孩子,但是,如果这种反应行为模式和习惯-直持 续下去,则不利于孩子责任感的形成。因此,戴尔?卡耐基指出: “对于那些希望自己不仅是长大,而且是迈向成熟的人来说,他们 的第一个法则应该是:要承担自己行为的后果,要为自己的行为负 责,而不是光踢椅子!”?

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