概括:这道题是滑两喜同学的课后语文练习题,主要是关于莎莉文老师,指导老师为吴老师。 copyright dedecms
题目:莎莉文老师
解:再塑生命是指海伦的灵魂被唤醒,莎利文老师让海伦认识了文字,再次拥有了光明、希望、快乐和自由.爱的光明照到了海伦的身上.所以,海伦称莎莉文老师为再塑生命的人 dedecms.com
举一反三
例1: 【再塑生命的人文章中海伦对莎莉文老师情感的变化】
思路提示:
我不知道对不对啊,因为我们明天才讲 第一次是陌生---好感-----感激 织梦好,好织梦
例2: 【再塑生命的人中莎莉文是怎样一位老师从哪些地方可以看出?你认为海伦是一位怎样的学生,从哪些地方可以看出?】
思路提示:
莎莉文是温和,宽容(第九段),善于抓住教育契机,因势利导,循循善诱(第十段),有锲而不舍的耐心的好老师 本文来自织梦
海伦是聪明好学(6--11段)天真可爱(14-16)坚毅顽强(17-18),热爱生活,想象丰富(21) 织梦好,好织梦
例3: 作为被作者视为再塑生命的莎莉文老师应该教会海伦许多东西,为什么作者只写了认识文字、了解大自然、理解爱三件事呢?[语文练习题]
思路提示:
写作讲究详略得当 织梦内容管理系统
文字是人类沟通的桥梁,是走出黑暗的希望.
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自然是生活的根基
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爱是人类的灵魂
这三点是海伦走出阴影的重点.
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相关思考练习题:
题1:莎莉文老师对我做了那些事
点拨:(1)老师教我认识具体事物。(2)老师教我认识和理解大自然。(3)老师教我理解“爱”的含义
题2:再塑生命的人中莎莉文是怎样一位老师
点拨:莎莉文是温和,宽容(第九段),善于抓住教育契机,因势利导,循循善诱(第十段),有锲而不舍的耐心的好老师 海伦是聪明好学(6--11段)天真可爱(14-16)坚毅顽强(17-18),热爱生活,想象丰富(21)
题3:仿写:莎莉文老师的到来,就像--------------把我-...
点拨:莎莉文老师的到来,就像航船上的指南针把我从迷雾中拯救出来 莎莉文老师的到来,就像黑暗中的一束阳光把我从迷茫中解放出来
题4:再塑生命的莎莉文老师走进海伦的生活后,她的生活...
点拨:起了质的变化... 莎莉文老师改变了进海伦凯勒的一生 因为老师让她知道世界万物都有自己的名字,使她能感受到大自然的伟大和世界的美好,让她等同于再一次拥有了生命.~``
题5:莎莉文老师对我做了那几件事情
点拨:(1)老师教我认识具体事物。(2)老师教我认识和理解大自然。(3)老师教我理解“爱”的含义 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-86627-1.html