概括：这道题是逄沃峡同学的课后语文练习题，主要是关于王锡爵，指导老师为雍老师。1985年，台湾当局交通部门民用航空局以时价6,000万美元向卢森堡航空购入，1985年6月出租给中华航空使用，改机号为B-198。当时中华航空共有两架波音747的货机。 遭劫持当天从新加坡飞曼谷转飞香港后预定飞回台北再转飞美国，载有水果、轮胎、鲜鱼等货物约214,500磅。
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题目：王锡爵
解：
解析：
例如，写老祖母来看望和勉励“我”的场面中，对于作者说来，是亲身经历之事。作者既不以写景状物为抒情之起点，也不以人物旁白为叙事的主线，而是采用直接抓住最有特征的三个细节来层层描写。第一个细节：祖母至轩，笑曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”语气亲切而风趣，又爱怜又夸誉。称“束发”童为“若”，而又“大类女郎”，其爱怜欢喜之情、笑谑嬉戏之态，跃然纸上。第二个细节，祖母阖门自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎？”老人家的喃喃自语，分明是多年忧虑中透出的殷切希望。第三个细节，祖母持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”其嘱咐之庄重，语气之谆谆，情意之真诚，爱怜之催人泪下，怎能不使作者“瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁”呢？作者无意于雕琢，只是依次将事情如实道来，却十分真实感人。
提示：
本题的意图是探讨细节描写的规律及其特殊美感，细节在文章中常常能够构筑起文章骨架，贯穿行文脉络，抒发情感。关注细节，能够培养学生的社会观察力。
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