概括：这道题是扈迸绰同学的课后语文练习题，主要是关于赠刘景文，指导老师为扈老师。《赠刘景文》是北宋文学家苏轼创作的一首七言绝句。这首诗作于元佑五年（公元1090年），是送给好友刘景文的一首勉励诗。 此诗前半首说“荷尽菊残”仍要保持傲雪冰霜的气节，后半首通过“橙黄橘绿”来勉励朋友困难只是一时，乐观向上，切莫意志消沉。抒发作者的广阔胸襟和对同处窘境中友人的劝勉和支持，托物言志，意境高远。 内容来自dedecms
题目：赠刘景文
解：【原文】 织梦好，好织梦
荷尽已无擎雨盖,
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菊残犹有傲霜枝. 内容来自dedecms
一年好景君须记,
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最是橙黄橘绿时. 织梦内容管理系统
【注释】
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（1）擎：举,向上托.（擎雨盖：喻指荷叶）（2）傲霜：不怕霜冻,坚强不屈.（3）最：一作“正”. dedecms.com
【译文】
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荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃.别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊! 本文来自织梦
举一反三
例1： 苏轼的全诗和解释,最好有欣赏[语文练习题]
思路提示：
赠刘景文 dedecms.com
年代：【宋】 作者：【苏轼】 体裁：【七绝】
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝. 织梦好，好织梦
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时. 本文来自织梦
[译文]荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃.别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊! 织梦好，好织梦
[赏析] dedecms.com
这首诗是诗人写赠给好友的.诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象.“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象.后两句议景,揭示赠诗的目的.说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的.诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄.
苏轼的《赠刘景文》,是在元佑五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的.《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致,“曲尽其妙”.诗虽为赠刘景文而作,所咏却是初冬景物,了无一字涉及刘氏本人的道德文章.这似乎不是题中应有之义,但实际上,作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂,不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中.因为在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于橙黄橘绿的初冬景色.而橘树和松柏一样,是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操. copyright dedecms
例2： 苏轼的诗赠刘景文里的已是什么意思[语文练习题]
思路提示：
已：已经 dedecms.com
赠刘景文 （宋）苏轼 本文来自织梦
荷尽已无擎雨盖,
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菊残犹有傲霜枝.
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一年好景君须记, copyright dedecms
最是橙黄橘绿时. copyright dedecms
[译文]荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃.别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!
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[赏析]
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这首诗是诗人写赠给好友的.诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象.“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象.后两句议景,揭示赠诗的目的.说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的.诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄.
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苏轼的《赠刘景文》,是在元佑五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的.《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致,“曲尽其妙”.诗虽为赠刘景文而作,所咏却是初冬景物,了无一字涉及刘氏本人的道德文章.这似乎不是题中应有之义,但实际上,作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂,不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中.因为在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于橙黄橘绿的初冬景色.而橘树和松柏一样,是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操.
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例3： 苏轼写的赠刘景文这诗的诗意是什么?[政治练习题]
思路提示：
诗意： 织梦好，好织梦
此诗用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄. dedecms.com
例4： 苏轼的《赠刘景文》的解释?[语文练习题]
思路提示：
赠刘景文 本文来自织梦
年代：【宋】 作者：【苏轼】 体裁：【七绝】
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝. copyright dedecms
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时. 内容来自dedecms
[译文]荷叶败尽,像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎,但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃.别以为一年的好景将尽,你必须记住,最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊!
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这首诗是诗人写赠给好友的.诗的前两句写景,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟景象.“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象.后两句议景,揭示赠诗的目的.说明冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的.诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄.
苏轼的《赠刘景文》,是在元佑五年 (1090)苏轼在杭州任知州时作的.《苕溪渔隐丛话》说此诗咏初冬景致,“曲尽其妙”.诗虽为赠刘景文而作,所咏却是初冬景物,了无一字涉及刘氏本人的道德文章.这似乎不是题中应有之义,但实际上,作者的高明之处正在于将对刘氏品格和节操的称颂,不着痕迹地糅合在对初冬景物的描写中.因为在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于橙黄橘绿的初冬景色.而橘树和松柏一样,是最足以代表人的高尚品格和坚贞的节操.
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例5： 【苏轼的古诗赠刘景文】[语文练习题]
思路提示：
赠刘景文 织梦好，好织梦
宋 苏轼
荷尽已无擎雨盖,
菊残犹有傲霜枝. 本文来自织梦
一年好景君须记,
最是橙黄橘绿时.
本文来自织梦
此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年（1090年）任杭州太守时所作.刘景文名季孙,原籍开封,是北宋名将刘平的小儿子.刘平驻守宋、夏边境,力拒西夏,因孤军无援战死.身后萧条,诸子早卒,只剩景文一人.苏轼在杭州见刘时,刘已五十八岁.经苏轼向朝廷竭力保举,刘才得到小小升迁.不想只过了两年,景文就死去了.苏轼此诗虽似写景,但每句都切合刘的身世,并用以勖勉对方.这在苏诗中确属精心之作.我们必须透过表面的景物描写,才能领略诗中的积极涵义. copyright dedecms
此诗写初冬.第一句写枯荷.荷出污泥而不染,本为高洁品质之象征,惟到秋末,池荷只剩残茎,连枯叶也已无存,确是一片凄寂.昔李璟作《山花子》,首句云：“菡萏香销翠叶残.”王国维乃谓“大有‘从芳芜秽’、‘美人迟暮’之感.”苏轼此诗首句,殆更过之.夫留得枯荷,尚能听雨,近则连枯叶亦无之,其衰飒至极矣.然则作者嗟叹感喟之情仅此一句,第二句便将笔势劈空振起,转到了“菊残犹有傲霜枝”.残菊与枯荷,虽同为衰飒场面,却以“傲霜枝”三字写出了秋菊的孤高之态和贞亮之节,看似与第一句对文,有互文见义、相与呼应之势；事实却侧重在“傲”字上.“擎雨”之“盖”乃实写,不过说像伞盖一样的荷叶都已一干二净；而“傲霜”之“枝”的“傲”则以移情手法写出了菊的内在精神,示人以凛不可犯的气概.这就比第一句深入了,也提高了.第三句则爽性喝破,人人皆以萧瑟秋风、严寒冬日为苦,作者却偏偏赞之为“一年好景”,且谆谆嘱咐“君须记”,此真以平淡无奇之语言给人以出乎意料之感受；至于收句,倘无力回天,则全诗必成虎头蛇尾,强弩之末.而作者乃从花写到枝,从枝叶写到果实,所谓“正是橙黄橘绿时”,乃金秋乍逝,百物丰收的季节,“橙黄橘绿”,又呈现一派熙熙融融景象,在前两句枯淡凄清的背景下突然出现了炫目摇情的色彩,真使人疑为神来之笔.然而作者除了用几个植物名称和几种简单明快的色调之外,再无其他噶枝蔓之句,这就给予作者一种踏实稳重、矜平躁释的美的感受.古人说：“情随事迁”.而东坡妙处,竟能用景移情,把日渐凋残的初冬一下子打扮成一片金黄翠绿,虽说用笔雅淡温柔,却具有不尽的蓬勃朝气.写冬景而能化凋谢零落为饱满丰硕,非贤如东坡诚不可臻化.
然此诗乃东坡写赠刘景文者.刘固以世家子弟而潦倒终身,年近六十,犹朝不保夕.作者第二次到杭州做官,与刘一见如故.既悯伤其愁苦,又希望他振作,不致因老病困穷而长此颓唐下去.就此诗首句而言,荷所以比君子；而时值岁尾,荷枯叶尽,正以喻君子生不逢辰,难免潦倒失路；次句言菊,菊所以喻晚节,而景文晚年并无亏缺,犹有凌霜傲雪之姿.但人到暮年,加上一生失意,总不免多向消沉颓唐一面着想；而对于读书人,特别是对有理想抱负者来说,却还有收之桑榆、获取丰收的一面.所以诗人乃以三、四两句对刘勖勉有加,给以支持,使刘认识到前景还是大有可为的.“橙黄橘绿”才是人生最成熟的收缘结果之期,这使刘不仅看到荷枯叶尽的一面,还有傲霜雪抗严寒和收成果实的一面,希望他能振作起来,坚持下去.只是诗人纯用比兴手法,没有把本意直截了当地说出来罢了. 内容来自dedecms
东坡作此诗时年已五十五,也已步入老年了.他当然不能预知不久的将来还遭到流放海南之厄.但他一向旷达乐观,主张应多方面地适应外界的环境变化,不因年老而颓唐消沉.然则此诗也不妨看做诗人本身的一生写照.盖苏轼一生,坎坷挫折,亦云多矣,却始终没有被逆境吓倒,而稍摧其志.然则此诗固亦夫子自道也.其身后“橙黄橘绿”,使千载以下之人尚能分享其甘美的艺术果实,也算是美不胜收了.故窃以为如仅以景语之美来赏析此诗,犹属皮相也. dedecms.com
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点拨：赠刘景文 作者：苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。 注释 ①刘景文：刘季孙（1033～1092），字景文，祥符（今河南开封）人。宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事（《石林话》卷下）。宋哲宗元...
题4：赠刘景文 苏轼
点拨：我的课本上是这样写的！ 《赠刘景文》 年代：【宋】 作者：【苏轼】 体裁：【七绝】 【原文】 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。 希望能采纳～～ 谢谢！
题5：《赠刘景文》古诗带拼音？
点拨：赠刘景文 宋 苏轼 hé jìn yǐ wú qíng yǔ gài 荷 尽 已 无 擎 雨 盖， jú cán yóu yǒu ào shuāng zhī 菊 残 犹 有 傲 霜 枝。 yì nián háo jǐng jūn xū jì 一 年 好 景 君 须 记， zùn shì chéng huáng jú lǜ shí 最 是 橙 黄 橘 绿 时。 译文 荷... 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-85511-1.html
