概括：这道题是党澳吠同学的课后练习题，主要是关于海伦凯勒的作品，指导老师为席老师。
题目：海伦凯勒的作品
解：《我的生活》《走出黑暗》《老师》《假如给我三天光明》《我生命的故事》 本文来自织梦
举一反三
例1： 海伦凯勒有多少作品?[英语练习题]
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只找到了这些,希望对你有用! dedecms.com
有14部： dedecms.com
1902–1903撰写出版《我的一生》（有的译作《我生活的故事》）.
1908–1913 著《我的天地》（又译作《我生活中的世界》）、《石墙之歌》、《冲出黑暗》. 织梦好，好织梦
1929年著《我的后半生》（也译作《中流——我以后的生活》）.
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1955年著《老师：安妮·沙利文·梅西》 copyright dedecms
The Story of My Life (1902,memoir)
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我生活的故事（1902,回忆录） dedecms.com
Optimism:An Essay (1903)
乐观：随笔（1903）
The Spirit of Easter (1904)
复活节之魂（1904）
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Our Duties to the Blind (1904,pamphlet)
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我们对盲人的职责（1904,小册子） 织梦内容管理系统
The World I Live In (1908) dedecms.com
我生活的世界（1908） dedecms.com
The Practice of Optimism (1909) 本文来自织梦
练习乐观（1909） 本文来自织梦
The Song of the Stone Wall (1910,poetry) 织梦好，好织梦
石墙之歌（1910,诗歌） 织梦内容管理系统
The Miracle of Life (1910) dedecms.com
生命的奇迹（1910） copyright dedecms
Out of the Dark:Essays,Letters,and Addresses on Physical and Social Vision (1913)
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冲出黑暗（1913）
My Religion (1927)
我的信仰（1927） dedecms.com
Midstream:My Later Life (1929)
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中流：我的后半生（1929）
We Bereaved (1929) 内容来自dedecms
Double Blossoms (1931,anthology)
Peace at Eventide (1932)
黄昏的平和（1932）
Helen Keller in Scotland:A Personal Record Written By Herself (1933)
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海伦凯勒在苏格兰 织梦好，好织梦
Helen Keller's Journal (1938,memoir) 本文来自织梦
海伦凯勒之旅（1938,回忆录） dedecms.com
Let Us Have Faith (1940) dedecms.com
让我们拥有信仰（1940） dedecms.com
Teacher:Anne Sullivan Macy:A Tribute by the Foster Child of Her Mind (1955)
The Open Door (1957)
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打开的门（1957） 内容来自dedecms
Three Days to See
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假如给我三天光明
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海伦·凯勒的作品有《我的信仰》 、《水云局》、《双日》、《假如给我三天光明》、《奇迹缔造者》、《我的生活》、《我的老师》、《乐观》、《我黑暗中的光明》等.海伦·凯勒一生一共写了14部著作.
例2： 求海伦凯勒写的文章,我急用
思路提示：
假如给我三天光明
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作者：海伦．凯勒
我常想,要是每个人都会在成年早期突然失明、失聪几天,也许是好事.漆黑会令人更珍惜视力；静寂则能让人明白听到声音是多么美妙.
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我经常问视力正常的朋友看到些什么.最近,我问一位刚去过树林散步的朋友,在树林里看见什么?“没什么特别的.”她答.
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“怎么可能呢?”我心想,“在树林里走了一个小时,怎么可能没见到值得注意的东西?”我虽然失明,但凭着触摸,也能发现数之不尽的有趣事物.我能感到树叶柔嫩而对称,又喜欢用手抚摸白桦光滑的树干,或松树粗糙的树皮.春天时我顺着树枝摸过去,希望找到个新芽,找到大自然从冬眠醒来的征兆.有时,如果运气好,我只须把手轻搭在一棵小树上,便能感受到高歌小鸟的喜悦. dedecms.com
我常渴望能见到这些事物.既然光凭触摸已得到那么大的乐趣,那么,能看见就必然可发现更多更精彩美丽的东西.因此,我常想像,假如我有三天时间视力正常,最盼望看见什么? 我会把这三天分为三部分.第一天,我要看看每一个一直善待我、陪伴我的人,感谢他们让我的生命变得有意义.
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我设法子用“心灵之窗”——眼睛去洞察朋友的内心世界；我自小就只能用指尖去“看”人家的脸,只能觉察欢喜、悲痛,以及其他明显的情绪变化.我须借触摸朋友的脸去认识他们. 视力正常,便一下子能看到眼前的人微妙的表情变化、肌肉的轻颤、手的摆动,从而更容易了解对方,那是多么令人愉悦的事啊.
但是,你可曾用眼去看过朋友的内心世界?你看人时,是否总是随便看看,仅仅记得住一些外在的特征?譬如,你能准确描述五位好朋友的相貌吗?我做过试验,问一些男人可知道妻子的眼珠是什么颜色.那些男人大部分都面露尴尬或困惑的神情,承认不知道. 内容来自dedecms
啊,要是我有视力,哪怕只不过三天,要看的东西多得很!第一天我会很忙碌.我要把所有好朋友都请来,细看他们的脸,铭记他们种种源自内心的漂亮的外在特征.我还会把眼光落在婴儿的脸上,捕捉那种充满渴望、天真无邪的美——人一旦成长,这种美就荡然无存了.我也会去找一些书读一读,这些书都是别人给我朗读的,让我从而明白了一些深邃的人生道理.我还要看看两头忠心爱犬的眼睛,一只是娇小的苏格兰犬,另一只是壮硕的大丹狗.下午我会到树林里去散步,让眼睛尽情享受大自然之美.我还会祈求上天赏赐一个五彩缤纷而壮观的日落让我看看.当晚,我想我一定舍不得入睡. 内容来自dedecms
第二天我会黎明即起,望着黑夜渐渐转变为白天.好好欣赏那动人心弦的奇景.我会满怀敬畏,静看太阳用灿烂光芒唤醒沉睡的大地.这天我要匆匆浏览地球的过去与现在,看看人类发展的历程.我会去历史博物馆,在那里我会看到浓缩了的地球史——各人种和动物留下的生活痕迹.我也会看到巨大的远古动物如恐龙、乳齿象等的化石；在人类凭智慧征服动物世界之前,这两种动物曾主宰地球.然后我会去参观艺术博物馆.我曾经摸过埃及古尼罗河流域的神雕像,对这些雕像颇为熟悉.我也摸过希腊巴特农神庙中楣的复制品,感受过雅典武士冲锋陷阵的动感.我尤其喜爱荷马那满面皱纹并有大胡子的雕像,因为我知道他明白失明是怎么一回事.在这第二天,我会细看人类制作的艺术品,希望借此探索人类的心灵.我要亲眼看看我以前靠触摸而认识的各种事物.更妙的是,壮丽的绘画世界会在我面前敞开.可惜我只能看到表面.艺术家曾告诉我,想深入并真正了解艺术,首先必须培养出鉴赏力,必须从经验而学会如何欣赏线条、构图、造型和色彩.我要是视力正常,一定会投身此令人神往的研究工作,这该是多么令人开心的妙事啊!
第二天傍晚我会在剧场或电影院里度过.我渴望看到由真人扮演而风度翩翩的哈姆雷特,也渴望看到身穿伊丽莎白女王时代花花绿绿服饰的胖武士福斯塔夫.过去我无法欣赏到有节奏动作之美.我只能从地板的震动去感觉音乐的节拍,大约领略韵律带来的喜悦,但是对于俄罗斯芭蕾舞蹈家巴甫洛娃的优美舞姿,就只能想像.我想像她的舞姿一定悦目无比,是世界上最令人陶醉的景象.我曾从大理石雕像约略体会这种美；既然静态的美已如此可爱,亲眼见到动态的美,就更叫人激动了.
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翌晨我会再次早起迎接黎明到来,急于发掘新的喜悦、新的美感.今天是第三天,我要在俗世里生活,置身于奔波营生的人群中.纽约市市区就是我要去的地方.首先,我会站在热闹的街角望着其他人,试图从他们的举止动作和面部表情,去了解他们的日常生活.看到笑容,我会开心；看到坚决的眼神,我会引以为荣；看到痛苦神色,我会同情.我会沿着第五大道漫步,游目骋怀,双眼不聚焦于任何物体,而只是见到一片流淌不息、千变万化的色彩.我相信,妇女衣服颜色形成的斑斓彩云一定蔚为奇观,让人百看不厌.不过,我要是视力正常,或计也会像大多数女人一样过于注重款式,忽略了整个色彩的绚丽.离开第五大道,我会去游览纽约市,包括贫民区、工厂,以及孩子爱去的公园.我前往移民聚居的地区,不用出国就领略到异国风情.我会一直睁大眼睛,将一切幸福和痛苦景象都看个仔细,希望可以助我深入了解别人的工作和生活. 我视力正常的第三天就要结束了.在这最后一天的晚上,在这余下的几小时里,尽管也许还有很多严肃问题亟待我挤出一点时间去看看,我大概还是会跑进剧场去看一出热闹的滑稽剧,好帮助我了解人类喜剧的真谛.午夜来临,永恒的黑暗又再把我重重包围.在那短短三天里,我当然无法看尽我想看的事物,但一直等到黑暗再次降临,我才明白实在有太多东西来不及看. 要是你知道自己三天之后就失明,你争取时间去看的事物,也许跟我在上面所简述的不一样,但我确信,万一你真的不幸遇上这种命运,你想要看的东西——定和以往的截然不同.你会觉得眼前的一切都很珍贵,眼睛会把视野内所有东西一一仔细观赏.然后,你终于真正看到一个美丽的新世界.我想给有视力的人一个忠告：仿佛你明天就要失明,好好运用眼睛吧.对其他感官也应该这样.你要好好聆听人类悦耳的说话声、鸟儿的啁啾、交响乐团气势盛大的音乐,仿佛你明天就要失聪.要仔细触摸每一件物体,仿佛你明天就要失去触觉.要细嗅花的芬芳、细尝每一口食物,仿佛你明天就再也没有嗅觉和味觉. 让每一种感官都充分发挥功能吧,大自然赐予人类各种感觉能力,人类才能体验这个世界的欢乐与美,所以你应非常感激、喜悦. 不过,我相信,在各种感觉中,最令人开心的一定就是视觉. copyright dedecms
例3： 【海伦凯勒的作品中,是什么意思尽量从字面上理解,也可联系全文,】[语文练习题]
思路提示：
“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思.但在本文中,再塑生命,是指“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情.”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”（这里的“光明”一词是用其喻义）.是莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自然.莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”.正如作者自己所言：“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人.”从这个意义上说,莎莉文老师是“再塑生命的人”,从中表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激.
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相关思考练习题：
题1：海伦•凯勒的主要著作有哪些
点拨：《假如给我三天光明》《 我的生活》《 走出黑暗》《 老师》 《石墙故事》
题2：海伦凯勒的14个作品是什么
点拨：《我的一生》《海伦·凯勒的日记》
题3：海伦凯勒的主要作品有什么?
点拨：《我的生活》《走出黑暗》《老师》《假如给我三天光明》《我生命的故事》
题4：海伦凯勒的14部作品分别是什么?
点拨：十四部作品分别是： 《我的一生》 《我的天地》又译作《我生活中的世界》 《石墙之歌》 《冲出黑暗》 《我的后半生》》（也译作《中流-我以后的生活》）。 《老师：安妮·沙利文·梅西》 《假如给我三天光明》》 《乐观》 《我的老师》 《我的生活...
题5：美国作家海伦凯勒的代表作是
点拨：美国作家海伦凯勒的代表作是《假如给我三天光明》、《再塑生命的人》、《冲出黑暗》、《石墙故事》。 【人物简介】 海伦·凯勒（Helen Keller，1880年6月27日－1968年6月1日），著名的美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在十九个月时因患... 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-84758-1.html
