概括：这道题是茅寡敬同学的课后练习题，主要是关于祖莹偷读，指导老师为贲老师。关联存储器，是一种不根据地址而是根据存储内容来进行存取的存储器，可以实现快速地查找块表。 本文来自织梦
题目：祖莹偷读
解：是个 夜以继日勤奋好学的人 本文来自织梦
参考思路：
祖莹，字元珍，北魏范阳遒人也。曾祖敏，仕慕容垂为平原太守。太祖定中山，赐爵安固子，拜尚书左丞。卒，赠并州刺史。祖嶷，字元达。以从征平原功，进爵为侯，位冯翊太守，赠幽州刺史。父季真，多识前言往行，位中书侍郎，卒于安远将军、钜鹿太守。
是一个好学，记忆力好的人...
举一反三
例1： 在祖莹偷学这篇文言文中,“不敢复还,乃置礼于前”,可以看出她是一个怎样的人?[语文练习题]
思路提示：
在这里表现出祖莹读书认真功底扎实.
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例2： 祖莹读书中哪些语句表现了祖莹勤奋读书[政治练习题]
思路提示：
好学耽书,以昼继夜,父母恐其成疾,禁之不能止.常密于灰中藏火,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉.
例3： 祖莹偷读阅读答案[语文练习题]
思路提示：
1.用“/”划分节奏 内容来自dedecms
常 密 /于 灰 中/ 藏 火 内容来自dedecms
2.给加点字解释 copyright dedecms
父母恐其成疾：疾,病 恐漏光明：恐,害怕；担心.
copyright dedecms
不遗一字 ：遗,漏掉
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3.请找出文中表现祖茔读书勤奋的句子：常密于灰中藏火,驱逐童仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为家人所觉.
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4.翻译
此子才器,非诸生所及,终当远至 织梦内容管理系统
这个孩子的才能,是所有学生都比不上的.
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5.“不敢复还,乃置礼于前” 一句话表现了祖茔什么性格特征? 织梦内容管理系统
天资聪颖
织梦好，好织梦
《莹囊映雪》《凿壁偷光》 织梦内容管理系统
例4： 关于《魏书·祖莹传》的一些问题1.“好学耽书”的“好”的意思“昼夜相继”的“继”的意思“为家人所觉”的“觉”的意思2.翻译：俟父母寝后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户.3.选文中的祖莹[语文练习题]
思路提示：
1、好：喜好 dedecms.com
继：继续,接着
觉：发觉 内容来自dedecms
2、等到父母睡觉后,点起火烛继续读书,用衣被堵住窗户（以免漏光让家人发觉）. copyright dedecms
3、祖茔勤奋,昼夜相继的读书,而仲永成名之后不读书,以至于江郎才尽 织梦好，好织梦
例5： 文言文祖莹好学解释字祖莹的目的翻译[语文练习题]
思路提示：
原文：祖莹字元珍,范阳遒人也.父季真,位中书侍郎、钜鹿太守.莹年八岁能诵《诗》、《书》,十二为中书学生,耽书,父母恐其成疾,禁之不能止.常密于灰中藏火,驱逐童仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞窗户,恐漏光明,为...
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相关思考练习题：
题1：祖莹偷读翻译
点拨：祖莹字元珍是范阳遒人。父亲叫季真担任中书侍郎、钜鹿太守职务 祖莹,字员珍是范阳道人。八岁的时候能够背诵,十二岁时是中书的学生。喜欢学习，迷恋读书，日日夜夜的学习，他的父母害怕他会生病，禁止他但是不能够使他停下来读书，他经常偷偷地在...
题2：祖莹偷读翻译
点拨：译文 祖莹，字元珍，是范阳遒人。父亲叫季真，担任中书侍郎、钜鹿太守职务。 祖莹八岁的时候能够背诵《诗》、《书》，十二岁时是中书的学生。他迷恋读书，日日夜夜地学习，他的父母害怕他会生病，禁止他这样做，却没能使他停止读书。他经常偷偷...
题3：祖莹偷读的赏析
点拨：《祖莹偷读》这则短文记叙了祖莹自幼夜以继日勤奋苦读的事迹。他深夜偷读，勤奋刻苦，学有所成，后成为国家的栋梁之材。皇帝任命他为太学博士。祖莹勤奋学习的精神仍值得今天的青少年学习。只要勤奋好学，就能学有所成。常密于灰中藏火，驱逐僮...
题4：祖莹偷读 阅读理解
点拨：1.用“/”划分节奏 常 密 /于 灰 中/ 藏 火 2.给加点字解释 父母恐其成疾：疾， 病 恐漏光明：恐，害怕；担心。 不遗一字 ：遗，漏掉 3.请找出文中表现祖茔读书勤奋的句子：常密于灰中藏火，驱逐童仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐...
题5：祖莹偷读的其他
点拨：祖莹偷读的下联，宋濂借阅（或宋濂苦学） 。选自《魏书·列传第七十》文中除了从正面描写祖茔勤学外，还从侧面进行烘托，如：“父母恐其成疾，禁之不能止”“由是声誉甚盛，内外亲属称为‘圣小儿’”“尤好属文，中书监高允每叹曰：‘此子才器，非诸生所... 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-86620-1.html
