概括：这道题是蓟谙反同学的课后语文练习题，主要是关于走遍天下书为侣，指导老师为干老师。《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。按原文文章内容，可以分为三大部分: ①(1-2)作者表明自己的观点，即以书为伴，说明了书在作者心中占有重要的地位; ②(3-9)详细地介绍了作者选择以书为侣的原因。语言朴实，比喻新奇; ③(10-11)以富有鼓励性的两个问句结尾，号召人们多读书。 本文是一篇散文，以作者的假设为线索，记叙了作者选择一本书陪伴自己旅行的理由，以及自己读一本书的方法，表达了作者对读书的热爱。 dedecms.com
题目：走遍天下书为侣
解：尤安·艾肯 走遍天下书为侣 copyright dedecms
如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴…… copyright dedecms
似乎很难作出选择. 织梦内容管理系统
如果你问我,我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书.”
本文来自织梦
一本书!我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来.
对此,我回答是：是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到背诵的程度.这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱书就像一个朋友,就像你的家.你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说：“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说：“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”
dedecms.com
你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍.
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书.首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事.然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们.我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西.做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子.最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行.
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地.从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书.
copyright dedecms
举一反三
例1： 依据课文回答问题《走遍天下书为侣》“你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家.”作者为什么说书像朋友,像家?().[语文练习题]
思路提示：
因为作者非常喜欢看书,而且在做某件事情的时候都要带着它,所以书就成为了作者的朋友和家.
例2： 你读了《走遍天下书为侣》这篇课文有什么感受?[语文练习题]
思路提示：
我能感受到：作者爱书如自己的亲人朋友,常见常新,表达了作者对读书的热爱和对知识的渴望之情. 本文来自织梦
例3： 走遍天下书为侣课文怎么迅速背[语文练习题]
思路提示：
一句一句的背.每一句先读两遍,然后把书关上背一遍.这样一直到背完一段后,一段分解性背完后记住顺序,然后在把那一段背熟...后面重复（按照我的方法一直背,很快就会熟悉的..）
dedecms.com
例4： 走遍天下书为侣的课文问题从第七自然段的一遍又一遍中你感受到了什么?这真像与另一个人同船而行的这指的是什么?[语文练习题]
思路提示：
我感受到了作者对书的热爱,他确实把书看到了旅途中的伴侣,自己生命的一部分. dedecms.com
这指的是“阅读方法”,这里比喻成与一个人同船而行. dedecms.com
亲,*^__^* ,
例5： 需要走遍天下书为侣全部课文内容,[语文练习题]
思路提示：
尤安·艾肯 走遍天下书为侣
如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……
似乎很难作出选择. 本文来自织梦
如果你问我,我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书.” dedecms.com
一本书!我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来.
dedecms.com
对此,我回答是：是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到背诵的程度.这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱书就像一个朋友,就像你的家.你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说：“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说：“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”
本文来自织梦
你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍. copyright dedecms
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书.首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事.然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们.我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西.做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子.最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行. dedecms.com
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地.从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书.
相关思考练习题：
题1：“走遍天下书为侣”是什么意思？
点拨： “走遍天下书为侣”意思是：一个人周游世界,书是最好的伴侣。 走遍天下书为侣，读音 ：[zǒu biàn tiān xià shū wéi lǚ] 《走遍天下书为侣》是英国女作家尤安·艾肯于1974年写的一篇散文。按原文文章内容，可以分为三大部分：①（1—2）作者表明自己...
题2：走遍天下书为侣这篇课文的主要内容是什么？
点拨：本课主要写了：如果独自驾舟旅行，作者会带一本书为自己的伴侣，并说明了为什么作者会以书为侣，作者利用这篇文章，说了一本书对于一个人或世界的意义，号召人们刚开行动，开始读书。 文中句子理解 ①你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 作者...
题3：老师让我们读完"走遍天下书为侣"这篇文章后提一个...
点拨：你可以问：为什么作者选择一本书作为自己的伴侣？ 答案：书如友，书似家，每读一遍都像故地重游，会有新的感觉。用自己的方式反复地读一本喜爱的书，真像与一个朋友同船而行，在苍茫的大海上与书为侣，享受着阅读的乐趣，作者觉得快乐无限，意味...
题4：《走遍天下书为侣》资料
点拨：第一部分（第1——3自然段）： 作者以假设的形式开篇，并以自答地方式提出自己的观点。 第二部分（第4——7自然段）： 作者以假设为线索，层层深入地阐明自己“走遍天下书为侣”的选择理由。 第三部分（第8自然段)： 深化主题，总结全文，进一步阐明对...
题5：走遍天下书为侣主要内容是什么？简短回答，谢谢了。
点拨：【概括】 《走遍天下书为侣》这课,讲的是“我”坐着自己的船去全国旅游,只能选一样东西为伴侣，而“我”毫不犹豫地选择了一本书为伴侣，并且还要读到能背诵的成度，读书的时候还要把书里的作者搞清楚，在读之前要搞清作者为什么要写这本书,最后“我”... 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-85372-1.html
