概括:这道题是公衙氖同学的课后语文练习题,主要是关于竹子的精神,指导老师为熊老师。竹子精神是感物喻志的象征,也是喻物诗和文人画作中最常见的题材;它表现着自强不息、顶天立地的精神;清华其外、澹泊其中、清雅脱俗、不作媚世之态。 织梦内容管理系统
题目:竹子的精神
解:竹石
清·郑板桥 dedecms.com
淡烟古墨纵横,写出此君半面, dedecms.com
不须日报平安,高节清风曾见. dedecms.com
竹石
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清·郑板桥 内容来自dedecms
咬定青山不放松,立根原在破岩中;
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千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.
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予告归里,画竹别潍县绅士民
清·郑板桥 dedecms.com
乌纱掷去不为官,囊橐萧萧两袖寒;
写取一枝清瘦竹,秋风江上作渔竿. 本文来自织梦
效李艾山前辈体 内容来自dedecms
(清)郑板桥 织梦好,好织梦
秋风何自寻,寻入竹梧里;
一片梧阴,何处秋声起?
织梦好,好织梦
和学使者于殿元枉赠之作
(清)郑板桥
十载杨州作画师,长将赭墨代胭脂.
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写来竹柏无颜色,卖与东风不合时. dedecms.com
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 织梦内容管理系统
(清)郑板桥
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衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声; 本文来自织梦
些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情.
篱竹
(清)郑板桥
织梦好,好织梦
一片绿阴如洗,护竹何劳荆杞? dedecms.com
仍将竹作芭篱,求人不如求已. 织梦内容管理系统
竹
织梦好,好织梦
(清)郑板桥
举世爱栽花,老夫只栽竹,
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霜雪满庭除,洒然照新绿.
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幽篁一夜雪,疏影失青绿,
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莫被风吹散,玲珑碎空玉.
竹
(清)郑板桥
一节复一节,千枝攒万叶; dedecms.com
我自不开花,免撩蜂与蝶. 内容来自dedecms
题画
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(清)郑板桥 织梦好,好织梦
一竹一兰一石,有节有香有骨, 织梦好,好织梦
满堂皆君子之风,万古对青苍翠色. 内容来自dedecms
有兰有竹有石,有节有香有骨, 本文来自织梦
任他逆风严霜,自有春风消息. dedecms.com
题画
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(清)郑板桥 内容来自dedecms
一阵狂风倒卷来,竹枝翻回向天开. 内容来自dedecms
扫云扫雾真吾事,岂屑区区扫地埃.
题画
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(清)郑板桥
本文来自织梦
秋风昨夜渡潇湘,触石穿林惯作狂;
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惟有竹枝浑不怕,挺然相斗一千场. 本文来自织梦
笋竹二首
(清)郑板桥
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江南鲜笋趁鲥鱼,烂煮春风三月初, 织梦好,好织梦
分付厨人休斫尽,清光留此照摊书.
笋菜沿江二月新,家家厨房剥春筠,
此身愿辟千丝篾,织就湘帘护美人. 织梦内容管理系统
题画 dedecms.com
(清)郑板桥
新竹高于旧竹枝,全凭老竿为扶持; 织梦内容管理系统
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池. 内容来自dedecms
题画
(清)郑板桥
我有胸中十万竿,一时飞作淋漓墨.
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为凤为龙上九天,染遍云霞看新绿. copyright dedecms
题画 织梦好,好织梦
(清)郑板桥 dedecms.com
画根竹枝扦块石,石比竹枝高一尺. 织梦内容管理系统
虽然一尺让他高,来年看我掀天力. 织梦好,好织梦
举一反三
例1: 有关竹子的文章竹子的描写到哪可以买到这方面的书[语文练习题]
思路提示:
竹 子 精 神
织梦好,好织梦
张兴旺 dedecms.com
古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情.南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首.然而,梅必竟有“花”.而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象.我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量! 内容来自dedecms
“咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”.这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致.竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存.尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔.千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜. copyright dedecms
竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上.当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋 破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照.当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里.到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿.暑尽寒来, 她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨.难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句:“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看.”竹, 拥有永不消失的春天. 织梦内容管理系统
松树,使人想起志士;芭蕉,使人想起美人;高大的槐树,使人想起了将军;而修竹呢她使人想起了隐者.竹轻盈细巧、 四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格.竹不开花,清淡高雅,一尘 不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒.清代诗人郑燮这样赞美道:“一节复一节,千校攒万叶;我自不开花, 免撩蜂与蝶.”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候.
置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女;举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅.刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性.“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉;莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹.”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格. 织梦好,好织梦
那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存;她不求索取,只有奉献.竹的一生是奉献的一生.竹笋做的佳肴,为人类所食用;用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬.竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有.在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系.竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在 灶底燃烧,发挥光和热.有幅对联这样写道:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲.”竹与人类结下不解之缘, 竹为人类奉献了自己的全部.这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪.”
织梦好,好织梦
修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色.竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌.竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页.
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竹影
丰子恺 copyright dedecms
几个小伙伴,借着月光画竹影,你一笔,我一画,参参差差,明明暗暗,竟然有几分中国画的意味.也许,艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中.你是否有过类似的体验呢?
织梦好,好织梦
吃过晚饭后,天气还是闷热.窗子完全打开了,房间里还坐不牢.太阳虽已落山,天还没有黑.一种幽暗的光弥漫在窗际,仿佛电影中的一幕.我和弟弟就搬了藤椅子,到屋后的院子里去乘凉.
天空好像一盏乏了油的灯,红光渐渐地减弱.我把眼睛守定西天看了一会儿,看见那光一跳一跳地沉下去,非常微细,但又非常迅速而不可挽救.正在看得出神,似觉眼梢头另有一种微光,渐渐地在那里强起来.回头一看,原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光.院子里的光景已由暖色变成寒色,由长音阶(大音阶)变成短音阶(小音阶)了.门口一个黑影出现,好像一只立起的青蛙,向我们跳将过来.来的是弟弟的同学华明.
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“唉,你们惬意得很!这椅子给我坐的?”他不待我们回答,一屁股坐在藤椅上,剧烈地摇他的两脚.椅子背所靠的那根竹,跟了他的动作而发抖,上面的竹叶作出萧萧的声音来.这引起了三人的注意,大家仰起头来向天空看.月亮已经升得很高,隐在一丛竹叶中.竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块,闪烁地映入我们的眼中.大家赞美了一番之后,我说:“我们今晚干些什么呢?”弟弟说:“我们谈天吧.我先有一个问题给你们猜:细看月亮光底下的人影,头上出烟气.这是什么道理?”我和华明都不相信,于是大家走出竹林外,蹲下来看水门汀上的人影.我看了好久,果然看见头上有一缕一缕的细烟,好像漫画里所描写的动怒的人.“是口里的热气吧?”“是头上的汗水在那里蒸发吧?”大家蹲在地上争论了一会儿,没有解决.华明的注意力却转向了别处,他从身边摸出一枝半寸长的铅笔来,在水门汀上热心地描写自己的影.描好了,立起来一看,真像一只青蛙,他自己看了也要笑.徘徊之间,我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子,同声地叫起来:“啊!好看啊!中国画!”华明就拿半寸长的铅笔去描.弟弟手痒起来,连忙跑进屋里去拿铅笔.我学他的口头禅喊他:“对起,对起,给我也带一枝来!”不久他拿了一把木炭来分送我们.华明就收藏了他那半寸长的法宝,改用木炭来描.大家蹲下去,用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来.一面谈着:“这一枝很像校长先生房间里的横幅呢!”“这一丛很像我家堂前的立轴呢!”“这是《芥子园画谱》里的!”“这是吴昌硕的!”忽然一个大人的声音在我们头上慢慢地响出来:“这是管夫人的!”大家吃了一惊,立起身来,看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹,他明明是来得很久了.华明难为情似的站了起来,把拿木炭的手藏在背后,似乎害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀.爸爸似乎很理解他的意思,立刻对着他说道:“谁想出来的?这画法真好玩呢!我也来描几瓣看.”弟弟连忙拣木炭给他.爸爸也蹲在地上描竹叶了,这时候华明方才放心,我们也更加高兴,一边描,一边拿许多话问爸爸:
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“管夫人是谁?”“她是一位善于画竹的女画家.她的丈夫名叫赵子昂,是一位善于画马的男画家.他们是元朝人,是中国很有名的两大夫妻画家.”
“马的确难画,竹有什么难画呢?照我们现在这种描法,岂不很容易又很好看吗?”“容易固然容易;但是这么‘依样画葫芦’,终究缺乏画意,不过好玩罢了.画竹不是照真竹一样描,须经过选择和布置.画家选择竹的最好看的姿态,巧妙地布置在纸上,然后成为竹的名画.这选择和布置很困难,并不比画马容易.画马的困难在于马本身上,画竹的困难在于竹叶的结合上.粗看竹画,好像只是墨笔的乱撇,其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦,以及集合的形体,都要讲究.所以在中国画法上,竹是一专门部分.平生专门研究画竹的画家也有.” dedecms.com
“竹为什么不用绿颜料来画,而常用墨笔来画呢?用绿颜料撇竹叶,不更像吗?”“中国画不注重‘像不像’,不像西洋画那样画得同真物一样.凡画一物,只要能表现出像我们闭目回想时所见的一种神气,就是佳作了.所以西洋画像照相,中国画像符号.符号只要用墨笔就够了.原来墨是很好的一种颜料,它是红黄蓝三原色等量混合而成的.故墨画中看似只有一色,其实包罗三原色,即包罗世界上所有的颜色.故墨画在中国画中是很高贵的一种画法.故用墨来画竹,是最正当的.倘然用了绿颜料,就因为太像实物,反而失却神气.所以中国画家不喜欢用绿颜料画竹;反之,却喜欢用与绿相反的红色来画竹.这叫做‘朱竹’,是用笔蘸了朱砂来撇的.你想,世界上哪有红色的竹?但这时候画家所描的,实在已经不是竹,而是竹的一种美的姿势,一种活的神气,所以不妨用红色来描.”爸爸说到这里,丢了手中的木炭,立起身来结束说:“中国画大都如此.我们对中国画应该都取这样的看法.” 织梦好,好织梦
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月亮渐渐升高了,竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离,现出参差不齐的样子来,好像脱了版的印刷.夜渐深了,华明就告辞.“明天白天来看这地上描着的影子,一定更好看.但希望大不要落雨,洗去了我们的‘墨竹’,大家明天会!”他说着就出去了.我们送他出门. 本文来自织梦
我回到堂前,看见中堂挂着的立轴——吴昌硕描的墨竹,似觉更有意味.那些竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦,以及集合的形体,似乎都有意义,表现着一种美的姿态,一种活的神气.
例2: 写出一首描写竹子品质的诗找出一首赞美竹子品质的诗[数学练习题]
思路提示:
咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.--郑板桥《竹石》 内容来自dedecms
例3: 五个描写竹子特点的成语竹子特点成语
思路提示:
竹子: dedecms.com
有气有节,生机勃勃 内容来自dedecms
【虚怀若谷】
【朴实无华】
【坚韧不拔】 内容来自dedecms
【宁折不弯】
【不屈不挠】
【傲然挺立】 dedecms.com
例4: 谁有关于描写竹子的诗,还要赞扬人物品质、、、[语文练习题]
思路提示:
咬定青山不放松,立根原在破岩中; 千磨万击还坚韧,任尔东西南北风. 织梦内容管理系统
例5: 【怎样描写竹子的形象?不要诗句,就要一段话,要用自己的话说大约40字】[语文练习题]
思路提示:
我喜欢竹子文雅的姿态,清风竹的形象已在我的生活里扎下了根,无竹使人俗,我想我是在坚守那一份执着,哪天无意在某地看到竹子的身影时,我莫名的欣喜一阵,竹子带给我的还有那份潇洒的形象. 本文来自织梦
相关思考练习题:
题1:竹子的精神品质是什么啊?
点拨:1、奋发向上,“咬定青山不放松,立根原在破岩中”,无论生长环境多恶劣,只要有土,有水,竹子都能生长! 2、坚韧不拔,刚正不阿的坚贞气节,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”! 3、永不变色的英雄本色,“莫嫌孤叶淡,终久不凋零”! 4、虚心谦逊...
题2:竹子的精神是什么
点拨:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月...
题3:竹子的精神,
点拨:竹子,具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进娶高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人...
题4:竹象征什么精神
点拨:中国文人墨客把竹子空心、挺直、四季青等生长特征赋予人格化的高雅、纯洁、虚心、有节、刚直等精神文化象征,竹、梅花和松是“岁寒三友”,松象征常青不老、竹象征君子之道、梅象征冰清玉洁。竹之十德:竹身形挺直,宁折不弯,曰正直; 竹虽有竹节...
题5:竹子精神的成语
点拨:高风亮节 坚韧不拔 胸有成竹 顶天立地 胸怀坦荡 清雅脱俗 未曾出土先有节,即使凌云也虚心 细细的叶,疏疏的节;雪压不倒,风吹不折 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-85636-1.html