概括：这道题是丁步寡同学的课后语文练习题，主要是关于提示语，指导老师为晁老师。 本文来自织梦
题目：提示语
解：一、提示语在前面：
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1.他顽皮的眨了眨眼,说：“哈哈!我就知道会这样.”
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2.待了一会儿,父亲才回答：“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?”
3.挑山工说：“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?” 织梦内容管理系统
4.我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说：“是的,我是最大的.” 内容来自dedecms
二、提示语在中间：
织梦好，好织梦
1.“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先不知道?” dedecms.com
2.““我们哪里有近道?”挑山工说,“还不和你们是一条道?” 织梦内容管理系统
3.“不要了就烧掉.”待了一会儿,父亲才回答,“你小孩子家知道什么?” 织梦好，好织梦
4.：“哈哈!”他顽皮的眨了眨眼,说,“我就知道会这样.”
三、提示语在后面：
1.“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我. 织梦内容管理系统
2.“我们哪里有近道?还不是和你们一条道?”挑山工问.
3."是的,我是最大的.”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了.
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4.“哈哈!我就知道会这样.”他顽皮的眨了眨眼,说.
织梦好，好织梦
举一反三
例1： 提示语在中间的句子（10句）[语文练习题]
思路提示：
人物的提示语在句子的中间,用逗号 “ ” *****说,“ ” copyright dedecms
例如：“你的腿怎么多了一个伤疤,”妈妈焦急的问,“是不是摔了一跤?” 织梦内容管理系统
“你看得真仔细!”吴王夸奖说,“那黄雀要捉螳螂吗?”
织梦好，好织梦
陶罐子,铁罐傲慢的问,你敢碰我吗?. dedecms.com
“爸爸!”我说,“也许它不会死……”
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例2： 提示语在前面,中间,后面还有没有提示语的句子一、提示语在前面：1.他顽皮的眨了眨眼,说：“哈哈!我就知道会这样.”2.待了一会儿,父亲才回答：“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么?”3.[语文练习题]
思路提示：
提示语的学问
对话是难于把握的作文细节,写得不好,就会像来回匀速弹跳的乒乓球,引起读者的审美疲劳. copyright dedecms
对话写好的关键,与提示语的推敲到位有密切关系.提示语,大体包括说话的人物称呼、说话的神态或动作.而提示语的位置,也随机变化为在双引号之前、之后、中间、或者干脆省略.
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签售会的收获（节选） 织梦好，好织梦
南京市游府西街小学文学社 陆怡婧
干老师跟我们几个小记者坐在一起.她一边翻阅着手中曹伯伯的新作《青铜葵花》,一边若有所思.我不禁疑惑：“干老师,你想什么呀?” “告诉你个秘密,我最喜欢向日葵,不由得喜欢这本书!喜欢书中的青铜、葵花.青铜是一个极度惊吓后不会说话的乡下哥哥,葵花是一个从城市流落到乡间的妹妹.他们生活中的磨难,很美……”她小声答道.听了干老师的耳语,再想想自己生活在优越的环境里,虽然不娇生惯养,可也从没体会过,像青铜葵花这样在苦中寻找快乐的经历,我不禁对书中的世界充满好奇…… 本文来自织梦
我不禁疑惑：“干老师,你想什么呀?”（“不禁疑惑”之后省略了一个“问”字,这是属于提示语在前的现象.）
“告诉你个秘密,我最喜欢向日葵,不由得喜欢这本书!喜欢书中的青铜、葵花.青铜是一个极度惊吓后不会说话的乡下哥哥,葵花是一个从城市流落到乡间的妹妹.他们生活中的磨难,很美……”她小声答道.（这句的提示语在后,即“她小声答道”.） 织梦内容管理系统
如果要变化为提示语在中间,可以是—— 内容来自dedecms
“告诉你个秘密,我最喜欢向日葵,不由得喜欢这本书!喜欢书中的青铜、葵花.”她小声答道,“青铜是一个极度惊吓后不会说话的乡下哥哥,葵花是一个从城市流落到乡间的妹妹.他们生活中的磨难,很美……”
提示语位置的变化,可以让枯燥的对话,显得生动,并且让读者体会到文章中细微的感情变化. copyright dedecms
师生情（节选） copyright dedecms
南京市游府西街小学 四（5）班 陈泽中
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“一品轩”的食品琳琅满目,没时间精挑细选了.干老师催促着：“你爱吃什么?” “我平常就吃三明治.” 陈禹安指着货架上的糕点回答.干老师一把将三明治塞进他的手里,转身就从口袋里预备好的硬币中取出3枚,迅速结帐. 织梦好，好织梦
从这段文字中,老师挑选糕点时的迅速,孩子略显害羞的动作,都跃然纸上.
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对话描写,最终只是写作的方法之一（专门考核对话型的作文类型除外）.因此,老师在教对话时,不妨告诉学生,对话可以是文章的点睛之笔,更多的作文内容,还需要动作等补充完成,千万不可以“只说不做”,这点在写劳动类的文章时,最容易爆发矛盾.比如,妈妈说：“洗衣服应该……”滔滔不绝写上个一大段,然后仅仅一句：我按照妈妈说的,洗好了衣服.这就是明显失去平衡的失败作文.
因为对话体现了一个思维的过程,所以对话内容需要推敲.“说什么”、“怎么说”,应该是学生写之前思考的问题.
织梦好，好织梦
我是小小摄像师（节选） dedecms.com
南京市游府西街小学文学社 徐鑫水 copyright dedecms
从中山陵到鬼脸城,来回还不足两趟,我就忍不住吐在了陈叔叔的车上.陈叔叔居然抢先向我道歉：“都怪我,如果知道你晕车,我就不开空调,把车窗打开了……”我感动得都要哭了! copyright dedecms
这个片段中陈叔叔的话,正是表现了他对小作者的关心.明明是小作者吐脏了陈叔叔的车,抢着道歉的竟然是陈叔叔.人物形象,绝对离不开这简单的一句语言描写. copyright dedecms
例3： 怎样把句子改成提示语在后面[语文练习题]
思路提示：
关键是标点的变化,提示语在前时,用冒号,提示语在后,则要改为句号,还有,提示语在中间,用逗号.
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比如：老师说：“上课要认真听讲,不要搞小动作.”（提示语在前） 本文来自织梦
“上课要认真听讲,不要搞小动作.”老师说.（提示语在后） 内容来自dedecms
“上课要认真听讲”,老师说,“不要搞小动作”.（提示语在中间） 内容来自dedecms
例4： 【提示语在前、在后、在中间的句子要多一些】
思路提示：
1、提示语在前面,“说”的后面打冒号.如：
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妈妈好奇地问：“这是谁送的礼物呀?这么精致.”
我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊：“美美,你醒醒,你醒醒!”
2、提示语在中间,“说”的后面打逗号.比如： copyright dedecms
“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说,“红红,快回来吧,我们找你一天了.” dedecms.com
“孩子,别难过.”老师抚摸着我的头,关切地说,“以后,我就是你的妈妈.” 内容来自dedecms
3、提示语在最后,“说”的后面打句号.比如： 织梦内容管理系统
“孩子,你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说.
“没,没看见.”我低着头,红着脸回答.
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例5： 【写一句话将提示语放在句子中间】[语文练习题]
思路提示：
“你瞧那边!”她边说着边跑过去,一脸兴奋的模样,“哇~好美的花,快看呀!”
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题3：英语的常见提示语
点拨：No right turn禁止右转 No left turn禁止左转 No U-turn禁止U型转弯 Turn left左转 Turn right右转 Go straight直走 Pedestrian crossing 人行横道 Please drive carefully 请小心驾驶。 Road closed 此路封闭 Slow， school 前方学校请慢行。 S...
题4：提示语是什么
点拨：提示语在中 “叔叔，”小姑娘见我不说话，脸上显出不安的情，小声问我，“我提得对吗？” 提示语在后 “叔叔，我提得对吗？”小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我。
题5：提示语有哪些
点拨：1. 天天环保，日日文明。 2. 绿化校园，文明人心。 3. 草木成荫多好看，乱扔垃圾是添乱。 4. 绿草茵茵，踏之可惜。 5. 有了热爱生活的心，才能召唤翠绿的情。 6. 学校是我家，清洁靠大家，墙壁穿新衣。请你要珍惜。 7. 微笑的你真美，了学的你真... 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-88950-1.html
