“新城好课堂”观摩研讨活动在西安市实验小学举行

西安新闻网讯（记者司文 马相 实习生 王彦博）5月9日，由西安市教育科学研究所与新城区教育局共同主办的“深化‘名校+’工程，走向高品质课堂，暨新城好课堂”观摩研讨活动在西安市实验小学举行。实验小学教育集团“一课多师 接力教学”深度研修模式得到了与会嘉宾认可。 本文来自织梦

西安市教育局副局长王纲、西安市新城区副区长郝东文、西安市教科所所长解慧明、新城区教育局副局长龚小锋、西安市教科所所长解慧明，以及专程从上海赶到这里参加论坛的著名的教育专家杨四耕教授出席了本次论坛。400名区县教研室及区县小学学科教研员、校长、主任参加了本次活动。 织梦内容管理系统

西安市实验小学教育集团张蓉校长做了题为《聚焦问题 且行且思》的主旨发言。在发言中，张校长就西安市实验小学教育集团的发展情况做了介绍，阐述了自生文化“一室七部”、尚德课程、“生本睿智”课堂，，并就“一课多师 接力教学”这一深度研修模式做了详细介绍。

织梦好，好织梦

据悉，“一课多师 接力教学”是把一节课的生成划分为选课、教材分析、学情分析、教学设计、课件制作、课后反思和过渡语言设计等环节，大教研组所有教师在教研组长的组织下，共同参与到每一个环节，生成一节课。目的是让每个教师能够参与执教，先拉长板，再补短板，解决授课只能促进“个人成长”和“忙的忙、闲的闲”的弊端，在授课过程中不断调整融合，达到了“齐聚团队力量、彰显个人特色”的目标。 本文来自织梦

从上海赶来的著名的教育专家杨四耕教授，做了题为《以学习为中心的课程设计》专题讲座，并对实验小学教育集团“尚德课程”、“一课多师 接力教学”深度研修模式自生式文化和实质性研究成果表示肯定，他表示“尚德课程”是关注学生的课程，是有根的课程；“一课多师 接力教学”的深度融合研修模式是关注教师发展的深度融合研修模式，是值得肯定的。

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