概括：这道题是却优酥同学的课后语文练习题，主要是关于荷兰鼠，指导老师为仇老师。新荷兰鼠是啮齿类动物，对其记载最早可追溯至1843年。之后不久，新荷兰鼠便从人们的视野中消失，并被列入已灭绝生物。这一可爱的小生物在消失近一个世纪之后，1967年在澳大利亚悉尼市郊被重新发现。在这之后，澳洲的新南威尔士和维多利亚也陆续发现大量新荷兰鼠的踪迹，甚至在澳大利亚的塔斯马尼亚岛东北部也有关于新荷兰鼠的报告。
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题目：荷兰鼠
解：不久前,我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠.你看它,浑身毛茸茸的,白得出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵,直挺挺地立着,红而透亮,连上面的小血管都看得一清二楚；两颗红珍珠似的小眼珠闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体.它小巧玲珑,十分可爱.
一天放学后,我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着.它的两腮不停地蠕动着,还不时发出”咯咯,咯咯”的声音,银白的胡须也在不断地抖动,我想它大概是饿极了吧,不然,为什么会这样狼吞虎咽呢?
荷兰鼠（ ）吃东西有趣,（ ）也很爱清洁.它吃饱后,就用前爪擦擦脸,用头蹭蹭身上的毛.
饱餐后,荷兰鼠静静地休息了.它半闭着眼睛有些神往的样子.刚才还不断抖动着的胡须现在也不动了,大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧.荷兰鼠醒后,就做起游戏来.这时如果你从远处看,一定认为是风吹着一个小白球在滚动,走近仔细一看,才知道是一个小生命.
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这是一种多么惹人喜爱的动物啊!
1．在文章第3自然段的括号里,填上恰当的关联词. dedecms.com
2．短文首先介绍了荷兰鼠的 ,然后介绍了它的 ,最后说它是一种 的小动物.据此,可以把短文分成三段,第一段是第 自然段,第二段是第 自然段,第三段是第 自然段.
3．围绕荷兰鼠有趣的生活习性,短文写了三个方面的内容.一是写 ,二是写 ,三是写 .
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4．请你从第1自然段中找出一个能表现荷兰鼠特点的词语,这个词是 . 织梦好，好织梦
5．你喜欢什么小动物?请你简单写几句. 内容来自dedecms
答 案 dedecms.com
1．不仅....而且....
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2．外形 生活习性 惹人喜爱 1 2—4 5
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3．吃东西 洗脸 睡觉和游戏 本文来自织梦
4．小巧玲珑
织梦好，好织梦
5．”略”.复制去Google翻译翻译结果
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举一反三
例1： 【冰淇淋的眼泪阅读答案短文百度搜1这篇文章讲了什么故事?简要概括2通过阅读·,你认为文中的朋友是个怎样的人?3孩子的作文,那句话深深地打动了你?为什么?4你感受到山里的孩子过着一种怎】[语文练习题]
思路提示：
1 我的一个朋友给山里孩子买冰淇淋吃,得到了大家纯真的爱
2 善良,充满爱心
织梦好，好织梦
3 ”冰淇淋也很感动,也流着白色的泪”因为山里孩子的纯真把我感动了
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4 贫困、可怜.而和我们相比,我觉得自己很幸福,我以后一定要好好学习、珍惜现在的幸福生活
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例2： 英语翻译Ababyhasfeverandasorethroat.Theyoungmothertakesthebabyfromthebedatonceandgoestoseethedoctor.Ontheroad,shefallsdownintothewatermelonfield,throwingthebabyaway.Shepicksitupandgoeson.Whenshegetstoth[英语练习题]
思路提示：
孩子发烧了并且伴随剧烈的嗓子疼.年轻的妈妈立刻把婴儿从床上抱起并且去看医生.在路上,她摔倒在瓜地中时孩子被扔了出去.她把孩子拣起并且继续赶路.当她到医院时,医生问:"为什么你带来一个大西瓜?" 本文来自织梦
年轻的妈妈很伤心,立刻跑回瓜地中.但是她只在瓜地中找到了婴儿的枕头,.
问题:1.A baby has fever and a sore throat
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2.The young mother takes the baby from the bed at once and goes to see the doctor
3.The passage doesn't tell the readers
织梦好，好织梦
例3： 【《妈妈喜欢吃鱼头》阅读答案（文章在百度即可搜到）①文章是按（）顺序叙事的.②“我”在小时候曾偷尝鱼头,“我”的女儿也曾吵着吃鱼头,为什么“我”和女儿会有这样的举动?③文章】[语文练习题]
思路提示：
1、时间 2、小时候看的妈妈吃鱼头,就觉得鱼头好吃,就吵着要吃 3、因为鱼头不好吃,不过作为妈妈,都会把不好吃的留给自己,把好吃的留给自己的孩子,这是母爱的本能反应,没有因为什么而这样的.
例4： 第九车厢》阅读提问,文章百度一下.（第九车厢》阅读提问,文章百度一下.（1）小说开篇写了“我”的一次乘车经历,作用是什么?（2）故事的主体部分用第几人称叙述?什么效果?（3）四周[语文练习题]
思路提示：
1.①用作铺垫,引出主要故事
②强化（衬托）主要故事的叙述效果
③突出这类现象的普遍性
2.第三人称叙述.①突破开篇以第一人称写“我”的所见所闻的局限,较为自由地展现事件过程、人物心理,以及不同地点发生的事情.②拉开了叙述者与故事之间的距离,更具有客观性.
3.①光秃秃的大草原、冷冷的圆月渲染了凄清、空旷、荒芜的氛围.
②烘托了人物的无助感 织梦好，好织梦
③以月之圆显人物心情、事情结局之残,与结尾点明的已成泡影的旅游构成了对照. 本文来自织梦
4.示例：①疏于管理、不负责任的工作作风会给他人带来麻烦和伤害.乘务员、列车长、摘车厢的人似乎都在纠正差错,可差错却越变越大,个中原因正是工作作风的问题. 本文来自织梦
②判断问题机械武断,解决问题勿依赖惯性思维.错挂两节车厢造成的差错之所以迟迟未能得到纠正,和列车长、摘车厢的人思想僵化、缺乏独立思考精神是分不开的.
织梦好，好织梦
例5： 《我的一位国文老师》阅读答案?文章地址：http://tieba.baidu.com/f?kz=4903453511、阅读划线句子（句子：我于回忆他的音容之余,不禁地还怀着怅惘敬慕之意）结合文章内容,揣摩作者“怅惘敬慕”[语文练习题]
思路提示：
一 “怅惘”的内容： 一别五年不知音信. 本文来自织梦
“敬慕”的内容 ：教我作文不遗余力.
二 抓住特征 先描绘了外貌,突出了其相貌凶而怕人.上课时的动作和语言典型 反映其性情的“凶恶”.批改作文似时的语言有力的刻画了其一代严师 的形象. 本文来自织梦
相关思考练习题：
题1：荷兰鼠吃什么
点拨：一.饲料。仓鼠专用饲料喔～～因为兔子或荷兰猪的饲料会让鼠鼠敏感的。 二.坚果类。向日葵子，花生，栗子等。尤其向日葵子哦～～当时坚果脂肪含量好高，小心你的小宝贝吃成小胖子咯～～ 三.水果。苹果，橘子，香蕉，葡萄，柿子等。鼠鼠自己会剥皮...
题2：怎么才能让荷兰猪（鼠）不怕人？
点拨：荷兰猪的胆子都很小不过也有性格开朗的。还有刚开始养的时候尽量不要总去摸它，它刚开始对陌生的你一定会害怕和有敌意，所以避免你受伤和它害怕还是不要太亲近，让它先适应一下你家的环境。如果你是刚买回来的猪猪我是级不建议你给它洗澡的，荷...
题3：怎么区别荷兰鼠和仓鼠
点拨：我家荷兰猪和仓鼠都养了，首先你可以看食量的大小，食量大能吃的是荷兰猪，小的是仓鼠，其次你还可以过一阵子，发现仓鼠除了出生长那么大以外是不会长了，而荷兰猪会长的很大才不长,而且荷兰猪也分顺毛和逆毛，如果你发现有一只的毛天生就是逆着...
题4：荷兰鼠发出咕噜咕噜的声音，身体还颤抖，为什么？
点拨：楼主所描述声音应该是荷兰猪宣誓地域主权行为，以下是其他声音释义 “喂——喂——喂——”这是拟声词，也叫「口哨声」，一般叫声比较高比较响亮。这种叫声表示猪猪心情非常好，当它看到主人的时候，或是看到主人给它拿食物的时候都会这么叫。有时荷兰猪...
题5：荷兰鼠多久繁殖一次？
点拨：豚鼠繁殖率高，抗病力强，性成熟早，在出生1到3个月时，性周期短，一般为16天左右，属于晚成性动物，即母鼠怀孕期较长，为63（59～72）天，每年可产6胎。 胚胎在母体发育完全，出生后即已完全长成，全身被毛，眼张开，耳竖立，并已具有恒齿，产... 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-86062-1.html
