概括：这道题是邱富惩同学的课后语文练习题，主要是关于王冕者诸暨人，指导老师为奚老师。
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题目：王冕者诸暨人
解：原文
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王冕求学 王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧（1）牛陇上,窃（2）入学舍听诸生诵书,听方辄（3）默记.暮归,亡其牛.或牵牛来责蹊（xi,践踏）田,父怒,挞（4）之.已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷（5）不听其所为?”冕因去,依僧寺以居.夜潜（6）出,坐佛膝上,执策（7）映长明灯读之,琅琅达旦（8）.佛像多土偶,狞恶可怖（9）,冕小儿,恬（10）若不见. 安阳韩性闻而异之,录为弟子.学遂为通儒.性卒,门人事冕如性.时冕父已卒,即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被古官服随车后.乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑. （《宋学士文集》） 本文来自织梦
翻译
织梦好，好织梦
王冕,诸暨县人.七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,（他）偷偷进入学堂听学生念书,听完便默默地记住.傍晚回家,（他）忘记了他的牛.有的（人）牵着牛来责备（它）践踏了田地,（王冕的）父亲生气了,用鞭子打王冕,过后（他）仍然像以前（那样）.（王冕的）母亲说：“孩子像这样着迷,为什么不让他去呢?”王冕因此离开（家）,寄住在寺庙里.夜里偷偷出来,坐在佛像的膝盖上,拿着书照着佛像前的灯光读它,读声朗朗一直到天亮.佛像多是泥塑的,面目狰狞凶恶令人害怕,王冕（虽然）是小孩,（但是）心神安逸好像没有看见. 安阳的韩性听说后觉得他与众不同,将他收作学生,学成了博学多闻、通晓古今的儒者.韩性过世,（韩性的）门人对待王冕就像对待韩性.当时王冕的父亲已经去世了,于是王冕把自己的母亲迎接到越城抚养.时间长了,母亲想要回到故乡,王冕买牛来驾母亲的车,自己穿着古代的官服跟在车后.乡里的小孩都聚集在路旁笑,王冕也笑了.
注释
本文来自织梦
（1）牧：放牧牲畜. （2）窃：偷偷地,暗中. （3）辄：总是（常常）、就. （4）挞：用鞭子、棍子等打人. （5）曷：通“何”,为什么. （6）潜：暗暗地、悄悄地步. （7）执策：拿着书. （8）达旦：到早晨,到天亮. （9）狞恶可怖：狰狞凶恶,令人害怕. （10）恬：心神安逸. （11）因：于是,就. （12）录：收取. 本文来自织梦
【赏析】文章告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础.
王冕 具有好学刻苦,学习专心,不为旁物所动. 织梦好，好织梦
3,启示：读书应该有王冕那样的好学刻苦,做事应该有他那样的专心至致. 内容来自dedecms
听已：听完,（已：毕,结束） 因：于是.录：收为,收录.
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《王冕读书》是元末明初文学家宋濂所作的一篇文章,文章告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.
【注释】（1）牧：放牧牲畜.（2）窃：偷偷地,暗中.（3）辄：总是（常常）、就.（4）挞：用鞭子、棍子等打人.（5）曷：通“何”,为什么.（6）潜：暗暗地、悄悄地步.（7）执策：拿着书.（8）达旦：到早晨,到天亮.（9）狞恶可怖：狰狞凶恶,令人害怕,（10）：恬：神色安然,满不在乎的样子. 内容来自dedecms
窃：偷偷地.曷：为什么.执策：手里拿着书册.若：好像.
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翻译 织梦好，好织梦
（1）听已,辄默记.——听完以后,总是默默地记住.
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（2）安阳韩性闻而异之.——安阳的韩性听说了王冕苦读的事.感到很是惊讶. 织梦好，好织梦
本文记叙了王冕苦学的哪两件事?——放牛时偷听念书、寺庙读书.
从中你受到哪些启发?——一个人要想长学问成才,就要千方百计刻苦读书.
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举一反三
例1： 【王冕者诸暨人】[语文练习题]
思路提示：
我题目是这样的：
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一.1.窃：偷偷地 2.辄：总是 3.痴：入迷 4.恬：神色安然,满不在乎的样子 5.曷：同何,为何 6.以：来
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二.A
三.C 织梦内容管理系统
四.C 织梦好，好织梦
五.1.王冕偷偷地跑进学堂去听学生念书
2.孩子痴迷到这种程度,为什么不由着他呢?
这些都是我好不容易找来和自己写的,再好不容易打出来,你也要体谅体谅我的苦心啊…… 织梦内容管理系统
例2： 王冕者诸暨人阅读答案从这两段文字看,王冕具有怎样的品质?[政治练习题]
思路提示：
答：王冕具有勤奋好学,孝敬父母的优秀品质.
织梦好，好织梦
王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础.
例3： 王冕者,诸暨人,阅读训练题,王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书；听已,辄默记.暮归,忘其牛.父怒挞之.已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺[语文练习题]
思路提示：
【译文】 王冕,诸暨人.七八岁的时候,他的父亲让他到地里放牛,（他）却偷偷的到私塾去,听学生念书,听过之后,就默默的背诵.黄昏回去的时候,却忘了（带）他的牛（回来）.有一个农民牵着王冕的牛问是谁家的牛踩坏了庄稼,王冕的父亲非常生气,打了他,过后还是这样.王冕母亲说：“儿子喜欢读书,为什么不任凭他做自己（想做）的事情呢?王冕因此离开,去寺院居住.晚上偷偷出来,坐在佛像膝上,手执简策映着长明灯读书,书声琅琅直到天亮.佛像大多是土烧制的,狰狞（使人感到）厌恶,可怕.王冕当时年幼,平静得好像不知道.安阳韩姓听说王冕对他感到惊异,就收他（录取他）为弟子.王冕努力学习于是成为当时的大儒.韩性死后,他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样.当时王冕的父亲已死,王冕就接来母亲到越城养老.久了,母亲就考虑还乡,王冕就买牛用车载着母亲,自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车后.乡里的小孩竟相围在道路旁笑他,王冕也笑.
织梦好，好织梦
【赏析】文章告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础. 织梦内容管理系统
（1）听已,辄默记.辄：（ 就 ） 内容来自dedecms
（2）父怒挞之.挞：（ 用鞭子打 ） dedecms.com
（3）琅琅达旦.旦：（ 早晨 ）
二、翻译句子
织梦好，好织梦
1、已而复如初 dedecms.com
打过后还是这样.
2、七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书；听已,辄默记.
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七八岁的时候,他的父亲让他到地里放牛,（他）却偷偷的到私塾去,听学生念书,听过之后,就默默的背诵.
三、这则故事给了你什么启示?
古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础. copyright dedecms
例4： 王冕者,诸暨人的阅读答案翻译字词父命牧牛垄上垄：琳琅达旦达：翻译句子听已,则默记.安阳韩性闻而异之.本文记叙了王冕苦学的哪两件事?从王冕苦学的故事中,你收到哪些启发?[语文练习题]
思路提示：
原文 织梦内容管理系统
王冕求学 王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧（1）牛陇上,窃（2）入学舍听诸生诵书,听方辄（3）默记.暮归,亡其牛.或牵牛来责蹊（xi,践踏）田,父怒,挞（4）之.已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷（5）不听其所为?”冕因去,依僧寺以居.夜潜（6）出,坐佛膝上,执策（7）映长明灯读之,琅琅达旦（8）.佛像多土偶,狞恶可怖（9）,冕小儿,恬（10）若不见. 安阳韩性闻而异之,录为弟子.学遂为通儒.性卒,门人事冕如性.时冕父已卒,即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被古官服随车后.乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑. （《宋学士文集》） 织梦好，好织梦
翻译
王冕,诸暨县人.七八岁时,父亲叫他在田埂上放牛,（他）偷偷进入学堂听学生念书,听完便默默地记住.傍晚回家,（他）忘记了他的牛.有的（人）牵着牛来责备（它）践踏了田地,（王冕的）父亲生气了,用鞭子打王冕,过后（他）仍然像以前（那样）.（王冕的）母亲说：“孩子像这样着迷,为什么不让他去呢?”王冕因此离开（家）,寄住在寺庙里.夜里偷偷出来,坐在佛像的膝盖上,拿着书照着佛像前的灯光读它,读声朗朗一直到天亮.佛像多是泥塑的,面目狰狞凶恶令人害怕,王冕（虽然）是小孩,（但是）心神安逸好像没有看见. 安阳的韩性听说后觉得他与众不同,将他收作学生,学成了博学多闻、通晓古今的儒者.韩性过世,（韩性的）门人对待王冕就像对待韩性.当时王冕的父亲已经去世了,于是王冕把自己的母亲迎接到越城抚养.时间长了,母亲想要回到故乡,王冕买牛来驾母亲的车,自己穿着古代的官服跟在车后.乡里的小孩都聚集在路旁笑,王冕也笑了.
注释 织梦好，好织梦
（1）牧：放牧牲畜. （2）窃：偷偷地,暗中. （3）辄：总是（常常）、就. （4）挞：用鞭子、棍子等打人. （5）曷：通“何”,为什么. （6）潜：暗暗地、悄悄地步. （7）执策：拿着书. （8）达旦：到早晨,到天亮. （9）狞恶可怖：狰狞凶恶,令人害怕. （10）恬：心神安逸. （11）因：于是,就. （12）录：收取. 本文来自织梦
【赏析】文章告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.我们从中可以受到启发,得到启迪“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们青少年要珍惜青春年华,发奋学习科学文化知识,为将来报效祖国奠定坚实的基础.
王冕 具有好学刻苦,学习专心,不为旁物所动.
内容来自dedecms
3,启示：读书应该有王冕那样的好学刻苦,做事应该有他那样的专心至致. 织梦内容管理系统
听已：听完,（已：毕,结束） 因：于是.录：收为,收录. 织梦好，好织梦
《王冕读书》是元末明初文学家宋濂所作的一篇文章,文章告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因在于王冕幼时读书专心致志,好学不倦,并且达到入迷的程度.这种坚定的志向,顽强的学习精神,是他后来成功的基石.
【注释】（1）牧：放牧牲畜.（2）窃：偷偷地,暗中.（3）辄：总是（常常）、就.（4）挞：用鞭子、棍子等打人.（5）曷：通“何”,为什么.（6）潜：暗暗地、悄悄地步.（7）执策：拿着书.（8）达旦：到早晨,到天亮.（9）狞恶可怖：狰狞凶恶,令人害怕,（10）：恬：神色安然,满不在乎的样子.
窃：偷偷地.曷：为什么.执策：手里拿着书册.若：好像.
翻译
（1）听已,辄默记.——听完以后,总是默默地记住. dedecms.com
（2）安阳韩性闻而异之.——安阳的韩性听说了王冕苦读的事.感到很是惊讶. 内容来自dedecms
本文记叙了王冕苦学的哪两件事?——放牛时偷听念书、寺庙读书.
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从中你受到哪些启发?——一个人要想长学问成才,就要千方百计刻苦读书
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例5： 王冕者诸暨人中王冕有怎样的品质
思路提示：
我认为王冕读书专心致志,好学不厌,有坚定的志向和顽强学习的精神,也为他日后的成功奠下基石.看出王冕读书专心致志,好学刻苦,有坚定的志向和顽强学习的精神的品质,才使他日后成为一个著名的画家、诗人.
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题1：王冕者 诸暨人 翻译
点拨：【注释】（1）牧：放牧牲畜。（2）窃：偷偷地，暗中。（3）辄：总是（常常）、就。（4）挞：用鞭子、棍子等打人。（5）曷：通“何”，为什么。（6）潜：暗暗地、悄悄地步。（7）执策：拿着书。（8）达旦：到早晨，到天亮。（9）狞恶可怖：狰狞凶恶...
题2：王冕者诸暨人全文翻译
点拨：王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记祝傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。有人还牵着牛来责怪踩了庄稼。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过了些时候，王冕仍是这样。他的母...
题3：王冕者诸暨人阅读答案
点拨：原文 王冕求学 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧（1）牛陇上，窃（2）入学舍听诸生诵书，听方辄（3）默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊（xi，践踏）田，父怒，挞（4）之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷（5）不听其所为？”冕因去，依僧寺以居...
题4：王冕者诸暨人的原文
点拨：王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃1入学舍，听诸生诵书；听已，辄2默记。暮归，忘3其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞4之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷5不听其所为？冕因去6，依僧寺以居。夜潜7出，坐佛膝上，执策8映长明灯9读之，琅...
题5：《王冕者，诸暨人》文言文翻译和答案
点拨：1、指代：父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。暮归，忘其牛。 2、翻译： （1）或牵牛来责蹊田者，夫怒，挞之，已而复如初。 有人牵着王冕家的牛，来王冕家，责怪无人看管的牛践踏了他家的田地。 他父亲发了脾气，揍了他一顿。可是揍... 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-84824-1.html
