周作人

概括：这道题是宓廊链同学的课后语文练习题，主要是关于周作人，指导老师为惠老师。 本文来自织梦

题目：周作人

摘要]周作人“五四”时期的贡献主要集中在思想革命与文学革命两个方面.他对中国儿童文学现代化的开拓性贡献主要表现在：他是中国现代儿童文学理论的奠基者、中国现代儿童文学教育价值理论的开拓者、中国现代儿童文学创作的大胆探索者. 织梦内容管理系统

　　[关键词]周作人；儿童文学理论；儿童文学教育；儿童文学创作 织梦内容管理系统

　　[中图分类号]1247 [文献标识码]a [文章编号]1008—0139(2007)01—0091—03 dedecms.com

　　一、中国现代儿童文学理论的奠基者

　　早在日本东京留学期间,周作人便利用自己学习的英文和日文广泛涉猎神话学、文化人类学、生物学、儿童学方面的西方书籍.在这些学术领域,他对儿童学的发现就成了他研究儿童文学的立足点.他回忆说：“我在东京时,得到了高岛平三郎编的《歌咏儿童的文学》及所著《儿童研究》,才对于这方面感到兴趣,其时儿童学在日本也刚开始发展.斯丹来贺尔(现通译为斯坦利霍尔——引者注)博士在西洋为斯学之祖师,所以后来参考的书多是英文的,塞莱(selly)的《幼儿时期之研究》虽已经是古旧的书,我却很珍重,至今时常想起.”[1]由此可见,周作人儿童文学的自觉是从西方文化开启的,回国以后至“五四”前夕仍未间断过对儿童问题以及儿童文学的关注和研究,写下了《童话研究》(1913)、《童话略论》(1913)、《儿童研究导言》(1913)、《丹麦诗人安兑尔然传》(1913)、《儿童问题之初解》(1914)、《古童话释义》(1914)等一系列文章以及译文.

举一反三

例1： 乌篷船周作人亦什么意思[语文练习题]

《乌篷船》是周作人一组文章中的第九篇

鲁迅在《乌篷船》写到‘你坐在船上,应该是游山的态度,看看四周物色,随处可见的山,岸旁的乌柏,河边的红寥和白苹,渔舍,各式各样的桥,困倦的时候睡在舱中拿出随笔来看,或者冲一碗清茶喝喝.’‘雇一只船到乡下去看庙戏,可以了解中国旧戏的真趣味,而且在船上行动自如,要看就看,要睡就睡,要喝酒就喝酒,我觉得也可以算是理想的行乐法.’

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例2： 【简述周作人对散文理论的贡献.】[语文练习题]

周作人在中国现代散文史上的首要功绩在于散文理论方面的建树.在周作人的意识中,真正意义上的现代文学散文,作为一种即兴的、个人的话语表达,还应当具有诗歌的意境.散文的文体风格特征,体现在富有理趣的思想内容、雅俗共赏的文学语言、本色含蓄的行文特质、讲求趣味的艺术风格四个方面.此外,周作人还对现代散文源流进行了追溯,将中国文学史划分为“言志”和“载道”两个流派交替起伏的过程,明末公安派、竟陵派被认为是历史的言志派文学,为现代散文的直接渊源. 周作人称现代文学散文作“美文”,这“美”字的使用明确了纯文学的散文文体概念范畴；他从思想、趣味、语言、行文手法等方面对散文艺术特质的准确论述影响了同时代及后世散文家,为现代散文理论开道.另外,周作人在散文理论建构过程中,重视传统文学的影响,但并不拘泥于传统,对传统“诗言志”和“文以载道”进行创造性转换,同时注意吸收外来文化优秀分子,沟通了文学的传统和现代,对我们今天正确对待传统和外来文化有很强的借鉴作用. 究其散文理论构建和阐发机制,周作人在对自然人性论充分肯定基础上形成的人道主义思想是其理论基石；由对“人的文学”的关注,他逐渐形成了个性主义的文学观念,坚决捍卫文学独立审美属性和身兼文学创作主体、客体的“人”的自由与个性,哪怕是因此而被世人指责为对现实的逃避,周作人不改初衷,仍坚持散文应独立自由发展,不为政治服务,捍卫着文学的纯洁性.

相关思考练习题：

题1：周作人写给鲁迅的绝交信 为什么反目成仇

点拨：鲁迅先生： 我昨天才知道——但过去的事不必再说了。我不是基督徒，却幸而尚能担受得起，也不想责谁——大家都是可怜的人间。我以前的蔷薇的梦原来都是虚幻，现在所见的或者才是真的人生。我想订正我的思想，重新入新的生活。以后请不要再到后边院子...

题2：周作人是怎么死的？

点拨：周作人 周作人（1885～1967） 1885年1月生于浙江绍兴，鲁迅二弟，中国新文化运动的重要代表人物之一，现代散文家、诗人、文学翻译家。原名魁寿。字星杓，后改名槐寿，奎缓，自号启孟、启明（又作岂明）、知堂等，又取名作人，笔名仲密、药堂、周...

题3：周作人"人的文学"的思想，有哪些内容和观点？

点拨：周作人则更多地思考与探讨新文学的思想内容建设,他提出“人的文学”的主张,反映了他的人道主义文学观和他的社会理想,他想通过文学把人的发展同国家的发展结合起来. 1918年12月,周作人在《新青年》发表《人的文学》一文,提出新文学必须以人道主义为...

题4：为什么鲁迅和周作人绝交啊?他们是兄弟啊?

点拨：鲁迅与周作人为什么会失和？这已经成了中国现代文化史上的一大悬案和鲁迅研究的一大谜团。人们想像不出：本来最为亲近的兄弟两个，最终会绝交，终生不再往来。更为不解的是，两人绝交之后，绝口不提此事，怨恨之深，难以自拔，切肤之痛，难以忘...

题5：周作人的名句

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