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研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动 本文来自织梦
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《意见》指出，研学旅行是面向全体中小学生，由教育部门和学校有计划地组织安排，以培养中小学生的生活技能、集体观念、创新精神和实践能力为目标，通过集体旅行、集中食宿的方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。
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| 1 | 安排 dedecms.com 每学年不少于一次 织梦好，好织梦
织梦好，好织梦 《意见》指出，各中小学要结合实际，将研学旅行纳入学校教育教学计划，做到有课时、有师资、进课表，要精心设计研学旅行活动计划和方案，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。 dedecms.com
《意见》强调，灵活安排研学旅行时间。原则上安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，每学年安排不少于一次，每学年小学累计2—3天、初中累计3—4天、高中累计4—5天。研学旅行时间尽量避开旅游高峰期。 内容来自dedecms |
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| 2 | 课程 织梦内容管理系统 根据学段特点和地域特色开发课程体系 内容来自dedecms
各地教育行政部门和中小学校要根据学段特点和地域特色，逐步开发建设乡土乡情、县情市情、省情国情等不同层次，以及自然与文化、历史与地理、科技与人文、工业与农林、城市与乡村、传统与现代、参与与体验等多种类型的研学旅行活动课程体系。 内容来自dedecms |
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| 3 | 考核 织梦好，好织梦 纳入学分和综合素质评价 内容来自dedecms
省级教育行政部门和教科研部门要研究制定研学旅行评价标准和评估体系，促进中小学校不断改进研学旅行的育人效果，增强育人功能。中小学校要将学生参加研学旅行活动结果纳入学分管理体系和综合素质评价体系。 内容来自dedecms |
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| 4 | 基地 内容来自dedecms 争取到2020年底，全省遴选出约30个省级研学基地 本文来自织梦
织梦内容管理系统 《意见》指出，争取到2020年底，每个市县至少遴选出3-5个市县级研学旅行基地，全省遴选出30个左右的省级研学基地，并向教育部申报20个左右国家级研学旅行教育实践基地。每个基地至少具备一个研学旅行活动主题，有地域特色的研学旅行课程，能够满足不同学段学生研学旅行的需求。 本文来自织梦 |
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| 5 | 费用 本文来自织梦 财政支持,经费不足部分由学生个人承担 内容来自dedecms
《意见》指出，研学旅行不得开展以赢利为目的的经营性创收。对特困家庭的学生要减免费用。 内容来自dedecms
织梦好，好织梦 各级地方财政建立以奖代补的经费保障机制，按每生每年100元的标准拨付经费奖补学校开展研学旅行活动。从2019年开始，省属学校所需经费根据上年实际参加活动的学生数由省财政承担，市县所属学校(含民办学校)所需经费根据上年实际参加活动的学生数由省、市县按照5：5比例分担。开展活动所需经费不足部分由学生个人承担。 内容来自dedecms |