概括:这道题是鲍是拿同学的课后语文练习题,主要是关于两个铁球同时着地,指导老师为简老师。《两个铁球同时着地》是人教版小学语文四年级下册的课文,这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中,敢于挑战权威,对人人信奉的哲学家亚里士多德所谓的真理产生了怀疑,经过反复试验求证后,在人们的讽刺/嘲讽与猜疑中走上比萨斜塔,用实验证实了真理。课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。
题目:两个铁球同时着地
解:25 两个铁球同时着地 本文来自织梦
伽利略是17世纪意大利伟大的科学家.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”.他提出的问题很不寻常,常常使老师很难解答.
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那时候,研究科学的人都信奉亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理.谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他:难道要违背人类的真理吗?” 织梦内容管理系统
亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍.”这句话使伽利略产生了疑问.他想:如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢;但是,如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快.这样,从一个事实中却可以得出两个相反的结论, dedecms.com
伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验,结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了.两个不同重量的铁球同时从高处落下来,总是同时着地,铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系.伽利略那时候才25岁,已经当了数学教授.他向学生们宣布了试验的结果,同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验. 织梦好,好织梦
消息很快传开了.到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利者,是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略?有的说:“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!”有的说:“等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!” 织梦好,好织梦
伽利略在斜塔顶上出现了.他右手拿着一个10磅重的铁球,左手拿着一个1磅重的铁球.两个铁球同时脱手,从空中落下来.一会儿,斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来,因为大家看见两个铁球同时着地了,正跟伽利略说的一个样.这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的.
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举一反三
例1: 【《两个铁球同时着地》这篇课文想要告诉我们什么?】[语文练习题]
思路提示:
伟人不一定是对的,一个人不能总信任一个人说的话,一个人总会犯些错误,每人都应该去探索,去研究,敢于提出不一样的意见 本文来自织梦
例2: 两个铁球同时着地课文可以分为几段?[语文练习题]
思路提示:
我认为是3段.第一部分是第1自然段,写伽利略是17世纪伟大的科学家,念书时被同学们称为“辩论家”;第二部分是第2、3自然段,写伽利略对亚里士多德的话产生了怀疑;第三部分是4~6自然段,写伽利略通过试验推翻了亚里士多德的话,用事实验证了真理.
例3: 课文两个铁球同时着地告诉我们什么道理[语文练习题]
思路提示:
1.实践是检验真理的唯一标准 2.对于权威应该尊重,但不能盲目最从. 内容来自dedecms
我做过的,绝对没错.
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纯手打 勿抄袭
例4: 读两个铁球同时着地课文,你的收获到了什么?[语文练习题]
思路提示:
我们做事不能凭主观臆想或者直接听取没有经过实验的理论,应该自己亲身实践证明! dedecms.com
例5: 怎样概括两个铁球同时着地这篇课文?[语文练习题]
思路提示:
课文讲了伽利略是在怎样的环境里去思考、试验和做公开试验的.人们是盲目信奉,伽利略是产生怀疑、不盲从,通过独立思考才有发现的.在那样的科学氛围中,体现了伽利略独立的人格,独立思考的精神,是多么可贵.
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题3:为什么两个铁球会同时着地?
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题4:两个铁球同时着地主要讲了一件什么事
点拨:《两个铁球同时着地》主要讲了: 意大利年轻科学家伽利略,敢于挑战权威,对人人信奉的哲学家亚里士多德所谓的真理产生了怀疑,经过反复试验求证后,在人们的讽刺/嘲讽与猜疑中走上比萨斜塔,用实验证实了真理的事情。 课文赞扬了伽利略不迷信权...
题5:谁知道两个铁球同时落地的故事
点拨:转载: 四年级下册语文课文:第25课《两个铁球同时着地》原文 伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常,常常使老师很难解答。 那时候,研究科学的人都信奉亚里士多德,把这位两千... 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-83921-1.html