概括：这道题是幸易掏同学的课后语文练习题，主要是关于记梁任公先生的一次演讲，指导老师为耿老师。《记梁任公先生的一次演讲》是作家梁实秋在听完梁启超先生的一次演讲后所作的文章，选自《梁实秋散文选集》，后来文章被选入人教版《高中语文》必修一。
题目：记梁任公先生的一次演讲
解：这篇课文题为记一次演讲,好像是记事,其实是写人,所以应该是借物喻人,通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点,并表达对老师的崇敬之情,本文写作者的学生时代最有价值的记忆片段构思成文,篇幅短小,语言简练,意味深长、.采用白描的手法,看似简易其实不然.还有外貌描写 既写实相又写神采,表达了对梁任公的赞美之情
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举一反三
例1： 【《记梁任公先生的一次演讲》情感表达有什么特点?】[语文练习题]
思路提示：
本文是叙事散文,既有充分的叙事,又有充沛的抒情.作者对梁任公的情感有敬仰之情、欣赏之情、赞美之情.本文的情感表达有三种表现：一是直接的表达.如开篇“那时候的青年学子,对梁任公先生怀着无限的景仰”,说的是当时的青年学生的景仰之情,其实也代表作者的心情；又如文章行将结束时说：“先生尝自谓‘笔 锋常带情感’,其实先生在言谈讲演之中所带的情感不知要更强烈多少倍!”表达了欣赏、赞叹之情；再往下又说：“有学问,有文采,有热心肠的学者,求之当世能有几人?”是总的概括和赞美,是发自内心的极高的评价.
二是半直接半含蓄的表达.有时表达一种心情,但不是直抒景仰赞叹之情,如开篇“我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲”,“他敲头的时候,我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜”,“除了当时所受的感动之外,不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好”,等等,其中加点词是表达心情之词,也就是说 文章既叙事又写心情,表达了一个听课学生对讲课老师崇拜之心. 内容来自dedecms
三是完全含蓄的表达.看不到赞美之词,或任何表达心情的词句,如描写外貌,前已分析,兹不引述,可以体会到字里行间的欣赏、赞美之情,也许是学生对老师爱之过甚,所以描写时难免有夸饰倾向；又如“他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息”,纯粹是动作描写,没有表露作者心情,但读 者仍能从这描写中体会到作者的一种心情、一种感情.另外,本文标题是“记梁任公先生的一次演讲”,以学生之辈份称其为先生,这本身就是表达一种尊敬和爱戴.
例2： 【《记梁任公先生的一次演讲》这篇文章,作者表达了什么情感?】[语文练习题]
思路提示：
对梁任公的思念之情 本文来自织梦
例3： 《记梁任公先生的一次演讲》中文章主要用什么手法写梁任公的?有什么好处?[语文练习题]
思路提示：
这篇课文题为记一次演讲,好像是记事,其实是写人,所以应该是借物喻人,通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点,并表达对老师的崇敬之情,本文写作者的学生时代最有价值的记忆片段构思成文,篇幅短小,语言简练,意味深长、...采用白描的手法,看似简易其实不然. 还有外貌描写 既写实相又写神采,表达了对梁任公的赞美之情
例4： 天上的街市用了什么写作手法?抒发了作者怎样的情感?[语文练习题]
思路提示：
这首诗借助联想和想像,描绘了天街美好的生活图景,表现了对黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往.
例5： 写作中抒发感情的方法
思路提示：
自己亲生体会,写发生过的是,回想并让自己沉浸在其中 dedecms.com
相关思考练习题：
题1：记梁任公先生的一次演讲写法上有何特点
点拨：记梁任公先生的一次演讲: 作者通过对梁任公先生的外貌、神情、语言、动作等方面的描写，成功刻画了一位学术界的风云人物，表现出梁任公先生是一位有学问、有文采，有热心肠的学者，字里行间流露出对先生的景仰之情。
题2：求：《记梁任公先生的一次演讲》课文原文
点拨：记梁任公先生的一次演讲》 梁实秋 梁任公先生晚年不谈政治，专心学术。大约在一九二一年左右，清华学校请他作第二次的演讲，题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲。那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的...
题3：记梁任公先生的一次演讲中的情感表达有什么特点
点拨：本文是叙事散文，既有充分的叙事，又有充沛的抒情。作者对梁任公的情感有敬仰之情、欣赏之情、赞美之情。本文的情感表达有如下特点： 一是直接的表达。如开篇“那时候的青年学子，对梁任公先生怀着无限的景仰”，说的是当时青年学生对先生的景仰之...
题4：记梁任公先生的一次演讲中给听众留下了怎样的印象
点拨：深刻印象 课文 原句 ① 过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物，莅校讲话。但是他们没有能留下深刻的印象。 ② 我记得清清楚楚，在一个风和日丽的下午，……这就是梁任公先生。 ③ 我记得他开头讲一首古诗。 ④ 除了当时所受的感动之外，不少人从此对...
题5：记梁任公先生的一次演讲 课后习题
点拨：我资料上说的很多，总结起来就是：他才华横溢，博闻强记，修养良好，开朗直爽，认真细致，风趣幽默，谦逊而自负，稳健而潇洒。 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-88083-1.html
