概括:这道题是公镀胰同学的课后语文练习题,主要是关于谁教岁岁红莲夜,指导老师为相老师。VOA特别英语即通常所说的"慢速英语",又叫Special English,是VOA 专为全世界非英语国家初学英语的听众安排的一种简易、规范的英语广播节目。该节目创始于50年代末期,是VOA 的专家们研究如何与世界各地的英语学习者进行交际的产物。
题目:谁教岁岁红莲夜
解:出自: copyright dedecms
姜夔(jiang一声, kui 二声)(1155?--1221?),字尧章,别号白石道人,鄱阳(今江西波阳县)人.一生没有做过官.精通音乐,会做诗填词.他的词对于南宋后期词坛的格律化有巨大的影响.具有现实意义的作品比较少.特点是辞句精炼,风格不庸俗. 织梦内容管理系统
鹧鸪天
元夕有所梦
肥水东流无尽期,当初不合种相思.梦中未比丹青见,暗里忽惊山鸟啼.
dedecms.com
春未绿,鬓先丝,人间别久不成悲.谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知.
这是一首情词,与姜夔青年时代的“合肥情事”
有关,词中怀念和思恋的是合肥的旧日情侣.可以看 dedecms.com
出,白石是一个至情至性的人,虽往事已矣,但时间
织梦内容管理系统
的流逝和空间的转换,加上人事变幻的沧桑,并没有
织梦好,好织梦
改变白石对合肥情侣的深深眷恋.所以在长期浪迹江
湖中,他写了一系列深切怀念对方的词篇.宋宁宗庆
dedecms.com
元三年(1197)元夕之夜,他因思成梦,梦中又见到
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了旧日的情人,梦醒后写了这首缠绵悱恻的情词.这
织梦好,好织梦
一年,上距初遇情人时已经二十多年了. 织梦内容管理系统
头两句揭示梦的原因,首句以想象中的肥水起兴,
本文来自织梦
兴中含比.肥水分东、西两支,这里指东流经合肥入
巢湖的一支.明点“肥水”,不但交待了这段情缘的
本文来自织梦
发生地,而且将词人拉入到遥远的沉思.映现在词人
脑海中的,不仅有肥水悠悠向东流的形象,且有与合
肥情事有关的一系列或温馨或痛苦的回忆.东流无尽 dedecms.com
期的肥水,在这里既象是悠悠流逝的岁月的象征,又 本文来自织梦
象是在漫长岁月中无穷无尽的相思和眷恋的象征,起
织梦好,好织梦
兴自然而意蕴丰富.正因为这段情缘带来的是无穷无 织梦好,好织梦
尽的痛苦思念,所以次句笔调一转翻怨当初不该种下
这段相思情缘.“种相思”的“种”字用得精妙无比. 内容来自dedecms
相思子是相思树的果实,故由相思而联想到相思树, dedecms.com
又由树引出“种”字.它不但赋予抽象的相思以形象 内容来自dedecms
感,而且暗示出它的与时俱增、无法消除、在心田中 copyright dedecms
种下刻骨镂心的长恨.正是“此情无计可消除,才下 本文来自织梦
心头,又上眉头.”(李清照)“不合”二字,出语峭
copyright dedecms
劲拗折,貌似悔种前缘,实为更有力地表现这种相思 copyright dedecms
的真挚深沉和它对心灵的长期痛苦折磨. 内容来自dedecms
“梦中未比丹青见,暗里忽惊山鸟啼.”三四两
句切题内“有所梦”,分写梦中与梦醒.刻骨相思,
遂致入梦,但由于长期睽隔,梦中所见伊人的形象也 dedecms.com
恍惚迷离,觉得还不如丹青图画所显现的更为真切.
细味此句,似是作者藏有旧日情人的画像,平日相思
时每常展玩,但总嫌不如面对伊人之真切,及至梦见 dedecms.com
伊人,却又觉得梦中形象不如丹青的鲜明.意思翻进 copyright dedecms
一层形成更深的朦胧意蕴.下句在语言上与上句对仗, dedecms.com
意思则又翻进一层,说梦境迷蒙中,忽然听到山鸟的 本文来自织梦
啼鸣声,惊醒幻梦,遂使这“未比丹青见”的形象也 织梦内容管理系统
消失无踪无处寻觅了.如果说,上句是梦中的遗憾, 本文来自织梦
下句便是梦醒后的惆怅.与所思者睽隔时间之长,空
间之远,相见只期于梦中,但连这样不甚真切的梦也 dedecms.com
做不长,其情何堪?上片至此煞住,而“相思”、“梦 copyright dedecms
见”,意脉不断,下片从另一角度再深入来写,抒发
梦醒后的感受. 织梦内容管理系统
换头“春未绿”关合元夕,开春换岁,又过一年, 本文来自织梦
而春郊尚未绿遍,仍是春寒料峭;“鬓先丝”说自己
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辗转江湖,蹉跎岁月双鬓已斑斑如霜,纵有芳春可赏,
其奈老何!两句为流水对,语取对照,情抱奇悲,造 本文来自织梦
意奇绝.
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接下来“人间别久不成悲”一句,是全词感情的 本文来自织梦
凝聚点,饱含着深刻的人生体验和深沉的悲慨.真正
深挚的爱情,总是随着岁月的积累而将记忆的年轮刻 copyright dedecms
得更多更深,但在表面上,这种深入骨髓的相思却并
不常表现为热烈的爆发和强烈的外在悲痛,而是象在 内容来自dedecms
地底运行的岩浆,在平静甚至是冷漠的外表下潜行着
炽热的激流.又象是地表之下的地下河,深处奔涌激 copyright dedecms
荡,外表却不易觉察.特别是由于年深岁久,年年重 本文来自织梦
复的相思和伤痛已经逐渐使感觉的神经末梢变得有些
迟钝和麻木,心田中的悲哀也积累沉淀得太多太重,
裹上了一层不易触动的外膜,在这种情况下,就连自 织梦好,好织梦
己也仿佛意识不到内心深处潜藏的悲哀了.“多情却
本文来自织梦
似总无情”(杜牧《赠别二首》),这“不成悲”的表 织梦内容管理系统
象正更深刻地反映了内心的深切悲痛.而当作者清楚 织梦好,好织梦
地意识到这一点时,悲痛的感情不免更进一层.词人 内容来自dedecms
在几天前写过的一首同调作品中有“少年情事老来悲”, 本文来自织梦
正与此同.这是久经感情磨难的中年人更加深沉内含、 copyright dedecms
也更富于悲剧色彩的感情状态.在这种以近乎麻木的 dedecms.com
形式表现出来的刻骨铭心的伤痛面前,青年男女的卿
卿我我、缠绵悱恻便不免显得浮浅了.
“谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知.”红莲夜, dedecms.com
指元宵灯节,红莲指灯节的花灯.欧阳修《蓦山溪· 内容来自dedecms
元夕》:“ 剪红莲满城开遍”,周邦彦《解语花·元
宵》:“露浥红莲,灯市花相射”,均可证.歇拍以两
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地相思、心心相知作结.与李清照“一种相思,两处
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闲愁”相同.“岁岁”照应首句“无尽”.这里特提
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“红莲夜”,似不仅为切题,也不仅由于元宵佳节容 copyright dedecms
易触动团圆的联想,恐怕和往日的情缘有关.古代元
本文来自织梦
宵灯节,士女纵赏,正是青年男女结交定情的良宵, 内容来自dedecms
欧阳修的《生查子》(去年元夜时)、辛弃疾的《青玉
织梦好,好织梦
案·元夕》、柳永的《迎新春》可以帮助理解这一点.
因此年年此夜,遂倍加思念,以至“有所梦”了.说
“沉吟”而不说“相思”,不仅为避免重复,更因 dedecms.com
“沉吟”一词带有低头沉思默想的感性形象,颇有李 copyright dedecms
商隐“月吟应觉月光寒”的意境.“各自知”,既是说
彼此都知道双方在互相怀念,又是说这种两地相思的
织梦好,好织梦
况味(无论是温馨甜美的回忆还是长期别离的痛苦)
织梦好,好织梦
只有彼此心知.两句用“谁教”提起,似问似慨,如 织梦内容管理系统
泣如诉,象是怨恨某种不可知的力量使双方永远睽隔, 织梦好,好织梦
又象是自怨情痴不能泯灭相思.正是“人间自是有情 织梦好,好织梦
痴,此恨不关风与月.”(欧阳修《玉楼春》)在深沉
刻至的“人间别久不成悲”句之后,用“谁教”二句 本文来自织梦
作结,这是一句提空描写,变实为虚、化人为物,词
织梦好,好织梦
的韵味显得悠长深厚,含蕴空灵.
情词的传统风格偏于柔婉软媚,这首词却以清健 织梦内容管理系统
之笔来写刻骨铭心的深情,别具一种峭拔隽永的情韵. 织梦好,好织梦
全篇除“红莲”一词由于关合爱情而较艳丽外,都是 dedecms.com
用经过锤炼而自然清劲的语言,可谓洗净铅华.词的
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内容意境也特别空灵蕴藉,纯粹抒情,丝毫不及这段 本文来自织梦
情缘的具体情事.所谓“意愈切而词愈微”,“感慨全
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在虚处”,正是此词的特点. 内容来自dedecms
举一反三
例1: 谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知是什么意思[语文练习题]
思路提示:
出自: 内容来自dedecms
姜夔(jiang一声, kui 二声)(1155?--1221?),字尧章,别号白石道人,鄱阳(今江西波阳县)人.一生没有做过官.精通音乐,会做诗填词.他的词对于南宋后期词坛的格律化有巨大的影响.具有现实意义的作品比较少.特点是辞句精炼,风格不庸俗. 织梦好,好织梦
鹧鸪天
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了旧日的情人,梦醒后写了这首缠绵悱恻的情词.这
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脑海中的,不仅有肥水悠悠向东流的形象,且有与合 内容来自dedecms
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伊人,却又觉得梦中形象不如丹青的鲜明.意思翻进
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意思则又翻进一层,说梦境迷蒙中,忽然听到山鸟的
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啼鸣声,惊醒幻梦,遂使这“未比丹青见”的形象也
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“谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知.”红莲夜, copyright dedecms
指元宵灯节,红莲指灯节的花灯.欧阳修《蓦山溪·
元夕》:“ 剪红莲满城开遍”,周邦彦《解语花·元
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宵》:“露浥红莲,灯市花相射”,均可证.歇拍以两 内容来自dedecms
地相思、心心相知作结.与李清照“一种相思,两处
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欧阳修的《生查子》(去年元夜时)、辛弃疾的《青玉 本文来自织梦
案·元夕》、柳永的《迎新春》可以帮助理解这一点. 织梦好,好织梦
因此年年此夜,遂倍加思念,以至“有所梦”了.说
“沉吟”而不说“相思”,不仅为避免重复,更因
“沉吟”一词带有低头沉思默想的感性形象,颇有李
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彼此都知道双方在互相怀念,又是说这种两地相思的
况味(无论是温馨甜美的回忆还是长期别离的痛苦) 本文来自织梦
只有彼此心知.两句用“谁教”提起,似问似慨,如 copyright dedecms
泣如诉,象是怨恨某种不可知的力量使双方永远睽隔,
又象是自怨情痴不能泯灭相思.正是“人间自是有情 织梦内容管理系统
痴,此恨不关风与月.”(欧阳修《玉楼春》)在深沉 内容来自dedecms
刻至的“人间别久不成悲”句之后,用“谁教”二句
本文来自织梦
作结,这是一句提空描写,变实为虚、化人为物,词
织梦好,好织梦
的韵味显得悠长深厚,含蕴空灵. 织梦内容管理系统
情词的传统风格偏于柔婉软媚,这首词却以清健
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之笔来写刻骨铭心的深情,别具一种峭拔隽永的情韵.
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全篇除“红莲”一词由于关合爱情而较艳丽外,都是 织梦内容管理系统
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内容意境也特别空灵蕴藉,纯粹抒情,丝毫不及这段
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例2: 【生在山中,颜色相同,来到人间,有绿有红打一植物是植物】
思路提示:
茶叶 本文来自织梦
绿茶和红茶 内容来自dedecms
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题1:人间别久不成悲,两处沉吟各自知什么意思
点拨:人间别久不成悲,两处沉吟各自知。 翻译:我们离别得太久,慢慢一切伤痛都会渐渐被时光忘去。分隔异地的苦痛只有你和我心中明白。 原文: 鹧鸪天 元夕.有...
题2:谁教岁岁红莲夜什么意思
点拨:红莲夜 指中秋佳节,团圆的日子。 红莲指红莲灯 谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知。。翻译: 不知是谁,让我朝思暮想,年年岁岁的团圆夜,你我却两地分离,这种感受,只有你和我心中明白。 鹧鸪天 作者:姜夔 原文: 肥水东流无尽期。当初不合种...
题3:谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知
点拨:出自: 姜夔(jiang一声, kui 二声)(1155?--1221?),字尧章,别号白石道人,鄱阳(今江西波阳县)人.一生没有做过官.精通音乐,会做诗填词.他的词对于南宋后期词坛的格律化有巨大的影响.具有现实意义的作品比较少.特点是辞句精炼,风格不庸俗. 鹧...
题4::“春未绿,鬓先丝,人间别久不成悲。谁教岁岁红莲...
点拨:出自: 姜夔(jiang一声, kui 二声)(1155?--1221?),字尧章,别号白石道人,鄱阳(今江西波阳县)人。一生没有做过官。精通音乐,会做诗填词。他的词对于南宋后期词坛的格律化有巨大的影响。具有现实意义的作品比较少。特点是辞句精炼,风...
题5:谁知岁岁红莲夜,两处沉吟各自知是什么意思?
点拨:谁知岁岁红莲夜,两处沉吟各自知。寂寞绞得人一点点的疼,疼到心里,疼到骨髓 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-85283-1.html