概括:这道题是裴紊抖同学的课后语文练习题,主要是关于非礼勿视非礼勿听,指导老师为索老师。三不猴的造型就是由三只猴面组成的竖形图案。三只猴子呈半蹲姿势,模样憨态可掬:第一只用手捂着耳朵,第二只用手捂住嘴巴,第三只用手蒙着眼睛,淋漓尽致的表现出谨慎善为、与世无争的处世性格。三只猴子代表的是,不看,不听,不说。来历缘自论语:"非礼勿视,非礼勿言,非礼勿听。" 内容来自dedecms
题目:非礼勿视非礼勿听
解:出自《论语~颜回》
非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动 内容来自dedecms
应该是这样的
就是不符合礼法的东西不要看,不符合立法的话不要听,不符合立法的话不要说,不符合立礼法的事不要做
.这个东西不好说 太杂了 copyright dedecms
而且古代的理发和现在有很大不同 dedecms.com
OK 不再回答了
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礼法的可以去看看《礼记》
举一反三
例1: 非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,[语文练习题]
思路提示:
出自《论语》卷六 颜渊第十二
颜渊问仁.子曰:“克己复礼为仁.一日克己复礼,天下归仁焉.为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目.”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动.”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣.”
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意思是:不合符礼教的话不能看,不合符礼教的东西不能听,不合符礼教的东西不能说,不合符礼教的事不能做.这是四个消极的规范,就是从眼睛、耳朵、嘴巴、身体严格的管束自己,由外在规范,薰陶自己.
例2: "非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动"是什么意思[语文练习题]
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非礼勿视 copyright dedecms
孔子的《论语》 织梦内容管理系统
卷六 颜渊第十二
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颜渊问仁.子曰:“克己复礼为仁.一日克己复礼,天下归仁焉.为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目.”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动.”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣.”
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意思是:不合符礼教的话不能说,不合符礼教的东西不能看,不合符礼教的事不能做. dedecms.com
例3: 【“非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动”中“礼”的具体含义是什么?】[历史练习题]
思路提示:
礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范.作为典章制度,它是社会政治制度的体现,是维护上层建筑以 本文来自织梦
及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式.作为道德规范,它是国家领导者和贵族等一切行为的标准和要求.在孔子以前已有夏礼、殷礼、周礼.夏、殷、周三代之礼,因革相沿,到周公时代的周礼,已比较完善.作为观念形态的礼,在孔子的思想体系中是同“仁”分不开的.孔子说:“人而不仁,如礼何?”他主张“道之以德,齐之以礼”的德治,打破了“礼不下庶人”的限制.到了战国时期,孟子把仁、义、礼、智作为基本的道德规范,礼为“辞让之心”,成为人的德行之一.荀子比孟子更为重视礼,他著有《礼论》,论证了“礼”的起源和社会作用.他认为礼使社会上每个人在贵贱、长幼、贫富等等级制中都有恰当的地位.在长期的历史发展中,礼作为中国社会的道德规范和生活准则,对中华民族精神素质的修养起了重要作用;同时,随着社会的变革和发展,礼不断被赋予新的内容,不断的发生着改变和调整
例4: 【非礼勿视非礼勿听非礼勿言非礼勿动的解释和评析】
思路提示:
不符合礼的不看 不符合礼的不听 不符合礼的不说 不符合礼的不做 就是叫我们做什么事情都要符合礼 不能违背
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例5: 【非礼勿视非礼勿听非礼勿言非礼勿动四个方面的联系是什么?再说得功利一些,就是四个短语的位置为什么不能调换.】[语文练习题]
思路提示:
视与听被动性强一些,言与动主动性更强.视与听是并列关系,属于习惯排序,言与动是递进关系,视听与言动又构成递进关系. dedecms.com
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题2:"非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动"是什么意思
点拨:非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动,意思是:不合符礼教的话不能看,不合符礼教的东西不能听,不合符礼教的东西不能说,不合符礼教的事不能做。 这句话出自《论语·颜渊》,原句是:子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。” 意在...
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题4:“非礼勿视,非礼勿听,非礼物说”翻译
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