概括:这道题是郗谰抑同学的课后语文练习题,主要是关于杨子之邻人亡羊,指导老师为韦老师。《列子· 说符》中的寓言故事,此故事说明了喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性、迷失方向,误入歧途,一无所成。
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题目:杨子之邻人亡羊
解:杨子想教育也是这样,一步走错,就会步步错,所以他很凝重,呵呵
举一反三
例1: 《杨子之邻人亡羊》答案1、邻人羊丢了,他为什么带着许多人去追?很多人去追羊,为什么还让羊跑了?2、用一个成语概括这个故事的意思,并说说人们用这个成语比喻什么?[语文练习题]
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1.因为岔道太多了,岔道之中又有岔道. 邻人不知羊跑到哪条道上,没有去追,只好回来了. copyright dedecms
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2. 歧路亡羊 比喻因情况复杂多变而迷失方向,误入歧途
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例2: 文言文【杨子之邻人亡羊,既.[语文练习题]
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多歧亡羊 文言文 内容来自dedecms
【原文】 内容来自dedecms
杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰:「嘻!亡一羊,何追者之众?」邻人曰:「多歧路.」既反,问:「获羊乎?」曰:「亡之矣.」曰:「奚亡之?」曰:「歧路之中,又有歧焉,吾不知所之,所以反也.」
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杨子戚然变容,不变者移时,不笑者竟日.门人怪之,请曰:「羊贱畜,又非夫子之有,而损言笑者何哉?」杨子不答……心都子曰:「大道以多歧亡羊,学者以多方丧生.」 织梦好,好织梦
【词解】 copyright dedecms
1、竖:童仆 2、 反:通“返”,返回 3、戚然:悲伤的样子 4、怪:以.为怪 5、多方:不能专心致志 内容来自dedecms
【语译】 内容来自dedecms
杨子的邻人走失了一只羊.那人央请了许多亲戚朋友一道去寻找,又请杨子的家僮也一同去追捕.杨子说:「唉!走失了一只羊,何必要这麼多人去寻找呢?」邻人说:「因为岔路太多了!」杨子的家僮回来后,杨子问:「找到羊了吗?」家僮说:「丢掉了!」杨子问:「怎麼会让羊走失呢?」家僮说:「每条岔路之中又有岔路,我不知道要往哪条路走,所以只好回来了.」 织梦内容管理系统
杨子听了,脸色变得很忧伤,过了些时还不说话,整天闷闷不乐.他的学生觉得很奇怪,便请问杨子说:「羊不过是只贱畜,而且又不是老师的,为什麼为了这事整天都不笑呢?」杨子没有回答他们……心都子就说:「大路因岔路多了而走失了羊,读书人则因不能专心一志而葬送了一生.」
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词 目 多歧亡羊 copyright dedecms
发 音 duō qí wáng yáng dedecms.com
解 释 因岔路太多无法追寻而丢失了羊.比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途.比喻学习的方面多了就不容易精深.比喻因情况复杂多变而迷失方 向,误入歧途.引申为泛而不专,终无所成. copyright dedecms
典故:从前,有一个人丢了一只羊.他叫了几个人去抓羊
出 处 战国·郑·列御寇《列子·说符》:“大道以多歧亡羊,学者以多方丧生.”
用 法 偏正式;作谓语;比喻因情况复杂多变而迷失方向 copyright dedecms
示 例 明·胡应麟《诗薮内编·近体下》:“然途轨纷出,渐入宋元,,信哉!” .“然尝闻之,大道以~.”(明·马中锡《中山狼传》)
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寓意(启示): 内容来自dedecms
告诉人们:在研究一门学问时,要把握方向,注重领会其实质,而不要被各种表象所迷惑. 织梦内容管理系统
例3: 《杨子之邻人亡羊》阅读答案[语文练习题]
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杨子之邻人亡羊.既率其党,又请杨子之竖追之. 杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路.” 既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣.”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有岐焉,吾不知所之,所以反也.” 杨子戚然变容,不言者移时,不笑者竟日. 门人怪之,请曰:“羊,贱畜,又非夫子之有,而损言笑者,何哉?”杨子不答,门人不获所命. ——《列子·说符》
注释:
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1、杨子:杨朱,战国时著名的思想家.
2、率其党:带领他的亲属.党,亲族. dedecms.com
3、竖:仆人. copyright dedecms
4、移时:多时. 织梦内容管理系统
译文 copyright dedecms
杨子的邻居跑掉了一只羊.那位邻居率领家人去追赶,又来请杨子的僮仆去帮着追寻. 杨子说:“嘻!跑了一只羊,为什么要这么多人去追寻?”邻居说:“这一带岔路太多.” 邻人回来后,杨子问:“羊找到了吗?”邻人回答说:“找不到了.”杨子问:“怎么跑掉的?”邻人说:“岔路之中又分岔路,我们不知道羊跑到哪里去了,只好回来了.” 杨子听了这话神色骤然变了,半天不说话,一天不见笑容.他的学生觉得奇怪,请教(杨子)道:“羊,不过是下贱的畜生,而且还不是老师您的,却使您不苟言笑,这是为什么?”杨子没有回答, (他的)学生最终没有得到他的答案. 织梦好,好织梦
启示
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求学的人经常改变学习内容、学习方法,就会丧失本性,迷失方向,甚至丧失生命,只有抓住根本的东西、统一的本质的东西不放,才不会误入歧途.
从这篇寓言,我们还可以进一步领会到,不仅学习上要紧紧抓住根本的东西,一致的本质的东西,观察和处理一切事物都应该这样.客观事物错综复杂,干什么事情,都必须专一,不能三心二意,见异思迁.如果毫无主见,见到岔路就想另走,那就会歧路亡羊寓言所告诫的那样,到头来是会一无所获甚至会有丧失本性甚至丧失生命的危险的.
由这篇寓言凝炼而成的成语“歧路亡羊”、“多歧亡羊”,比喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性、迷失方向,误入歧途,一无所成,后果严重.
例4: 【杨子之邻人亡羊.既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路.”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣.”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有皮焉,吾不】
思路提示:
(1)解释下面“之”字
杨子之邻人亡羊————的
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又请杨子之竖追之(后面的那个“之”)————羊
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(2)补出句子中的省略成分 织梦内容管理系统
既反,(杨子)问:“获羊乎?”(邻人)曰:“亡之矣. 织梦内容管理系统
(3)翻译句子 本文来自织梦
歧路之中又有皮焉,吾不知所之,所以反也.
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岔路里面还有岔路,我们不知道羊在哪条路上,所以就回来了
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(4)本文告诉了我们一个什么道理?
客观事物错综复杂,干什么事情,都必须专一,不能三心二意,见异思迁.如果毫无主见,见到岔路就想另走,那就会歧路亡羊寓言所告诫的那样,到头来是会一无所获. 织梦内容管理系统
“歧路亡羊”,比喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性、迷失方向,误入歧途,一无所成,后果严重.
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例5: 【杨子之邻人亡羊的之又请杨子之竖追之的之】[语文练习题]
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杨子之邻人亡羊 之:结构助词,的
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又请杨子之竖追之 第一个之:结构助词,的;第二个之:人称代词,它
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题1:杨子之邻人亡羊阅读答案
点拨:杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖①追之。杨子日:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人日:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”日:“亡之矣。”日:“奚亡之?”日:“歧路之中又有歧焉,吾不知垃乙丘丛甚也。” (列子·说符》) 注释:①竖:童仆。 1、解释下...
题2:《杨子之邻人亡羊》阅读答案
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题3:歧路亡羊 杨子之邻人亡羊,既率其党;...
点拨: 1、结构助词,的;代词,羊;丢失;已经2、杨子 邻人3、岔道之中又有岔道,我不知(羊)逃到哪条路上去了,所以就回来了。4、事物(事理)是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路(才不致于误人歧途)。或:做事不专一,就会一无所获。
题4:杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之。杨...
点拨: 1.A 2.岔道(或十字路口)之中又有岔道(或十字路口),我不知(羊)逃到哪条路上去了。所以就回来了 或:分岔路上又有分岔路,我不知道羊逃到哪一条路上去了。所以就返回了 3.事物(事理)是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路(才...
题5:"杨子之邻人亡羊"用一个成语概括,可用什么成语
点拨:歧路亡羊”、“多歧亡羊”,比喻因情况复杂多变或用心不专而迷失本性、迷失方向,误入歧途,一无所成,后果严重 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-83914-1.html