概括：这道题是和谪履同学的课后练习题，主要是关于学校食堂标语，指导老师为颜老师。
题目：学校食堂标语
解：只有这首《锄禾》比较合适 dedecms.com
锄禾日当午,汗滴禾下土. 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.
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如果要发挥一下,可以这样写.
织梦好，好织梦
一粒粮食千滴汗,粒粒粮食辛苦换；
一粥一饭,当思来之不易 织梦内容管理系统
举一反三
例1： 【写餐厅标语的诗不知道出题人是不是有毛病呀?什么破问题.】
思路提示：
一粥一饭,当思来处不易 内容来自dedecms
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
天不管地不管酒馆饭馆,哭也罢笑也罢吃吧喝吧. 本文来自织梦
不怕那大肚好汉
却喜这净盘将军. dedecms.com
岛人煮酒观樱放； dedecms.com
仙客吟诗踏浪来. 织梦内容管理系统
把酒临风,动观竹月三五夜；
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品茶邀月,静听松风几多涛. 织梦内容管理系统
厨下烹鲜,门庭成市开华宴；
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天宫摆酒,仙女饮樽醉广寒. dedecms.com
临潼渝岷川菜馆联 织梦内容管理系统
北傍骊山招彩凤；
本文来自织梦
南依渭水醉蛟龙.
本文来自织梦
北京重庆饭店联
竹器麻辣浓香酒； 内容来自dedecms
蜀风川味渝州情.
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某闽菜馆联
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或肆之宴,或授之几； dedecms.com
尔酒即旨,尔肴即时.
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美国纽约荣乐川菜馆联
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荣祖荣先,四季色香调鼎鼐；
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乐山乐山,八珍美味协阴阳. 织梦好，好织梦
其他餐馆联 copyright dedecms
领略家乡风味； 织梦好，好织梦
温馨故里人情.
水陆兼呈皆上品； copyright dedecms
宾朋尽兴共加餐. copyright dedecms
随吃随喝如流水； copyright dedecms
有饭有汤供客人.
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饭热菜香春满店； 内容来自dedecms
窗明几净客如云.
甘旨心惊云外客； 织梦好，好织梦
流霞香染月中泉. copyright dedecms
喜迎顾客品佳馔；
长送春风醉客人.
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无人不道佳肴美； copyright dedecms
有客常来满座香. 内容来自dedecms
五味烹调香万里； 织梦好，好织梦
三鲜蒸炸乐千家.
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有名店店有名名扬天下； 织梦好，好织梦
迎宾楼楼迎宾楼满一堂.
今饪古烹调来五味成奇味； 内容来自dedecms
中肴西馔汇集一家创名家. 织梦内容管理系统
烹调膳食物美价廉味道好； dedecms.com
精做菜肴花色齐全营养高. dedecms.com
面可充饥请坐下品尝两碗；
酒能解乏快进来喝上几杯. dedecms.com
例2： 有关餐厅标语诗句?
思路提示：
古诗教育： 内容来自dedecms
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦. 织梦内容管理系统
现代招牌： 织梦好，好织梦
岛人煮酒观樱放；仙客吟诗踏浪来. 内容来自dedecms
厨下烹鲜,门庭成市开华宴；天宫摆酒,仙女饮樽醉广寒.
饭热菜香春满店；窗明几净客如云. 织梦好，好织梦
例3： 关于餐厅标语的诗句!
思路提示：
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
岛人煮酒观樱放；仙客吟诗踏浪来. copyright dedecms
厨下烹鲜,门庭成市开华宴； 织梦内容管理系统
天宫摆酒,仙女饮樽醉广寒
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例4： 描写学校餐厅的诗句
思路提示：
残羹共剩菜一色 dedecms.com
白饭与砂石齐飞 内容来自dedecms
横批：爱吃不吃 织梦内容管理系统
例5： 学校餐厅应该写什么诗句?
思路提示：
半丝半缕恒念物力维艰 ...一粥一饭,当思来之不易
相关思考练习题：
题1：请你为学校食堂设计一条标语
点拨：1、种下一种个性，收获一种命运。 2、为了你和他人健康，不要在饭堂内吸烟。 3、求实创新，与时俱进。 4、爱护公共设施，尽你我应有责任。 5、节约用水一点一滴，珍惜粮食一颗一粒。 6、节约就是美德。 7、勤俭节约是中华民族的传统美德。 8、水...
题2：为学校餐厅设计标语（可以用合适的名言佳句）
点拨：花圃：大自然的颜色，不要随意触动。 实验室：用实验来证明一切 餐厅：尊重他人，尊重自己，珍惜粮食。 阅览室：爱护你的朋友，请勿让它受伤
题3：关于学校食堂的诗句
点拨：见菜要光光，千万别发慌，眼睛先盯住，赶紧泡菜汤。 学校伙食就是好，每顿能吃大半饱。 为壮身体下补药，满碗虫子到处跑。 鼠屎当作大补丸，牛子咬的叽叽叫。 半生不熟好米饭，特此大夸厨师好！
题4：用富有情趣的的语言给指定内容写一句警示语:在学校...
点拨：插不出花朵，排得出文明。 请不要把自己的脚伸到你来时前面那个人的脚的前面.
题5：为学校餐厅设计一条宣传标语或祝颂语
点拨：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌 。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 由俭入奢易，由奢入俭难。 节俭朴素，人之美德。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。看得舒心，吃得放心！谢谢！ 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-87425-1.html
