概括:这道题是怀费季同学的课后历史练习题,主要是关于报任安书,指导老师为巴老师。《报任安书》是西汉史学家、文学家司马迁写给其友人任安的一封回信。 司马迁以激愤的心情,陈述了自己的不幸遭遇,抒发了内心的痛苦,说明因为《史记》未完,他决心放下个人得失,相比“死节”之士,体现出一种进步的生死观。行文大量运用典故,用排比的句式一气呵成,对偶、引用、夸张的修辞手法穿插其中,气势宏伟。这篇文章对后世了解司马迁的生活,理解他的思想具有不可替代的作用。
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题目:报任安书
解:遗书,是汉朝一个大臣给司马迁写的 织梦好,好织梦
参考思路:
报:下级向上级报告。平级的人用这个词,有尊敬对方之意。
任安:人名。字少卿。故本文又称《报任少卿书》 dedecms.com
书:书信。 内容来自dedecms
报任安书:写给任安的信 织梦好,好织梦
举一反三
例1: 【古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉.盖西伯(文王)拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦】
思路提示:
古时候身虽富贵而名字磨灭不传的人,多得数不清,只有那些卓异而不平常的人才著称于世,那就是:西伯姬昌披拘禁而演绎《周易》;孔子受困厄而作《春秋》;屈原被放逐,才写了《离骚》;左丘明失去视力,才有《国语》;孙...
织梦好,好织梦
例2: 《报任安书》的相关问题三.下面各组句子中加点的字与例句中加点字的用法相同的一组是:1.今诸生不师今而学古()A.若望仆不相师B.师者,所以传道受业解惑也C.或师焉,或否焉D[语文练习题]
思路提示:
A C D B B A 本文来自织梦
1.今诸生不师今而学古 (A )
织梦好,好织梦
A.若望仆不相师 B.师者,所以传道受业解惑也 本文来自织梦
C.或师焉,或否焉 D.吾从而师之
题中“师”字的意思为“效法,学习”
A选项“师”字为“效法”之意(整句句子为“宾语前置”), 本文来自织梦
B选项“师”字为“老师”之意,
织梦好,好织梦
C选项“师”字为“从师”之意,
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D选项“师”字为“以...为师(意动用法)”之意 本文来自织梦
故答案为A
织梦好,好织梦
2.比肩接踵 (C ) dedecms.com
A.世又不与能死节者比 B.夫知效一方,行比一官 织梦内容管理系统
C.天涯若比邻 D.比及三年,可使足民 copyright dedecms
题中“比”字的意思为“并列,挨着”之意 copyright dedecms
A选项“比”字为“并列,比较”之意
B选项“比”字为“合”之意 copyright dedecms
C选项“比”字为“靠近,挨着”之意
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D选项“比”字为“等到”之意 织梦好,好织梦
故答案为C 内容来自dedecms
3.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 (D ) 本文来自织梦
A.古人所以重施刑于大夫者 B.纷吾既有此内美兮,又重之以修能
织梦好,好织梦
C.重为乡党所笑 D.汉军及诸侯兵围之数重
题中“重”字为“层”之意(chong)
A选项“重”字为“慎重,不轻易”之意(zhong)
B选项“重”字为“加上,加重”之意(zhong) 织梦好,好织梦
C选项“重”字为“重叠,重复”之意(chong) 织梦好,好织梦
D选项“重”字为“层”之意(chong) copyright dedecms
故答案为D 本文来自织梦
4.思厥先祖父 (B )
A.左丘失明,厥有《国语》 B.遭世罔极兮,乃陨厥身 本文来自织梦
C.率时农夫,播厥百种D.禹厥之三仞
题中“厥”字为“他的”之意
A选项“厥”字为“乃,就”之意
B选项“厥”字为“他的”之意
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C选项“厥”字为“那个”之意 copyright dedecms
D选项“厥”字为“挖掘”之意
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故答案为B 织梦内容管理系统
5.今少卿乃教以推贤进士 ( B) copyright dedecms
A.公子于是乃置酒大会宾客 B.今其智乃反不能及
C.家祭无忘告乃翁 D.臣乃市井鼓刀屠者 织梦内容管理系统
题中“乃”字为“却”之意 本文来自织梦
A选项“乃”字为“就”之意
B选项“乃”字为“却”之意 织梦好,好织梦
C选项“乃”字为“你的”之意
D选项“乃”字为“是”之意
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故答案为B
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6.谈谐终日夕,觞至则倾杯 ( A)
A.见客但倾酒,为官不爱钱 B.汉皇重色思倾国,玉宇多年求不得 织梦内容管理系统
C.对此欲倒东南倾 D.权倾五伯
题中“倾”字为“倾尽,全部倒出”之意 织梦内容管理系统
A选项“倾”字为“倾尽,全部倒出”之意 织梦内容管理系统
B选项“倾”字为“使……倾 ”之意
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C选项“倾”字为“压倒”之意 织梦好,好织梦
D选项“倾”字为“胜过 ”之意 copyright dedecms
故答案为A dedecms.com
例3: 【《报任安书》的有关问题古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉.盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵】[语文练习题]
思路提示:
列举的人物都是经过百般折磨艰辛才有成就的 罗列出来有强调加强语意的作用
本篇是司马迁写给友人任安的一封回信.任安,字少卿,曾任益州刺史、北军使者护军等职.司马迁因李陵之祸处以宫刑,出狱后任中书令,表面上是皇帝近臣,实则相似宦官,为士大夫所轻贱.任安此前曾写信给他,希望他能“推贤进士”.司马迁由于自己的遭遇和处境,感到很为难,所以一直未能复信.后任安因罪下狱,被判死刑,司马迁才给他写了这封回信.关于此信的写作年代,一说是在汉武帝征和二年(前91),另一说是在汉武帝太始四年(前93).
司马迁在此信中以无比激愤的心情,向朋友、也是向世人诉说了自己因李陵之祸所受的奇耻大辱,倾吐了内心郁积已久的痛苦与愤懑,大胆揭露了朝廷大臣的自私,甚至还不加掩饰地流露了对汉武帝是非不辨、刻薄寡恩的不满.信中还委婉述说了他受刑后“隐忍苟活”的一片苦衷.为了完成《史记》的著述,司马迁所忍受的屈辱和耻笑,绝非常人所能想象.但他有非常坚定的信念,死要死得有价值,要“重于泰山”.所以,不完成《史记》的写作,绝不能轻易去死,即使一时被人误解也在所不惜.就是这样的信念,支持他在“肠一日而九回”的痛苦挣扎中顽强地活了下来,忍辱负重,坚忍不拔,终于实现了他的夙愿,完成了他的大业.今天我们读着这部不朽的巨著,遥想司马迁当年写作时的艰辛与坚毅,怎能不对他的崇高精神无比敬佩呢!
织梦好,好织梦
本篇不仅对我们研究司马迁的思想以及《史记》的写作动机和完成过程有极其重要的价值,而且在文学史上也是不可多得的散文杰作,古人早就把它视为天下奇文,可与《离骚》媲美.此文之奇,首先表现为气势的磅礴.作者长久郁积心中的悲愤,借此文喷薄而出,有如长江大河,一泻千里,其气势之壮阔,令人惊叹.此文之奇,更在于他的纵横开阖、波谰起伏.作者是坦率的,但内心的矛盾与痛苦又是极其复杂的,他无意矫饰,但三言两语又无法说清,所以他就一一地如实道来.时而慷慨激昂,时而如泣如诉;时而旁征博引,时而欲言又止.曲折反复,一波三折,充分表现出笔力的雄健.此外,行文的流畅,语言的生动,骈句、散句自然错落,排句、迭句时有穿插,使本篇在散文形式上也有独具一格的艺术魅力.
例4: 报任安书的几个问题1、上计轩辕,下至于兹中的“上、下”是名作状,但怎么解释呢2、草创未就、卒就死耳、是以就极刑而无愠色中的“就”分别解释3、乃如左丘无目中“乃”的意思[语文练习题]
思路提示:
1、上,本义和现代汉语中方位名词“上”一样,这里用在指时间上,又名词作状语,即,向上,向以前;下,用法同上,就是指,向下,往后.
2、就,完成/趋向,引申为,往那里去,走近(二三个的意思是一样的). dedecms.com
3、乃,表示衔接,就
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例5: 报任安书问题古人所以重施刑于大夫者,殆为此也.到底是因为什么,才不轻易施刑于大夫呢?司马迁是从这段文字中得出结论来的-----传曰:「刑不上大夫。」此言士节不可不勉励也。猛虎在深[语文练习题]
思路提示:
简单说就是士可杀不可辱.对士来说受刑就意味着耻辱(古刑很恐怖:宫刑、墨刑、畀足...),身体发肤受之父母,就连剃头的责罚也被认为是奇耻大辱...而太史宫受宫刑,可想他多忍辱负重了
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题1:报任安书 原文加翻译
点拨:报任安书 原文—— 太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足下:曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务。意气勤勤恳恳,若望仆不相师,而用流俗人之言。仆非敢如是也。请略陈固陋。阙然久不报,幸勿为过。 仆之先人,非有剖符丹书之功,文史星历,近乎...
题2:司马迁<报任安书>的主要内容和写作背景
点拨:1、写作背景: 《报任安书》是司马迁任中书令时写给他的朋友任安的一封信,见于《汉书·司马迁传》及《文逊卷四十一。任安,字少卿,西汉荥阳人。年轻时比较贫困,后来做了大将军卫青的舍人,由于卫青的荐举,当了郎中,后迁为益州刺史。征和二年...
题3:《报任安书》中任安的结局
点拨:任少卿名安,荥阳人。曾任益州刺史、北军使者护军。《史记》卷一百四《田叔传》后附有褚先生所补的《任安传》。任安是司马迁的朋友,曾经写信给司马迁,叫他利用中书令的地位“推贤进士”。过了很久,司马迁给他回了这封信。此信写于武帝太始四年...
题4:报任安书的特点
点拨:简单概括下: 《报任安书》见识深远,辞气沉雄,情怀慷慨,言论起剀切,是激切感人的至情之作。其中叙事、议论、抒情,志气盘桓,交融一体。信中司马迁的崇高的人生信念和为《史记》献身的精神,具有深刻的启示意义和教育价值。
题5:读 报任安书 有感
点拨:虽然分很少,本大神还是助人为乐了。 任安是司马迁的朋友,字少卿,西汉荥阳人。年轻时比较贫困,后来做了大将军卫青的舍人,由于卫青的举荐,当了郎中,后来迁为益州刺史。征和二年(公园91年),戾太子发兵杀江充等,当时任安担任着北军使者护... 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-87725-1.html