罗杰斯对非言语交流的重视程度甚于对言语交流的重视程 度，这可能同他过分强调内心世界活动、过分强调移情作用有关。 为了说明动作所具有的传递人的真实感情的功能，罗杰斯引述了 一位因婚姻破裂前来接受心理治疗的妇人所讲的一段话：“我的 真正转折点是你把你的手放在我的肩上这个简单的动作……我认 为这个动作是一种第一流的接受的情感。”① 本文来自织梦
据《北京晚报》报道：抚摸可以促进婴儿生长及智能发育，并 且起始年龄越早，效果越好。这是北京儿童医院儿保中心联合全国7家医院，从2000年7月开始，经过一年的研究得出的结论。 该中心主任刘纪平教授说，对孩子轻柔的爱抚，不仅仅是皮肤间的 接触，更是一种爱的传递。 本文来自织梦
抚摸、拍肩、拥抱、亲吻等都是儿童喜欢接受的动作，特别是低 龄儿童，尤其渴望得到父母和师长的亲密爱抚，从而产生安全、亲 切和被重视、欣赏的感觉。
织梦好，好织梦
由于中国传统文化和习惯的影响，拥抱、亲吻等动作被人们认 为是过分亲密的身体接触，因此，在师生之间，尤其是对小学高年 级以上学生就更为少用。
织梦好，好织梦
母亲的手总是那么温暖、温存和柔嫩，依倀在母亲的怀抱中总 会那么高兴、那么开心。
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