概括：这道题是何咆乱同学的课后历史练习题，主要是关于清华大学校训，指导老师为钭老师。 本文来自织梦
题目：清华大学校训
解：这里是意思问题,与搭配无关~
天（即自然）的运动刚强劲健,相应地,君子处世,也应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息；大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物. 本文来自织梦
举一反三
例1： 天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物
思路提示：
天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物的解释 织梦好，好织梦
“天行健”出自《周易》：“天行健,君子以自强不息”（乾卦）、“地势坤,君子以厚德载物”（坤卦）.意谓：天（即自然）的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,发愤图强；大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物.译为：君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠；如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载
例2： 【天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物.要逐字解释：行,是道路的意思吗?以、自、强、息,坤呢?有没有活用、使动、意动、倒装、省略?后面的“以”是用的意思吗?那么前后的“以”】[语文练习题]
思路提示：
我来解释下吧
行不是道路的意思,是运转的意思,是运动的意思
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健就是刚健,就是有力,是阳的象征 织梦好，好织梦
以是应该的意思
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自是自己
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强就是刚强,照应刚才天的健 本文来自织梦
息是停止 copyright dedecms
势是形势的,指外表 织梦内容管理系统
坤是指巨大广袤的意思 dedecms.com
以是凭借的意思
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载物是承载对待万物的意思 本文来自织梦
整句意思是
内容来自dedecms
天运转是刚健的,君子应该效仿天一样自己一直刚强不停息. dedecms.com
地外表是巨大广袤的,君子应该效仿大地用宽容大度的德行来对待万物.
这是我自己的见解
你没搞错吧?
织梦好，好织梦
我的答案网上也有,这是我自己的话,你有没有仔细看. dedecms.com
例3： 天行健,君子以自强不息地势坤,君子以厚德载物[语文练习题]
思路提示：
自强不息 厚德载物——清华大学校训解释：来源于《周易》的两句话：一句是“天行健,君子以自强不息”（乾卦）；一句是“地势坤,君子以厚德载物”（坤卦）.民国时期,梁启超在清华大学任教时,曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲,他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德,并引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子.此后,清华人便把“自强不息,厚德载物”8个字写进了清华校规,后来又逐渐演变成为清华校训. 内容来自dedecms
“天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物”两句意谓：天（即自然）的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息；大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物.译为：君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠；如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载.
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著名哲学家、哲学史家、国学大师,北京大学哲学系教授张岱年先生把中华民族精神概括为“自强不息”“厚德载物”.作为“高山仰止,景行行止”的国学大师,他终生勤勉,致思学问,造福祖国的文化学术事业,堪称一代学人楷模.
人世沉浮如电光石火,盛衰起伏,变幻难测.如果你有天才,勤奋则使你如虎添翼；如果你没有天才,勤奋将使你赢得一切.命运掌握在那些勤勤恳恳 内容来自dedecms
工作的人手中.推动世界前进的人并不是那些严格意义上的天才,而是那些智力平平而又非常勤奋、埋头苦干的人；不是那些天资卓越、才华四射的天才,而是那些不论在哪一个行业都勤勤恳恳、劳作不息的人们. 织梦好，好织梦
天赋超常而没有毅力和恒心的人只会成为转瞬即逝的火花.许多意志坚强、持之以恒而智力平平乃至稍稍迟钝的人都会超过那些只有天赋而没有毅力的人.懒惰是一种毒药,它既毒害人们的肉体,也毒害人们的心灵.无论多么美好
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的东西,人们只有付出相应的劳动和汗水,才能懂得这美好的东西是多么的来之不易. 内容来自dedecms
真正的智慧总是与谦虚相连,真正的哲人必然像大海一样宽厚.浅薄的嫉恨和无知的轻蔑都是真正不尊重劳动、不尊重勤劳的表现.人们常说：播下行为的种子,你就会收割习惯；播下习惯的种子,你就会收割性格；播下性格的种子,你就会收割一定的命运. “闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人.”让我们养成勤劳的习惯,培养勤奋的性格,收割丰收的果实! 内容来自dedecms
我曾用清华大学的校训“自强不息,厚德载物”为题,要学生写文章.发现学生虽能从正面理解“自强不息”之意,然对其深厚的意蕴却是不甚了了的；至于“厚德载物”,绝大多数人更是字面意思亦不能了然,对此我觉得非常遗憾. 内容来自dedecms
我曾对人说,我国学校校训之最佳者,当推清华大学的校训,因为它表述的是传统文化的精萃.“自强不息”,出于《易·乾象》：“天行健,君子以自强不息.”天上的日月星辰在不断运行,这就是“天行健”的意思.君子效法天,要像天那样不断运行,不断努力.“厚德载物”,见《易·坤》：“地势坤,君子以厚德载物”.土地的地势就是厚广,可以承载万物,君子取法地,要积累道德,方能承担事业. copyright dedecms
所以,自强不息,厚德载物,是要人们效法天地,在学、行各方面不断去努力.传统文化强调“天人合一”,人源于天地,是天地的派生物,所以天地之道就是人生之道.古代不少学者,能深刻体认这种精神并自觉加以践履,如孔子,自述“发愤忘食,乐而忘忧,不知老之将至”.孔子有一次在河边对学生们说：“逝者如斯夫,不舍昼夜.”就是激励他们效法自然,珍惜时光,努力进取.
本文来自织梦
明末顾炎武有诗云：苍龙日暮还行雨,老树春深更著花.他认为“有一日未死之身,则有一日未闻之道”.王夫之于垂暮之年,疾病卧床,犹克服各种无法想象的困难,勤奋著书.《姜斋公行述》说他：“迄于暮年,体羸多病,腕不胜砚,指不胜笔,犹时置楮墨于卧榻之旁,力疾而篡注.”他们所体现的,都是这种精神.这种精神由于人们的践履,使我们后人仍时时感受到它那幽杳的理性与璀璨的美.传统文化中富含极有价值的东西是绝无疑义的,对这一点,人们口头上似也都能道,然我总觉得等闲视之或视而不见者仍滔滔皆是.如此优秀的自家珍藏不知宝爱教人不可思议,近来读到一条注释尤让我叹息不已.《朱子语类》载朱子语曰：“试思人以眇然之身,可以赞天地之化育；以常人而可以为圣贤…….”某大学出版社出版之《朱子语类选注》注“赞”字为“称颂,赞美”,真是大错特错.这里的“赞”,应解为“助”,人可以助天地之化育,是儒家所乐道的,这也是传统文化的一种常识.注释者的无知令人吃惊.同书又注禅家话头“云在青天水在瓶”云：“要考查行为的结果,考虑到行事的困难.”更是胡说八道.如果敢于注释古书的人如此不学浅陋,对传统文化如此隔膜无知,则前面说到的我的学生们不知“自强不息”“厚德载物”的出处与意蕴,也就不足为奇了.可见传统文化的精髓与人们已疏离到何等程度.
“上善若水,厚德载物”,意思是说多做好事,善事日积月累就象滴水汇成江河湖海而升华为高尚的品德,具有高尚品德的人就会受到人们的拥戴,恪守道德准则的团体就会与时俱进,健康发展.笔者认为具有五千年文明历史的中华民族之所以虽历尽沧桑却一脉相承依然屹立在世界东方,是一代代龙的传人上下求索扬善弃恶的必然结果.孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,孔子的“仁义礼智信温良恭俭让”,毛泽东的“为人民服务”,都无不劝诫提倡人们从善.从这个角度说,中华民族的发展史就是一部追求“善”的历史.所谓“善”就是“好”,“善事”就是遵循大多数人认可并遵守的行为准则或游戏规则所做的“好事”. 织梦好，好织梦
最后我以“勿以善小而不为, 勿以恶小而为之”与各位兴业同仁共勉,愿我们为荣誉、为国家多做“善事”,积“小善”为“厚德”. 织梦内容管理系统
“天道酬勤,厚德载物”,伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,而增厚美德以容载万物则应该成为我们崇高不变的追求.
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例4： “天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”这句话的详细准确的解释,[语文练习题]
思路提示：
行是运转的意思,是运动的意思 dedecms.com
健就是刚健,就是有力,是阳的象征 织梦内容管理系统
以是应该的意思 dedecms.com
自是自己
强就是刚强,照应刚才天的健
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息是停止 内容来自dedecms
势是形势的,指外表
坤是指巨大广袤的意思 内容来自dedecms
以是凭借的意思
copyright dedecms
载物是承载对待万物的意思 织梦内容管理系统
整句意思是 dedecms.com
天运转是刚健的,君子应该效仿天一样自己一直刚强不停息.
织梦好，好织梦
地外表是巨大广袤的,君子应该效仿大地用宽容大度的德行来对待万物. 织梦好，好织梦
这是我自己的见解
例5： 急“天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物”感想200字以上[语文练习题]
思路提示：
解释： 织梦内容管理系统
天运转是刚健的,君子应该效仿天一样自己一直刚强不停息.
地外表是巨大广袤的,君子应该效仿大地用宽容大度的德行来对待万物. copyright dedecms
以下你参考下哦
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自强不息 厚德载物——清华大学校训解释：来源于《周易》的两句话：一句是“天行健,君子以自强不息”（乾卦）；一句是“地势坤,君子以厚德载物”（坤卦）.民国时期,梁启超在清华大学任教时,曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲,他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德,并引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子.此后,清华人便把“自强不息,厚德载物”8个字写进了清华校规,后来又逐渐演变成为清华校训. dedecms.com
“天行健,君子以自强不息”“地势坤,君子以厚德载物”两句意谓：天（即自然）的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息；大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物.译为：君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠；如果你是君子,接物度量要像大地一样,没有任何东西不能承载. 织梦内容管理系统
著名哲学家、哲学史家、国学大师,北京大学哲学系教授张岱年先生把中华民族精神概括为“自强不息”“厚德载物”.作为“高山仰止,景行行止”的国学大师,他终生勤勉,致思学问,造福祖国的文化学术事业,堪称一代学人楷模. dedecms.com
人世沉浮如电光石火,盛衰起伏,变幻难测.如果你有天才,勤奋则使你如虎添翼；如果你没有天才,勤奋将使你赢得一切.命运掌握在那些勤勤恳恳工作的人手中.推动世界前进的人并不是那些严格意义上的天才,而是那些智力平平而又非常勤奋、埋头苦干的人；不是那些天资卓越、才华四射的天才,而是那些不论在哪一个行业都勤勤恳恳、劳作不息的人们.
天赋超常而没有毅力和恒心的人只会成为转瞬即逝的火花.许多意志坚强、持之以恒而智力平平乃至稍稍迟钝的人都会超过那些只有天赋而没有毅力的人.懒惰是一种毒药,它既毒害人们的肉体,也毒害人们的心灵.无论多么美好的东西,人们只有付出相应的劳动和汗水,才能懂得这美好的东西是多么的来之不易. copyright dedecms
真正的智慧总是与谦虚相连,真正的哲人必然像大海一样宽厚.浅薄的嫉恨和无知的轻蔑都是真正不尊重劳动、不尊重勤劳的表现.人们常说：播下行为的种子,你就会收割习惯；播下习惯的种子,你就会收割性格；播下性格的种子,你就会收割一定的命运. “闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人.”让我们养成勤劳的习惯,培养勤奋的性格,收割丰收的果实!
我曾用清华大学的校训“自强不息,厚德载物”为题,要学生写文章.发现学生虽能从正面理解“自强不息”之意,然对其深厚的意蕴却是不甚了了的；至于“厚德载物”,绝大多数人更是字面意思亦不能了然,对此我觉得非常遗憾.
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我曾对人说,我国学校校训之最佳者,当推清华大学的校训,因为它表述的是传统文化的精萃.“自强不息”,出于《易·乾象》：“天行健,君子以自强不息.”天上的日月星辰在不断运行,这就是“天行健”的意思.君子效法天,要像天那样不断运行,不断努力.“厚德载物”,见《易·坤》：“地势坤,君子以厚德载物”.土地的地势就是厚广,可以承载万物,君子取法地,要积累道德,方能承担事业. dedecms.com
所以,自强不息,厚德载物,是要人们效法天地,在学、行各方面不断去努力.传统文化强调“天人合一”,人源于天地,是天地的派生物,所以天地之道就是人生之道.古代不少学者,能深刻体认这种精神并自觉加以践履,如孔子,自述“发愤忘食,乐而忘忧,不知老之将至”.孔子有一次在河边对学生们说：“逝者如斯夫,不舍昼夜.”就是激励他们效法自然,珍惜时光,努力进取.
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明末顾炎武有诗云：苍龙日暮还行雨,老树春深更著花.他认为“有一日未死之身,则有一日未闻之道”.王夫之于垂暮之年,疾病卧床,犹克服各种无法想象的困难,勤奋著书.《姜斋公行述》说他：“迄于暮年,体羸多病,腕不胜砚,指不胜笔,犹时置楮墨于卧榻之旁,力疾而篡注.”他们所体现的,都是这种精神.这种精神由于人们的践履,使我们后人仍时时感受到它那幽杳的理性与璀璨的美.传统文化中富含极有价值的东西是绝无疑义的,对这一点,人们口头上似也都能道,然我总觉得等闲视之或视而不见者仍滔滔皆是.如此优秀的自家珍藏不知宝爱教人不可思议,近来读到一条注释尤让我叹息不已.《朱子语类》载朱子语曰：“试思人以眇然之身,可以赞天地之化育；以常人而可以为圣贤…….”某大学出版社出版之《朱子语类选注》注“赞”字为“称颂,赞美”,真是大错特错.这里的“赞”,应解为“助”,人可以助天地之化育,是儒家所乐道的,这也是传统文化的一种常识.注释者的无知令人吃惊.同书又注禅家话头“云在青天水在瓶”云：“要考查行为的结果,考虑到行事的困难.”更是胡说八道.如果敢于注释古书的人如此不学浅陋,对传统文化如此隔膜无知,则前面说到的我的学生们不知“自强不息”“厚德载物”的出处与意蕴,也就不足为奇了.可见传统文化的精髓与人们已疏离到何等程度. 织梦内容管理系统
“上善若水,厚德载物”,意思是说多做好事,善事日积月累就象滴水汇成江河湖海而升华为高尚的品德,具有高尚品德的人就会受到人们的拥戴,恪守道德准则的团体就会与时俱进,健康发展.笔者认为具有五千年文明历史的中华民族之所以虽历尽沧桑却一脉相承依然屹立在世界东方,是一代代龙的传人上下求索扬善弃恶的必然结果.孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,孔子的“仁义礼智信温良恭俭让”,毛泽东的“为人民服务”,都无不劝诫提倡人们从善.从这个角度说,中华民族的发展史就是一部追求“善”的历史.所谓“善”就是“好”,“善事”就是遵循大多数人认可并遵守的行为准则或游戏规则所做的“好事”.
最后我以“勿以善小而不为, 勿以恶小而为之”与各位兴业同仁共勉,愿我们为荣誉、为国家多做“善事”,积“小善”为“厚德”. 织梦内容管理系统
“天道酬勤,厚德载物”,伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,而增厚美德以容载万物则应该成为我们崇高不变的追求.
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题1：清华大学校训是什么，是什么意思了？
点拨：清华校训“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”详细解释 自强不息 厚德载物——清华大学校训解释：来源于《周易》的两句话：一句是“天行健，君子以自强不息”（乾卦）；一句是“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。民国时期，梁启超在清...
题2：清华大学的校训是谁提的
点拨：两岸清华同样的校训——“自强不息，厚德载物”，缘起于梁启超先生在清华的一次演讲。梁启超对清华情有独钟，将孩子梁思成、梁思永送到清华学校念书，二人都成为享誉世界的名家。同时，梁启超本人十分关注清华的办学和学子的成长。他心中念念不忘的...
题3：清华大学校训的含义
点拨：本校校训为：「自强不息，厚德载物。」源于周易乾坤二卦，卦辞是「天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物」。缘民国三年冬，梁启超先生来校演讲，讲题为「君子」，即以此辞为中心内容，激励清华学子发愤图强，并把此二卦辞作了如下的...
题4：1911年，清华大学定《周易》中的名句为其校训，后...
点拨：清华大学校训：自强不息，厚德载物 校训来源：源于周易乾坤二卦，卦辞是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。 校训由来：民国三年冬，梁启超先生在清华演讲，讲题为“君子”，即以此辞为中心内容，激励清华学子发愤图强，并把此二...
题5：清华大学的校训是什么
点拨：校训：自强不息，厚德载物 梁启超先生曾在清华做过一次名为“君子”的演讲，其中两句“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，后来“自强不息 厚德载物”就成了清华校训，这两句确实源起周易。行胜于言应该是清华的校风吧~~ 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-87773-1.html
