概括：这道题是桓级槐同学的课后练习题，主要是关于心情驿站，指导老师为怀老师。
题目：心情驿站
解：当我又一次面临新挑战的时候，我不由得想往后退。我迷茫，我困惑，我不解，我害怕了。我心里大声喊着：“不，不是这样的！”可是心的深处却飘来一个渺小的声音：你忘了吗？你小时候是多么勇敢，不会在乎别人的看法，只要是对的，就勇往直前，无论成功与否。那个声音是如此弱，可是却又是那么清晰。
我沮丧了，不知道该怎么办。只因为我长大了，在乎别人的眼光和别人的看法了。无论别人的看法对错与否，我都会在乎，宁可牺牲自己的利益，再也不肯向前迈一步。只想生活在宁静的生活，不起波澜的日子里。我想把自己包裹起来，不让别人看到我，包括我的优点和缺点。 本文来自织梦
我知道这样是不对的，可是我真的无力去反驳，无力去面对那些对的错的看法。我仿佛看到无数的手指着我，或者说好，或者说差劲。我不喜欢，只希望简单的生活，简单地说，简单地笑，简单地表达。希望一切都不要拐弯抹角，我的简单与拐弯抹角相遇就碰擦出了不和谐，如此三番，就真的不知道怎么是好了。
好想念那个简单的童年。想念曾经给过我无数信心的老师。
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那时候，我很小，很胖，满头扎满了小辫子，邻居家的叔叔笑称“足球头”。而我都是毫不客气地给他N多个白眼，然后依然整天顶着满头的小辫子蹦来蹦去。
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我那美丽的老师是我所崇拜的人和喜欢的人。 织梦好，好织梦
那个秋天，她递给我200元钱，给我一个鼓励的眼神，让我送给教学楼那边的主任。沿街教室到北面的教学楼是我从没踏足过的地方，在我眼里几百米的距离是那么遥远。 本文来自织梦
有老师给与的自信，我出发了，攥着钱，手心里都冒汗了。那时候2元钱，在我眼里都很大，我只花5角和1元的。我飞快地跑，害怕丢了钱，害怕高年级的同学会抢。可是想到老师的微笑立刻就充满了信心！ 内容来自dedecms
满头大汗地进了教学楼，小心翼翼地找主任的办公室，抬头，看到陌生的老师在接电话，他看着我笑了，对着电话说：“看到了，她来了。”把钱交到主任手里，心里一块石头落地，是那么轻松。
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仿佛是打了胜仗的将军凯旋而归，我飞快地回老师的办公室复命。 copyright dedecms
那几年里，老师从没因为我成绩的起伏而责怪我，总是给我机会，而我总是会不辜负她的信任，一次次凯旋归来。那种自信，来自于老师的鼓励和信任曾经那么幸福地围绕着我。
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可是她却不教我们了，我是那样伤心难过心里也会有一丝埋怨。她笑着说：“我把你要来我们班吧。”权衡再三，不想离开我的好朋友们，还是无可奈何接受了她的离开。
也许就是从那里以后，也许是我长大了，会在意一切原本不需要在意的事情。
织梦好，好织梦
秋天就要踏入新的学校，新的环境，一切都要重新开始。
这个暑假我遇到了挑战！我犹豫，我彷徨，我徘徊。可是我知道无论如何我必须迈过去！
跨过去就是雨后彩虹！那么就给自己一个鼓励吧，你可以的，想想那个初秋，那200元钱，那凯旋而归的将军！
我需要破茧而出，找回那个快乐的自己，找回那个满头小辫子的快乐心情——心的深处这个声音越来越大。 内容来自dedecms
瞬间，感觉好轻松。 dedecms.com
织梦好，好织梦
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题1：心情驿站，究竟什么是朋友
点拨：朋友是你高兴时想见的人， 烦恼时想找的人， 得到对方帮助时不用说谢谢的人， 打扰了不用说对不起的人， 高升了不必改变称呼的人。 其实说到底就是，您没事有事都想找的人，没事有事待在一起都觉得无所谓的人
题2：心情驿站，怎么才开心
点拨：对于开心 么个人都会有不同的解读 我想 活的轻松自在 实现自己的价值 能够成为一个对别人和社会有价值的人 是最开心快乐的
题3：曾经在渭南广播电台主持《心情驿站》栏目的张楠在那？
点拨：电视台和电台现在合并了，没有张楠好像，应该区别的电台了，肯定会越来越好的嘛
题4：以前渭南广播电台心情驿站的节目插曲是什么？
点拨：背景音乐雪之梦 楠姐 你的心情驿站在我的生命中是没有什么节目再能替代的了 你的声音 你的故事 你的背景音乐 为什么那样的切合都让你弄的没有缝隙 可时间过去了 你 我找不到了 心情驿站我找不到了 那种心情我找不到了 那故事我找不到了 怀念很多...
题5：主题是青少年的烦恼 项目一，心情驿站:说一说自己...
点拨：西来道路赊，秋风淅淅落霜花。乖猿牢锁绳休解，劣马勤兜鞭莫加。木母金公原自合，黄婆赤子本无差。咬开铁弹真消息，般若波罗到彼家。 这回书，盖言取经之道，不离了一身务本之道也。却说他师徒四众，了悟真如，顿开尘锁，自跳出性海流沙，浑无挂... 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-87108-1.html
