概括：这道题是友趁馁同学的课后语文练习题，主要是关于永恒的瞬间，指导老师为郁老师。
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题目：永恒的瞬间
解：表示时间极短的词语：一瞬间、一刹那、猛然间 织梦好，好织梦
主要内容：2005年3月31日,城南小学一二年级学生踏青.在去看电影的途中一辆车飞奔而来,殷雪梅老师张开双臂把孩子推向路边,救了孩子的生命,自己却被车撞死了.
句子中的“小鸡”是指学生们,“鸡妈妈”是指殷雪梅老师,这样写的好处是：借物喻人,借鸡妈妈来比喻老师们,借小鸡来比喻学生们. 织梦内容管理系统
随风潜入夜,润物细无声.
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捧一颗心来,不带半根草去.
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 望支持 织梦内容管理系统
参考思路：
表示时间极短的词语：一瞬间、一刹那、猛然间 本文来自织梦
主要内容：2005年3月31日，城南小学一二年级学生踏青。在去看电影的途中一辆车飞奔而来，殷雪梅老师张开双臂把孩子推向路边，救了孩子的生命，自己却被车撞死了。 织梦内容管理系统
句子中的“小鸡”是指学生们，“鸡妈妈”是指殷雪梅老师，这样写的好处是：借物喻人，借鸡妈妈来比喻老师们，借小鸡来比喻学生们。
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捧一颗心来，不... 织梦好，好织梦
举一反三
例1： 《永恒的瞬间》阅读答案（写殷雪梅老师的)[语文练习题]
思路提示：
表示时间极短的词语：一瞬间、一刹那、猛然间 织梦内容管理系统
主要内容：2005年3月31日,城南小学一二年级学生踏青.在去看电影的途中一辆车飞奔而来,殷雪梅老师张开双臂把孩子推向路边,救了孩子的生命,自己却被车撞死了. dedecms.com
句子中的“小鸡”是指学生们,“鸡妈妈”是指殷雪梅老师,这样写的好处是：借物喻人,借鸡妈妈来比喻老师们,借小鸡来比喻学生们. 织梦好，好织梦
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例2： 永恒的瞬间好的追分!
思路提示：
瞬间的永恒 给分 织梦好，好织梦
例3： 永恒的瞬间阅读答案!急死了[语文练习题]
思路提示：
表示时间极短的词语：一瞬间、一刹那、猛然间 dedecms.com
主要内容：2005年3月31日,城南小学一二年级学生踏青.在去看电影的途中一辆车飞奔而来,殷雪梅老师张开双臂把孩子推向路边,救了孩子的生命,自己却被车撞死了.
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句子中的“小鸡”是指学生们,“鸡妈妈”是指殷雪梅老师,这样写的好处是：借物喻人,借鸡妈妈来比喻老师们,借小鸡来比喻学生们.
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例4： 五年级阅读《永恒的瞬间》简写题目是这样的：短文写了一个怎样的故事?简要地写出故事的主要内容.[数学练习题]
思路提示：
美丽的故事.
例5： 谁有关于题目《永恒的瞬间》的文章啊?急用!1000字!好心的叔叔阿姨,
思路提示：
初一居然要写这样的作文?时代变了变了~我还以为初一也就写写叙述文 再多也就是抒情文而已 1000字.高中作文 都也就800字限制
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相关思考练习题：
题1：永恒的瞬间是什么概念
点拨：某个瞬间成为了一辈子都抹不掉的痕迹、那个瞬间、变成了永远、
题2：只想要记住这一永恒的瞬间是哪首歌的歌词歌词
点拨：回忆的沙漏-----邓紫棋 拼图一片片失落 像枫叶的冷漠 墙上的钟 默默数着寂寞 咖啡飘散过香味 剩苦涩陪着我 想念的心 埋葬我在深夜的脆弱 无尽的苍穹 满天的星座 你的光亮一闪而过 只想要记住这永恒的瞬间 像流星的坠落 灿烂夺去了轮廓（这里） ...
题3：永恒的瞬间课课练阅读答案
点拨：题目不全
题4：永恒的瞬间 阅读答案
点拨：表示时间极短的词语：一瞬间、一刹那、猛然间 主要内容：2005年3月31日，城南小学一二年级学生踏青。在去看电影的途中一辆车飞奔而来，殷雪梅老师张开双臂把孩子推向路边，救了孩子的生命，自己却被车撞死了。 句子中的“小鸡”是指学生们，“鸡妈...
题5：《永恒的瞬间》生动的开头和结尾
点拨：永恒是一种伤痕，千年如一瞬，可是时光终会走远，斯人不再，而他们带给我们的则一种青春的感动…… 人生难免不失意，失意时不失高洁，不失风骨，渔樵江渚之上，独钓寒江之雪，醉后清风，醒来明月，再长久的一生也如同一瞬间，这瞬间已化作流水永远 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-83868-1.html
