韶华不为少年留

移动版  2019-06-03 10:15  来 源:  字号:

概括:这道题是郝忍抵同学的课后语文练习题,主要是关于韶华不为少年留,指导老师为郁老师。 内容来自dedecms

题目:韶华不为少年留解:

韶华不为少年留 出自秦观的《江城子》 内容来自dedecms

意思是:美好的青春不为少年停留.感叹时光匆匆,所以我们要懂得珍惜.

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西城杨柳弄春柔, 西城的杨柳轻轻的逗弄着春天,

织梦好,好织梦

动离忧,泪难收. 这勾起我离别忧愁,止不住热泪盈眶.

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犹记多情曾为系归舟. 还记得你深情地为我栓归来的小舟,还有那 copyright dedecms

碧野朱桥当日事, 绿色的原野红色的小桥,我们当年离别的情形;

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人不见,水空流. 如今你不见,只见水空流. dedecms.com

韶华不为少年留. 美好的青春不为少年停留. 本文来自织梦

恨悠悠,几时休? 悠悠离别恨,何时是个头? 内容来自dedecms

飞絮落花时候一登楼. 柳絮飞舞,落花满地的时节我登上楼.

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便作春江都是泪, 即便春江水都是泪水, 织梦内容管理系统

流不尽,许多愁. 也流不尽我心中的忧愁.

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【赏析】

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  此为少游前期的暮春别恨之作.词之上片由“西城杨柳弄春柔”的描写,引起对往事的回忆,抒发暮春伤别之情;下片由“韶华不为少年留”的感叹,到“飞絮落花时候一登楼”的描写,进一步抒发愁情别恨. copyright dedecms

  首句“西城杨柳弄春柔”貌似纯写景,实则有深意.因为这柳色,通常能使人联想到青春及青春易逝,又可以使人感春伤别.“弄春柔”的“柔”字,便有百种柔情,“弄”字则有故作撩拨之意.赋予无情景物以有情,寓拟人之法于无意中.“杨柳弄春柔”的结果,便是惹得人“动离忧,泪难收”.以下写因柳而有所感忆:“犹记多情曾为系归舟.碧野朱桥当日事,人不见,水空流.”这里暗示,这杨柳不是任何别的地方的杨柳,而是靠近水驿的长亭之柳,所以当年曾系归舟,曾有离别情事这地方发生.那时候,一对有情人,就踏过红色的板桥,眺望春草萋萋的原野,这儿话别.一切都记忆犹新,可是眼前呢,风景不殊,人儿已天各一方了.“水空流”三字表达的惆怅是深长的. 织梦好,好织梦

  过片“韶华不为少年留”是因为少年既是风华正茂,又特别善感的缘故,所谓说“恨悠悠,几时休?”两句无形中又与前文的“泪难收”、“水空留”唱和了一次.“飞絮落花时节一登楼”说不登则已,“一登”就这杨花似雪的暮春时候,真正是“便做春江都是泪,流不尽,许多愁.”这是一个极其巧妙的比喻,它妙就妙一下子将从篇首开始逐渐写出的泪流、水流、恨流挽合做一江春水,滔滔不尽地向东奔去,使人沉浸感情的洪流中.这比喻不是突如其来的,而是逐渐汇合,水到渠成的.

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  此词写柳,妙“弄春柔”一语,笔意入微,妥贴自然,把拟人手法于无意中出之,化无情之柳为多情之物;此词写愁,妙引而不发,语气微婉,最后由景触发一个巧妙的比喻:清泪、流水和离恨融汇成一股情感流,言尽而情不尽. 织梦内容管理系统

却道天凉好个秋 出自辛弃疾的《丑奴·书博山道中壁》 本文来自织梦

意思是说:却说好一个凉爽的秋天啊.作者饱尝愁苦的滋味,说不出又道不出,无可奈何下,只得回避不谈,说些言不由衷的话聊以应景. 本文来自织梦

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少年不识愁滋味, 人年轻的时候不知道愁苦的滋味, copyright dedecms

爱上层楼.   喜欢登高远望,

织梦好,好织梦

爱上层楼.   喜欢登高远望,

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为赋新词强说愁.   为写一首新词无愁而勉强说愁,

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而今识尽愁滋味   现在尝尽了忧愁的滋味,

织梦好,好织梦

欲说还休.   想说却说不出,

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欲说还休.   想说却说不出, 织梦内容管理系统

却道天凉好个秋.   却说好一个凉爽的秋天啊! 织梦好,好织梦

【赏析】

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  全词通过回顾少年时不知愁苦,衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味,却又说不出道不出,写出两种截然不同的思想感情的变化. 内容来自dedecms

  上片说,少年时代思想单纯,没有经历过人世艰辛,喜欢登上高楼(层楼),赏玩景致,本来没有愁苦可言,但是“为赋新词”,只好装出一副斯文样子,勉强写一些“愁苦”的字眼应景.上片生动地写出少年时代纯真幼稚的感情.“不识”写少年人根本“不知道”什么是“愁”,十分真切.

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  下片笔锋一转,写出历尽沧桑,饱尝愁苦滋味之后,思想感情的变化.“识尽愁滋味”概括了作者半生的经历,积极抗金,献谋献策,力主恢复中原,这些不仅未被朝廷重视,反而遭受投降派的迫害、打击.他这“愁”郁结心头已久,是很想对人倾诉一番,求得别人的同情和支持的,但是一想到朝廷昏庸黑暗,投降派把持政权,说了也于事无补,就不再说了.“欲说还休”深刻地表现了作者这种痛苦矛盾的心情,悲愤愁苦溢于言表.值得注意的是,“欲说还休”四字重复出现,用迭句的形式渲染了“有苦无处诉”的气氛,加强了艺术效果,使读者体会到,作者为国事忧愁,极端痛苦,竟至不能对人诉说,这是因为“恐言未脱口而祸不旋踵”(辛弃疾:《论盗赋札子》),作者实在有难言的苦衷啊!怎么办呢?只好“顾左右而言它”,“却道天凉好个秋”句,意思就是说作者无可奈何,只得回避不谈,说些言不由衷的话聊以应景!

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  此词构思巧妙,写少年时无愁“强说愁”和谙练世故后满怀是愁却又故意避而不谈,生动真切.此词上下片里的“愁”含义是不尽相同的.“强说”的是春花秋月无病呻吟的闲愁;下片说的是关怀国事,怀才不遇的哀愁.

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  在平易浅近的语句中,表现出作者内心深处的痛楚和矛盾,包含着深沉、忧郁、激愤的感情,说明辛词具有意境阔大,内容含量丰富的特色. 内容来自dedecms

 

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举一反三例1: 少年不识愁滋味.爱上层楼,爱上层楼.却道天凉好个秋!
思路提示:

语出辛弃疾《丑奴儿》少年不识愁滋味,爱上层楼.爱上层楼,为赋新词强说愁.而今识尽愁滋味,欲说还休.欲说还休,却道天凉好个秋.时值词人贬官外流之际,心情灰暗,抑郁.遂发人是物非之感.垂髫总角之时,不知世事艰辛,爱赋诗词,却缺乏人生阅历,只好独上高楼,拍遍栏杆,装做老成,沧桑之感.而待诗人真正经历人生起伏,宦海沉浮之后,一腔尽忠报国的赤胆忠心被南宋小朝廷泼了一大盆冷水.真真愁,真真苦.他想怒问苍天,他想斥述厚土,但这些愤怒,悲伤到了嘴边,却化为一声叹息,天凉了~至真的悲凉,沧桑,被这句“却道天凉好个秋”诠释的完美.悲伤到极点,不是嚎啕大哭,而是默默的在心里咀嚼. 织梦内容管理系统

推荐:梁衡的《栏杆拍遍》

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例2: 少年韶华什么意思?[政治练习题]
思路提示:

年少即为少年时. dedecms.com

韶华

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1.美好的时光.常指春光. 织梦内容管理系统

2.美好的年华.指青年时期.

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这个词应该是指少年时期的美好时光

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例3: 【自是年少,却韶华倾负,再无少年之时.的意思不是很懂这句话的意思,希望告知】[政治练习题]
思路提示:

直译:现在是青春年少,但却轻易地辜负(浪费)青春年华,(那时)再也没有这么好的年少青春了.

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相关思考练习题:

题1:韵华不为少年留,恨悠悠,几时休什么意思

点拨:《江城子》 秦观(宋) 西城杨柳弄春柔,动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。 韶华不为少年留,恨悠悠,几时休?飞絮落花时候一登楼。便做春江都是泪,流不尽,许多愁! 译意: 早春的西城外,杨柳如丝般的... 题2:韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。飞絮落花时节一...

点拨:歌词还是古诗啊? 题3:韶华不为少年留歌词

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点拨:惜见昙花一现,,溢出遍地清香。心相印,爱满怀,昙花只求怜人忆,情深深,永不休。 题5:韶华不为少年留,却道天凉好个秋什么意思

点拨:韶华不为少年留 出自秦观的《江城子》 意思是:美好的青春不为少年停留。感叹时光匆匆,所以我们要懂得珍惜。 全文是: 翻译为: 西城杨柳弄春柔, 西城的杨柳轻轻的逗弄着春天, 动离忧,泪难收。 这勾起我离别忧愁,止不住热泪盈眶。 犹记多情... 转载请注明出处: http://www.10000uw.com/view-89548-1.html