概括：这道题是汪伟用同学的课后语文练习题，主要是关于浣溪沙姜夔，指导老师为章老师。《浣溪沙·丙辰岁不尽五日吴松作》是南宋著名词人姜夔的词作品。 上片以雁怯重云，画船载愁，浪打船头等惨淡景象反衬归家之欢欣，下片以春浦渐绿，小梅长枝，灯火催归等热闹景象突出了作者归心似箭的心情。以哀景写欢乐，以淡笔写浓情。 dedecms.com
题目：浣溪沙姜夔
解：●浣溪沙
丙辰岁不尽五日,吴松作.
织梦好，好织梦
姜夔 织梦内容管理系统
雁怯重云不肯啼. 织梦好，好织梦
画船愁过石塘西.
织梦好，好织梦
打头风浪恶禁持. copyright dedecms
春浦渐生迎棹绿,小梅应长亚门枝. 织梦好，好织梦
一年灯火要人归. 内容来自dedecms
姜夔词作鉴赏 copyright dedecms
这首词写还家过年之情.过年是中国家庭天伦之乐的重要体现.家往往是中国人人生理想的起点和躲风避雨的港湾.特别是对多年飘泊在外的游子,家的感觉异常温馨.白石一生布衣,以清客身份依人篱下,辗转飘泊,除夕不能回家过年,已是常事.宋宁宗庆元二年丙辰（1196）除夕前五日,白石从无锡乘船归杭州（当时白石移家杭州,依张鉴门下）,途中经过吴松,遂作此词. 织梦好，好织梦
“雁怯重云不肯啼.”起笔写向空中.大雁无声,穿过重云,飞向南方.南方温暖,对大雁来说,是一温馨的家.长空彤云重重密布,雁儿心情紧张,故说“怯”字.但雁儿急于回家,一个劲往南飞,故不肯啼.此一画面,恰成词人归心似箭的写照.妙.“画船愁过石塘西,次句写出自己.石塘,苏州之小长桥所在.句中著一愁字,便似乎此一画船,是载了满船清愁而行.又妙.既是归家,又有何愁?原来是：”打头风浪恶禁持.“歇拍水面.头指船头.恶者,甚辞,猛也、厉害也.禁持,摆布也,禁,念阴平.都是宋人口语.满河风浪,猛打船头,阻挡词人归路. 织梦内容管理系统
人间有风浪猛打船头.天上,有重云遮拦鸟道.又怎得令人不愁!然而,南飞之雁,岂是重云所可遮拦?归家之人,又岂是风浪所能阻挡?“春浦渐生迎棹绿”.过片仍写水面,意境却已焕然一新.浦者水滨,此指河水.河水涨绿,渐生春意,轻拍桨橹.虽云渐生,可是春之一字,冠于句首,便觉已是春波骀荡,春意盎然.歇拍与过片,对照极其鲜明.从狂风恶浪过变而为春波荡漾,从风浪打头紧接便是春波迎桨,画境转变之大,笔力几于回天. 织梦好，好织梦
真有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”（陆游诗）的突兀感和欣悦感.笔峰骤转,却不显得生硬,两相对照,只觉笔意轻灵,意境超逸.时犹腊月,词人眼中之河水已俨然是一片春色,则此时词人之心中,自是一片温暖.“小梅应长亚门枝.”下句更翻出想象.离家已久之词人,揣想此时之家中,门前小梅,新枝生长,几乎高与门齐了.此一意境,何其馨逸,又何其温柔.小梅之句,颇似有一番喻意,暗示儿女之生长.经年飘泊在外之人,每一还家,乍见儿女又长高如许,其心情之喜慰,可想而知.小梅应长亚门枝,正是这种人生体验之一呈现.“一年灯火要人归.”结笔化浓情为淡语.除夕守岁之灯火,一年一度而已矣.灯火催人快回家,欢欢喜喜过个年.一笔写出家人盼归之殷切,亦写出自己归心之急切.此是全幅词情发展之必然结穴,于淡语中见深情. copyright dedecms
此词的显著艺术特色,是以哀景写欢乐,以淡笔写浓情.上片以雁怯重云,画船载愁,浪打船头等惨淡景象反衬归家之欢欣,下片的春浦渐绿,小梅长枝,灯火催归等淡语写想法的浓情. 织梦好，好织梦
举一反三
例1： 【(谁念西风独自凉...)诗歌赏析.重点词句的意思.全诗的意思.表达的思想感情等.嗯.不要复制.】[语文练习题]
思路提示：
秋风凉,落叶纷纷,对着夕阳思念往事.喝酒睡懒觉,赌书泼茶,当时只是平常事.重点是"当时只道是寻常"句 dedecms.com
意即追忆往事,想借怀念往事消遣,却更添孤独离伤,平常事已变成求之不得之残梦
织梦好，好织梦
例2： 古代诗歌鉴赏《浣溪沙》苏轼照日深红暖见鱼,……,…….……,……,归来说与采桑姑.(1)上阙连用“深红”“绿暗”“黄”“白”等表颜色的词,有什么作用?(2)请从虚实结合的角度赏析这首词.[语文练习题]
思路提示：
上片连用“深红”、“绿暗”、“黄”、“白”等色彩字,交错使用,画面生动悦目.下片则赋而兼比.全词虽未铺写谢雨,但无往而非喜雨、谢雨的情事.这正表现出作手取舍经营的匠心.前五句是实写,末一句是虚写,虚实相生,词意玩味不尽.
例3： 诗词鉴赏:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊.是这首,我想要详细的鉴赏,最好是有每一句的意思,而且要通俗易懂,越详细越好,[语文练习题]
思路提示：
晏殊（宋） 浣溪沙 一曲新词酒一杯, 去年天气旧亭台, 夕阳西下几时回. 无可奈何花落去, 似曾相识燕归来, 小园香径独徘徊. 注释： 此调原为唐教坊曲,因西施浣纱于若耶溪,故又名《浣溪纱》或《浣纱溪》.有平韵、仄韵两体,均为双调四十二字. 香径：散发着落花香味的小路. 评 此词悼惜残春,感伤年华的飞逝,又暗寓怀人之意,是晏殊词中最为脍灸人口的篇章. 上片天气、亭台、夕阳,依稀去年光景.词人通过对眼前景物的咏叹,将 怀旧之感、伤今之情与惜时之意交织、融合在一起.“一曲新词酒一杯”,所展示的是“对酒当歌”的情景,似乎主人公十分醉心于宴饮涵咏之乐.的确,作为安享尊荣而又崇文尚雅的“太平宰相”,以歌侑酒,是作者习于问津、也乐于问津的娱情遣兴方式之一.然而在作者的记忆中,最难忘怀的却是去年的那次歌宴.“去年天气”句,点出眼前的阳春烟景既与去年无异,而作者置身的亭台也恰好是昔日饮酒听歌的场所.故地重临,怀旧自不可免.此句中正包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感.在这种怀旧之感中又糅合着深婉的伤今之情.这样,作者纵然襟怀冲澹,又怎能没有些微的伤感呢?“夕阳西下”句,不仅是惋惜时光的匆匆流逝,同时也是慨叹昔日与伊人同乐的情景已一去不返.细味“几时回”三字,所折射出的似乎是一种企盼其返、却又情知难返的纡细心态. 下片花落燕归,更是触目伤情,抑郁难解,只有徘徊香径而已.无可奈何”二句,属对工切,声韵和谐,寓意深婉,一向称为名对.唯其如此,作者既用于此词,又用于《示张寺丞王校勘》一诗.上句对春光的流逝示惋惜之情,下句对巢燕的归来兴怀旧之感.人间生死,同花开花落一样,不由自主,所以说“无何奈何”.旧地重游,前尘影事,若幻若真,所以说“似曾相识”.渗透在句中的是一种混杂着眷恋和怅惆,既似冲澹又似深婉的人生怅触.因此,此词不但以词境胜,还兼以理致胜.后来苏轼的词,就大畅此风了. 此中“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”一联,属对工巧；思致缠绵,是为后世传诵的名句.诗人善于以工丽的词语描写景物,情文并茂,音律谐婉,创造了情致缠绵,凄婉隽丽的意境,给人以美的享受. 集评： 杨慎《词品》：“无可奈何”二语工丽,天然奇遇. 卓人月《词统》：实处易工,虚处难工,对法之妙无两. 沈际飞《草堂诗余正集》：“无可奈何花落去”,律诗俊语也,然自是天成一段词,著诗不得. 唐圭璋《唐宋词简释》：此词谐不邻俗,婉不嫌弱.明为怀人,而通体不着一怀人之语,但以景衬情.上片三句,因今思昔.现时景象,记得与昔时无殊.天气也,亭台也,夕阳也,皆依稀去年光景.但去年人在,今年人杳,故骤触此景,即引起离索之感.“无可”两句,属对工整,最为昔人所称.盖既伤花落,又喜燕归,燕归而人不归,终令人抑郁不欢.小园香径,惟有独自徘徊而已.余味殊隽永.
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例4： 宋-姜夔-浣溪沙宋-姜夔-浣溪沙雁怯重云不肯啼,画船愁过石塘西,打头风浪恶禁持.春浦渐生迎棹绿,小梅应长亚门枝；一年灯火要人归.问题1；上片三句写了那些景象?有啥作用?问题2；下[语文练习题]
思路提示：
雁和重云、画船和大风浪 织梦内容管理系统
雁想要南飞,即使是重云也无法阻隔.而画船（作者）要回家,大风浪却也不怕.以此通过反衬的手法,表现出作者的归家心切.
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以哀景写乐,以淡笔写浓情,抒发了作者归家殷切,欲速与家人团聚.
例5： 诗歌鉴赏：苏轼的《浣溪沙》（风压轻云贴水飞）1、分析上阙如何写景的?2、此情唯有落花知用了什么表...诗歌鉴赏：苏轼的《浣溪沙》（风压轻云贴水飞）1、分析上阙如何写景的?2、此情[语文练习题]
思路提示：
“风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥 .”作者先用简笔勾勒出一幅生机勃勃的春天画图.他既没有用浓重的色彩,也没有用艳丽的词藻,而只是轻描淡写地勾勒出风、云、水、燕、泥等颇初春气息的景物. 织梦内容管理系统
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