我女儿读小学时，语文成绩不差，但也不突出。上中 学后，有一次老师在课堂上朗读了她写的作文，她非常高 兴。从此以后她特别喜欢写作文，文章常常在报刊上发 表，还真一发而不可收呢! 织梦好，好织梦
走上工作岗位之后，还是喜欢写。现在好了，领导的 工作总结让她写，讲话稿子让她写，同事的入党申请书也 请她写。她倒好，来者不拒，也没怨言。
dedecms.com
案例5中的学生受到老师及时的赞扬，从而增加了写作兴趣， 直至工作以后,对写作的兴趣仍然不减。 本文来自织梦
我们应赞扬和批评儿童的行为，而不应把儿童行为的好坏与 儿童本身联系起来，更不能以此来表示是否喜爱儿童。 本文来自织梦
转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-4312-1.html